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TICs

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on 29 April 2014

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Las TIC y su lugar en la economía capitalista
TIC
Relación con la actual crisis estructural
del sistema capitalista mundial
Para finalizar, veamos el siguiente material...
Solo queda decirles:
gracias por su atención...
Reseña de la crisis económica actual
A qué nos referimos con crisis:

Revolución tecnológica de los años 70
• ¿Qué es una revolución tecnológica?
Puntos
Principales
Ponentes:

Valeria Travaglio
Laura Vera
Edwin Rodríguez
Elvia Jazmin Rodríguez
Revisión histórica de la relación TIC - economía
Revolución tecnológica de los años setenta
Relaciones comerciales en el sector privado e inversión pública
Evolución del mercado de las TIC
Relaciones comerciales
e inversión
- Evolución del mercado TIC
«La tecnología no es en sí el fin sino el medio entre la sociedad del conocimiento y el desarrollo mundial.»

Anónimo
Análisis de Orden Político y consideraciones finales
Como dicen García J., Duran G. & Sánchez A. (2011):
«La presencia de la microelectrónica en las actividades productivas ha sido masiva atravesando todos los sectores [...] las TIC se encuentran difundidas o potencialmente lo estarán, en prácticamente todos los sectores económicos. En los países desarrollados la inclusión de las TIC supera las tres cuartas partes de todos los procesos de las actividades económicas».
Breve reseña histórica sobre la crisis económica actual
Revisión cronológica de eventos
registrados las últimas semanas
Universidad Central de Venezuela
Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Escuela de Sociología
Caracas, 29 de abril de 2014
Junto con un análisis de orden
político y algunas consideraciones finales
Economía Política II
Prof. Oly Millán
TIC
Relación con la actual crisis estructural
del sistema capitalista mundial
Tecnologías de la
Información y la
Comunicación
Según Inmauel Wallerstein en Tipology of Crises in the World System,
«un sistema histórico ha evolucionado hasta el punto donde los aspectos acumulativos de sus contradicciones internas hacen imposible para el sistema resolver sus dilemas mediante simples ajustes de sus vigentes patrones estructurales» (citado en Córdova, 2008, p.16).

«el sistema comienza a padecer una crisis, cuya duración abarcará el período necesario para que se cumplan esos cambios estructurales que definirán una nueva etapa histórica en el desarrollo de su existencia» (ibídem).
Modelo económico posterior a la crisis de los años 30:
el modelo
fordista-keynesiano, el cual giró en torno a la fabricación de
automóviles y electrodomésticos.
Siendo sustituido en los años 70 por el sistema neoliberal monetarista, que logró sustituir las industrias del fordismo por la microelectrónica, la informática, la creación de nuevos materiales para cumplir tareas específicas y la ingeniería genética.

Este modelo «carecía de un modo de regulación
estable que impulsara un crecimiento económico equilibrado, generando, por el contrario, una creciente capacidad ociosa en la estructura productiva y, en consecuencia, la contradicción de los salarios y bajos niveles de crecimiento del PIB» (ibídem, p.27).

Se pueden definir como «sistemas tecnológicos mediante
los que se recibe, manipula y procesa información y que facilitan la comunicación entre dos o más interlocutores» (Naciones Unidas, 2003, p. 3).

Para Cabero (1998), las TIC «… son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas» (p.198).
Penetración: en todos los sectores
(culturales, económicos, educativos, industriales...).
«El impacto de las TIC no se refleja únicamente en un
individuo, grupo, sector o país, sino que, se extiende
al conjunto de las sociedades del planeta» (ibídem).

Innovación: las TIC «están produciendo una innovación
y cambio constante en todos los ámbitos sociales» (ibídem).
• El computador como base de la revolución. Según Yáñez M. & Villatoro P. (2005): «base de la informática [… y] máquina electrónica que procesa de forma automática los datos. Además, permite almacenarlos, recuperarlos y transmitirlos».
• 1930 IBM crea la ENIAC
• 1946 incorporación de nueva memoria
• 1960 inicio 2da generación de computadores

• Inicio de la revolución con la creación
del microprocesador de Intel
• Lanzamiento de microordenadores personales
Apple, Commodore, o RadioShack...
• Revoluciones tecnológicas desde el siglo XVIII:

- Revolución industrial;
- Era del vapor y de los ferrocarriles;
- Era del acero, la electricidad y la ingeniería pesada;
- Era del automóvil, el petróleo y la producción en masa;
- Era de la información o sociedad del conocimiento.

Plantea Pérez C. (2005): «Cada revolución tecnológica ha llevado al reemplazo masivo de un conjunto de tecnología por otro».
• Aplicación de la tecnología en las etapas de informatización:
- 1ra fase (años 60 y 70) automatización;
- 2da fase: creación microprocesador y computadores personales;
- 3ra fase: conectividad.

• El internet como elemento revolucionario.
- Inversión pública
• Ocupará México vicepresidencia del Comité de Información de la OCDE.
• La CE abre una convocatoria de 15 millones en ayudas para empresas TIC.
• ¿Qué perfiles TIC se buscarán en los próximos años?
• Las TIC y la educación de hoy.
• Envigado es una 'potencia' en la estrategia digital.
• Empresas peruanas invirtieron US$ 8,000 millones en TIC durante el 2013.
• La Región impulsa la plataforma de comercialización y el uso de las TIC en alojamientos hoteleros
y de turismo rural.
• El Ministerio de Ciencia crea una comisión especial de las TIC.
• El sector de las TIC y los contenidos facturó 91.970 millones de euros en 2012, un 8,7% menos.
«Huawei lanzará una serie de actividades de marketing integradas alrededor del mundo para promover el fútbol profesional. Asimismo, el convenio da derecho a Huawei a pre-instalar aplicaciones en Smartphones que permitan a sus clientes seguir la información de la Liga de Fútbol Profesional en directo» (Lainformacion.com, 27 de noviembre 2013).
El Instituto Tecnológico de Las Américas (ITLA) y la
Armada de la República Dominicana (ARD).

Nueva alianza, cuyo objetivo es:

«Aunar esfuerzos para implementar un programa de formación y capacitación, dirigido al personal de la Armada de República Dominicana, para fortalecer los conocimientos, habilidades y destrezas que permitan un mejor desempeño de su carrera naval y crear capacidades técnicas, que faciliten su desarrollo profesional» (Listin Diario,2013).
«Estamos haciendo una campaña muy fuerte para que todas las personas con discapacidad accedan a la tecnología porque estamos convencidos de que así se rompen las barreras» (Terra, 2013).
- Gracias a estos servicios se ha facilitado el acceso al trabajo y a la salud por parte de esta población.
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