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teórico

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by

carlos gilbón

on 26 January 2013

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¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES DEL MARCO TEÓRICO? EL USO Y MANEJO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC´S) EN LAS ARTES LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO: REVISIÓN DE LA LITERATURA
Y
CONSTRUCCIÓN DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA ¿CÓMO SE CONSTRUYE EL MARCO TEÓRICO? ¿CUÁL ES LA UTILIDAD DE LA TEORÍA? Sustentar teóricamente el estudio, etapa que algunos autores llaman "elaborar el marco teórico" ¿QUÉ ETAPAS COMPRENDE LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO 1) La revisión de la literatura correspondiente
2) La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica. La revisión de la literatura consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio. FUENTES PRIMARIAS FUENTES SECUNDARIAS FUENTES TERCIARIAS ACEPCIONES DEL TÉRMINO TEORÍA En ocasiones se ha hecho uso del término para indicar una serie de ideas que una persona tiene respecto de algo Una vez que un fenómeno es medible u observable, deja de ser importante desde el punto de vista teórico.


Lo teórico es aquello que no se puede medir LA DEFINICIÓN CIENTÍFICA La teoría como explicación final.

Proposiciones interrelacionadas, capaces de explicar por qué y cómo ocurre un fenómeno. "una teoría es un conjunto de constructos (conceptos), definiciones y proposiciones relacionadas entre sí, que presentan un punto de vista sistemático de fenómenos especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los fenómenos" LAS FUNCIONES DE LA TEORÍA 1) La función más importante de una teoría es explicar: decirnos por qué, cómo y cuando ocurre un fenómeno

2) Otra función de la teoría es sistematizar o dar orden al conocimiento sobre un fenómeno o realidad.

3) También, una función de la teoría -muy asociada con la explicación- es la predicción. Una teoría es útil porque describe, explica y predice un fenómeno o hecho al que se refiere. Si se trata de una teoría es porque explica verdaderamente cómo y por qué ocurre o se manifiesta un fenómeno. Si esto no se logra entonces se transforma en una creencia. CRITERIOS PARA EVALUAR UNA TEORÍA 1) Capacidad de descripción, explicación y predicción:
Una teoría debe ser capaz de describir y explicar el fenómeno o fenómenos a que hace referencia.

2) Consistencia lógica:
Una teoría tiene que ser lógicamente consistente.

3) Perspectiva:
Una teoría posee más perspectiva cunato mayor cantidad de fenómenos explique.

4) Fructificación (heuriística):
La fructificación es "la capacidad que tiene una teoría de generar nuevas interrogantes y descubrimientos"

5) Parsimonia:
Es una teoría simple y sencilla.
¿Qué estrategia seguimos para construir el marco teórico: adoptamos una teoría o desarrollamos una perspectiva teórica? Cuando encontramos una teoría capaz de describir, explicar y predecir el fenómeno de manera lógica y consistente, la tomamos como la estructura misma del marco teórico. 1. Las tecnologías de la información y la comunicación.
2. Historia.
3. tipos de TIC´S.
4. La incorporación de las TIC´S en la educación.
5. Efectos en la incorporación de las TIC´S en la educación.
6. El uso de las TIC´S en las artes.
7. Efectos.
8. El uso de las TIC´S como herramienta didáctica en el siglo XXI TEORÍA:
El uso y manejo de las tecnologías de la información y la comunicación como herramienta didáctica imprescindible en la educación en México en el siglo XXI. DISEÑO DE PROPUESTAS
PARA LA DOCENCIA. Lic. Carlos Alberto Gilbón Huerta
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