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未来学校プログラミング教室

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by

Nakayama Ryoichi

on 23 May 2015

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Transcript of 未来学校プログラミング教室

義務教育にプログラムを導入
日本の政策、時代の流れ

コンピューターサイエンス専攻等理系学生が少なく、IT技術者数も足りないということを背景にして、日本政府は2012年から中学校の技術家庭科で「プログラムによる計測・制御」が必修になっている。今後義務教育段階でのIT教育がより強化されると予想できる。
なぜプログラミングを学ぶか?
米国のプログラミング教育の現状
(Code.org)
2020年には、コンピューター関連の専門人材が140万人は必要。しかし、大学のコンピューター科学を専攻した人材は40万人の見込み。理数系大学生の中で、コンピューター科学の専攻者は2%に過ぎない。
9割の高校では、プログラミングの授業が行われていない。
プログラミングは難しい?
なぜプログラミングを学ぶか?
(Japan Business Newsより)
「企業側が求めている「ITのスキル」とは、簡単なソフトのアイデアなら、自分でプログラムを試作でき、さらに本格的なシステム開発の管理ができる人材だ。しかも、IT企業以外の金融や流通業など、いわゆる“文系”の人にとっても、重要になってきている。」
未来学校
小中高生向けのプログラミング教室
日本のプログラミング現状
1.小学4年生から中学3年生向け、日本初の小中学生向け 
  ICT/プログラミング学習機関TENTO。

2.Life is Tech!(ライフイズテック)は、中学生、高校生が
  iPhoneアプリ開発、Androidアプリ開発、アニメーション
  デザイン、ゲームデザインを学ぶIT教育サービス。

3.広尾学園中学校・高等学校は、長期休暇の課外授業として  プログラミングを取り入れ、3日間で150人がiPhoneアプ  リ開発を学ぶ。

4.小学5年生からプログラミングを始め、アプリ合宿に参   加。小学6年生にしてiPhoneのゲームアプリをリリースし  た。
子どもたちの将来の就職チャンスを広げる
ワードやエクセルだけでは就職の強みにならない。
簡単ではない。
しかし、一度習得できましたら、別のプログラミング言語も簡単に習得できる。
じゃ、たくさんのプログラミング言語から、
どれを勉強したらいいか?

未来学校は子どもたちにScratchを提案。
Scratch(スクラッチ)とは?
Scratchは子供向けのプログラミング学習環境。 MITメディアラボ(米国マサチューセッツ工科大学の研究所)が開発。
特徴は?
完全無料
簡単、直感的
ブロックを積み替えるだけ
日本語対応
ゲームが作れる
アニメーションが作れる
アプリが作れる
作品をネットで公開できる
プログラミングの基礎を学べる
Scratchの特徴
ひらがな表示
ブロックの組立
未来学校の目標
プログラミングを通して、子どもたちに力を与える。
想像力と創造力
論理的な思考力と問題解決力
コミュニケーション力
想像力と創造力

子どもだからこそ、想像力が無限大。
ゼロから物語を作る。キャラクターを描く。
自分のデザインを目に見える形にする。
ゲームを遊ぶからゲームをデザインするへ。

2つの「そうぞうりょく」は奇跡を
生み出す原動力です。
論理的な思考力と問題解決力

目的を達成するには、何が必要か。
どのようなステップを踏んで解決できるか。
ロジック的に考え方を学ぶ。
問題が見つかった場合、
原因究明と問題解決を考える。

成功に不可欠な能力です。
コミュニケーション力

黙々とコードを入力する
プログラマーにならないように、
子どもたちの学び合いを大切に。
他人のアドバイスを謙虚に受け入れる。
自分の考えを正しく伝える。
クリエイティブなIT人材を育つ。
デザイナーになる
監督になる
プログラマーになる
リーダーになる
社長になる
CEOになる
Learn to Code, Code to Learn!
プログラミングを学ぶ!
プログラミングで学ぶ!
プログラミングを学ぶだけでなく、
小学校で勉強した国語、算数、英語などを
プログラミングで応用する。
プログラミング クラス
入門クラス(Scratch)
ゲームやアニメーションを作って、プログラミングの基本を学ぶ。




中級クラス(Scratch, HTML5, CSS, Javascript)
ウェブアプリを制作するための基礎言語を学ぶ。身近なものをプログラムで再現する。実用性のあるアプリを考える、作る。

上級クラス(PHP, MySQL, Objective-C)
  ※ KPT(Kids Programming Team)に参加
本格的なウェブアプリに挑む。iPhoneアプリ開発。
      入門教材

 1~13 キャラクターを作る
14~19 キャラクターを動かせる
20~23 音をつける
24~29 変数を使う
30~31 課題研究1
32~33 背景をつける
34~37 座標を使う
   38 課題研究2
   39 音楽を作る
   40 乱数を使う
   41 課題研究3
42~44 ゲーム作成に挑戦
   45 ゲームを改良
入門クラスのカリキュラム
授業の流れ
プログラミング習得に一番いい方法は
実際に作ること。プログラミング授業は
基本的に実技操作となる。

・個別指導
・一つひとつの課題を与える。
・Scratchでどう作るか、資料を確認し
 ながら実際に作る。
・わからないところがあれば、個別で説
明指導。
・片付ける。
プログラミングクラスの詳細
週1回、月4回、1回80分
月、火、水、金  16:30~17:50
日曜日  13:30~14:50  15:00~16:20

月謝 9,000円(税込)
入会金6,000円(税込、初回のみ)
1クラス8人まで

振り替え可(翌月末まで)
小学3年生から高校生まで
パソコン経験なくてもいい。

パソコン持ち込む必要がない。
ただし家でも練習したいなら、自宅のノートパソコンを持ってきてください。WindowsでもMacでもOK。

飲み物を持ち込み可。

別途イベントがある。
補足
自己紹介
中山涼一(なかやまりょういち)
プログラミング歴18年。現在WEBプログラミング中心。HTML、CSS、Javascript、Flash、VisualBasic、Access VBA、PHP、MySQL、XcodeによるiPhoneアプリ開発。

小中高校のプログラミング教育を推進。

日本全国の先生向けのウェブサービス
Sensei TIPSを運営。
未来学校は男の子も女の子も
楽しめるプログラミング教室。
子どもたちに夢とチャンスを!
外国語教室(英語、中国語)
アメリカ短期留学(春休み、夏休み)
CEO Kids(社長になろう)
国際舞台で活躍できる知識を子どもたちに学んでもらう!
GAME & APP
エレベータの仕組み①
エレベータの仕組み②
鳥の障害物避けゲーム
カウンターを作る
電気スイッチの仕組み
エレベータの仕組み③
シューティングゲーム
デジタル数字の再現
計算問題の出題アプリ
爆弾ゲーム
電卓
ジャンケンゲーム
パスワードの仕組み
カーレースゲーム
ボールキャッチャゲーム
ロードランナーゲーム
エアホッケーゲーム
神経衰弱ゲーム
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