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Copy of EL EMPIRISMO EN TRABAJO SOCIAL

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marcela sepulveda

on 9 September 2014

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Transcript of Copy of EL EMPIRISMO EN TRABAJO SOCIAL

EL EMPIRISMO EN TRABAJO SOCIAL
EMPIRISMO
Estructura de tipo filosófico basada en describir el conocimiento que nace a través de la experiencia.
John Locke (1632-1704)
David Hume (1711-1776)
TRABAJO SOCIAL

Relación entre el Trabajo Social y el Empirismo
Intervención
en Crisis
Ámbito de acción
Diagnostico Social
Conclusión
GRACIAS!
Este modelo de intervención se relaciona con situaciones externas y de riesgo, en lo cual es necesaria una respuesta inmediata frente a determinadas circunstancias. Es así como la intervención en crisis, es un proceso de ayuda dirigido a auxiliar alguna persona o familia a sobrevivir un suceso traumático, esta intervención es directa.

Este modelo de intervención
tiene diversas posturas y una critica que se existe es de Hill que se basa en el hecho que el Trabajo Social no interviene directamente sobre la crisis sino sobre el individuo, haciendo que este comprenda, se de cuenta de la crisis que posee y pueda superarla por medio de la adaptación, retomando a Darwin en su teoría de la evolución.

- Recolección de datos que, relacionados entre sí, permiten llegar a una síntesis y a una interpretación

- En la problemática social se da una conjunción de factores interrelacionados que, generalmente, no tienen una sola causa

- Es importante tener en cuenta la objetividad que se puede percibir de una realidad y el grado de verificación posible desde la observación y desde la teoría que da soporte a la interpretación.
El Trabajo Social desde el modelo de Diagnostico Social que es una herramienta que tiene claras expresiones empiristas y el Método de Crisis logran poner en practica el empirismo ya que mediante la observación, clasificación e identificación pueden llegar a realizar la intervención dentro de las diferentes problemáticas que pueden surgir.

- Es importante inferir la importancia de medición de manera cuantitativa, con base a la estadística, la cual es el pie de apoyo para el trabajador social, en cuanto a la formulación e interpretación de las técnicas de estudio.

- Se busca realizar y hacer intervenciones lo más estrictas y críticas posibles con el fin de evaluar las capacidades de las persondas a estudias, con el contra, de que el tiempo es muy inflexible.

- Mary Richmond formula, basándose en una promera entrevista hasta la conparación e interpretación de la problemática a trabajar; se enfrasca muecho en el papel que cumple el estudio del grupo familiar
El diagnóstico tiene
tres niveles
Nivel Descriptivo
Nivel Causal
Establecer relaciones de posible causa - efecto que tienen incidencia el problema que se plantea.
Nivel de Evaluación
Plantear elementos personales y sociales que pueden hacer que mejore la situación, y se valorarán también los que posiblemente incidirán de forma negativa
Síntesis descriptiva de la situación - cliente y del problema que plantea
Mas importante
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