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Aprendizaje Autónomo

Aprendizaje Autónomo
by

David Rubiano

on 1 May 2010

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Transcript of Aprendizaje Autónomo

Aprendizaje Autónomo David Rubiano UNICA ¡Se aprende Haciendo!
¡Dime algo y lo olvidare
enseñame algo y lo recordare, hasme participe de algo y lo aprendere! Práctica Aprendizaje Nadie es un experto en algo que no halla hecho una y otra ves.
Aprendizaje.
Se aprende haciendo.
Práctica.
Lo que se enseña esta mal y como se enseña tambien.
Tutorizar a los estudiantes.
¿Cómo aprender a aprender?
Criterio.
Indice Familiarizar al lector con el concepto de aprendizaje.



Objetivos Decirle las cosas a la gente no es la manera de aprender. Tutorizar a los estudiantes mientras eprenden y practican Dar a conocer los beneficios que produce el “Aprender haciendo”.
Explicar e ilustrar el concepto: “se aprende haciendo”. Aportar estrategias que fortalecen en el estudiante su voluntad y motivan el “querer aprender”. Identificar y exponer los fallos de los colegios frente a el proceso de aprendizaje de los alumnos. Los seres humanos tenemos expectativas sobre el orden de las cosas. Imaginamos como serán las cosas de acuerdo a un orden en que fueron. Aprendizaje es comprender el orden con que suceden las cosas. La manera es........ Pero, deberían concentrarse en saber lo que los estudiantes pueden hacer... Los profesores se concentran en lo que saben Como el gran Confucio dijo: Si las cosas no se hacen personalmente ¡NO SE APRENDE! Prácticando se perfecciona y aprende a hacer algo. LA IDEA DE APRENDIZAJE ES DESECHADA Hay muchas cosas mal en nuestro sistema de educación. Dos de ellas son: Lo que se enseña está mal y como se enseña también. Los profesores explican lo que ellos creen que es importante y no tiene nada que ver con aprender haciendo. Sea lo que sea que se enseñe tiene que girar sobre cómo hacerlo......... y si no es así, no deberían enseñarlo. Y en ayudarlos a hacerlo. ¿Para qué aprender a aprender? Aprendemos a aprender para convertirnos en aprendices autónomos pues será capaz de hacerlo por si mismo, sera autonomo quien ha aprendido a aprender no necesita de alguien que lo guie en el aprendizaje Al aprender a aprender, el estudiante desarrollara un pensamiento crítico para examinarse y evaluarse a sí mismo. CRITERIO Es asi como el estudiante demostrara (haber desarrollado funciones mentales superiores) como lo son:
Con un pensamiento autónomo perfeccionado el estudiante desarrolla también su creatividad. Percepción
La memoria
La solución de problemas
La toma de decisiones Al aprender a aprender, el estudiante desarrollara... ¡HASTA LUEGO!
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