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RED DE PREVENCION 2.0

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by

maria del valle garay

on 14 October 2012

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Transcript of RED DE PREVENCION 2.0

Red de prevención 2.0: Trata de personas Espacio Curricular: Formación Ética y Ciudadana
Destinatarios: alumnos del 5° año.
Red social: Facebook
Descripción:
El presente trabajo es un proyecto de articulación con redes sociales e implementación áulica, el mismo focaliza sobre la problemática de “Trata de Personas”
El proyecto se focaliza en ejes conceptuales: tratamiento de la Ley y los acuerdos internacionales focalizando en los derechos, garantías y penalización. Puntualiza la prevención de situaciones de riesgo.
Objetivos:
•Utilizar las redes sociales y herramientas multimediales para favorecer el aprendizaje.
•Generar espacios de concientización sobre la problemática de la Trata de Personas.
•Desarrollar en los alumnos las competencias cognoscitivas y operativas necesarias para desenvolverse en la sociedad actual.
Red social: facebook

Participación en debates y posteo de producción final.
Responsable: María del Valle Garay ETAPAS DE TRABAJO:

PRIMERA INSTANCIA: áulico, explicación del proyecto.
Conformación de grupos de trabajo.
Entrega de guías y charla sobre seguridad en la redes.
SEGUNDA INSTANCIA:
Herramienta TICs: WEBQUEST

Se distribuirán a los alumnos las tareas descriptas en la webquest se encuentra disponible en la siguiente dirección:
http://webquest.carm.es/majwq/wq/ver/6915
TERCERA INSTANCIA:
Trabajo en la red social: Facebook
Invitaciones al grupo de trabajo
CUARTA INSTANCIA:
Socialización de las tareas en el aula, con espacio para debate y discusión sobre los temas trabajados en los grupos en la red.
QUINTA INSTANCIA:
Participación en la red
Debate sobre la temática en facebook con consignas iniciadas por la docente.
TRABAJO FINAL
Evaluación y Cierre del Proyecto: los alumnos deberán realizar un video de 5 a 8 minutos con entrevistas a personas de la escuela, del barrio, sobre prevención de la trata de personas.
Publicación en la red
RECURSOS HUMANOS:

Administrador de red: el rol del ATP acompañar a los alumnos en la realización de la producción de videos e intranet escolar.
TIEMPO DE EJECUCIÓN:
4 semanas
EVALUACION:
La evaluación del proyecto se realizara de manera procesual, de manera que se pueda ir resolviendo las dificultades de los alumnos.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
• producción multimedia de trabajo grupal
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
•Creatividad.
•Claridad de planteos ante situaciones de riesgo.
•Manejo de términos conceptuales.
DESDE LO ACTITUDINAL:
Se tomara en cuenta la participación en los debates áulicos, el compromiso con el trabajo, juicio crítico de su realidad, lectura de su contexto.
REFLEXIÓN
Es indiscutible la actividad de los adolescentes en las redes, y es necesario utilizar estos medios para el aprendizaje reflexivo y significativo. Como así también es necesario concientizar a los alumnos sobre la seguridad de las redes, dados los potenciales peligros a los que están expuestos.
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