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EL DESARROLLO COGNOSCITIVO SEGÚN LEV VYGOTSKY

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by

Fernanda Nova

on 30 August 2013

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Transcript of EL DESARROLLO COGNOSCITIVO SEGÚN LEV VYGOTSKY

EL DESARROLLO COGNOSCITIVO SEGÚN LEV VYGOTSKY
Vygotsky considera cinco conceptos que son fundamentales
Las funciones mentales.
Las habilidades psicológicas.
La zona de desarrollo proximal.
Las herramientas psicológicas.
La mediación.
Funciones mentales
ara Vygotsky existen dos tipos de funciones mentales: las inferiores y las superiores:

Las funciones inferiores: Son las determinadas genéticamente, es decir, que son naturales en el ser humano.
Las funciones superiores: Son adquiridas y desarrolladas a través de la interacción social.
Desarrollo cognitivo según Vygotsky
Hace un enfoque sociocultural en que explica y determina que procesos sociales influyen en la adquisición de las habilidades intelectuales.
Lev Semianovitch Vygotsky
Nació un 17 de Noviembre en Orsha, un pueblo de Bielorrusia. Lev se graduó de leyes en la Universidad de Moscú en 1917.

Al culminar sus estudios fue a Gomel donde comenzó a trabajar como profesor de literatura hasta 1923; más tarde fundó un laboratorio de psicología en la escuela de profesorado de Gomel, donde dio una serie de conferencias que posteriormente se convertirían en su obra de 1926 psicología pedagógica.
Conclusion
Las habilidades psicológicas.
La zona de desarrollo proximal.
Las herramientas psicológicas
La mediación.
Las funciones mentales superiores se desarrollan y aparecen en dos momentos:
Primero las habilidades psicológicas se manifiestan en ámbito social. (interpsicologica)
Después en el ámbito individual. (intrapsicológica)


Se refiere a las funciones que están en proceso de desarrollo, es decir, a lo que el niño puede hacer por si solo y lo que hace con ayuda de un individuo mas diestro que él.
El lenguaje
Es la función mas destacada en el desarrollo y es una herramienta del pensamiento. Vygotsky distingue tres etapas en el desarrollo de este:
El habla social.
El habla egocéntrica.
El habla interna.

Las herramientas psicológicas son el puente entre las funciones mentales inferiores y las funciones mentales superiores y, dentro de estas, el puente entre las habilidades interpsicológicas (sociales) y las intrapsicológicas (personales). Las herramientas psicológicas median nuestros pensamientos, sentimientos y conductas.
el hecho central de su psicología es el hecho de la mediación. El ser humano, en cuanto sujeto que conoce, no tiene acceso directo a los objetos; el acceso es mediado a través de las herramientas psicológicas, de que dispone, y el conocimiento se adquiere, se construye, a través de la interacción con los demás mediada por la cultura, desarrollada histórica y socialmente.
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