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Inteligencia Emocional y Liderazgo Empresarial

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Yendry Álvarez Navas

on 24 October 2012

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Transcript of Inteligencia Emocional y Liderazgo Empresarial

Concepto implantado en los 90´s
Habla de competencias y habilidades.
Identifica
Comprende Emociones
Controla
Competencias emocionales responsables del éxito integral de personas y su trabajo
Relacion Emociones-Cerebro
Implicaciones: relacion de pareja, salud, educativas ampo ampo Autocontrol Emocional. Inteligencia
Emoción
Liderazgo Inteligencia Emocional
según David Goleman Programa de Entrenamiento COMPONENTES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Técnica para generar auto motivación. Álvarez Navas Yendry
Álvarez Rojas Miguel
Castillo Guzmán Jhonny
Jiménez Garay Carolina
Solano Portugués Darío Inteligencia Emocional y Liderazgo Empresarial La inteligencia emocional es el control y manejo que se tiene sobre las propias emociones  y las ajenas.

Cuanto más manejo y control se tiene sobre las propias emociones y las ajenas más inteligencia emocional se tiene.
  ¿Qué es la Inteligencia Emocional? Edward Thorndike (1920): definió la Inteligencia Social como “la habilidad para comprender y dirigir a los hombres y mujeres, muchachos y muchachas, y actuar sabiamente en las relaciones humanas”.  Origen Dr. Howard Gardner (1983): constituyó la teoría de ‘las inteligencias múltiples’, donde se plantea que las personas tenemos 8 tipos de inteligencia que nos relacionan con el mundo. Estás son: Autoconocimiento emocional.

“De todos los conocimientos posibles, el más sabio y útil es conocerse a sí mismo” - William Shakespeare

“La clave para gestionar a otros de manera efectiva es manejarse uno mismo primero. Cuanto más conoces de ti mismo, más puedes relacionarte con los demás, desde una posición de confianza, seguridad en uno mismo y fortaleza” - Weisinger. Habilidades Emocionales Básicas Primera aptitud de la Inteligencia Emocional (IE). Técnica para generar autoevaluación.

“Sabio es, quien sabe controlarse. Conoce tus
debilidades, para aprender a dominarlas”
Sócrates.

“Quien se controla a sí mismo, no tendrá dificultad alguna para gobernar con eficacia. Al que no sabe gobernarse a sí mismo, le resultará imposible ordenar la conducta de los demás”
Confucio. Técnica para generar autocontrol. Autocontrol Motivación.

“La auto-motivación es la clave para iniciar una tarea y llevarla a término”- Weisinger.

“La confianza en sí mismo es el primer secreto del éxito”- Emerson. Significa utilizar nuestro sistema emocional para catalizar todo el proceso y mantenerlo en calma. Relaciones Interpersonales. 1. Nosotros mismos
2. Amistades
3.Mentor
4. Nuestro entorno Habilidades Emocionales mencionadas en su libro “Inteligencia Emocional” Conciencia de sí mismo y de las propias emociones y su expresión
Autorregulación, controlar los impulsos, de la ansiedad, diferir las gratificaciones, regular nuestros estado de ánimo
Motivarnos y perseverar a pesar de las frustraciones (optimismo)
Empatía y confianza en los demás
Las artes sociales El Cerebro Emocional La practica de Inteligencia Emocional según Goleman Repercusión de Inteligencia Emocional en el ámbito laboral y vida de organizaciones.
Distinción de habilidades:
Fuertes: capacidades analíticas y de formación técnica.
Débiles: habilidades emocionales y sociales.
Diferenciación de empleados estrella u otros. Llamado en neuroanatomía como Sistema Límbico o Cerebro Medio.

Situado bajo la corteza cerebral.

Contiene: tálamo, hipotálamo, hipocampo, amígdala cerebral. Presente en los mamíferos.
Responsable de impulsos emocionales de temor o agresión.
Centro de afectividad: penas, alegrías, angustias.
Trabaja activamente con la corteza cerebral para controlar emociones.
Relacion directa con el olfato. En resumen Goleman: -Análisis de la inteligencia basada en:
Carácter, personalidad, habilidades.
-Traducidas en:
Pensamientos
Reacciones
Fisiología
Aprendizaje del entorno.
-Analiza la raíz de características personales para medir consecuencias de comportamiento y su eventual modificación.
Habla de competencias y habilidades.
IdentificaConcepto implantado en los 90´s
Comprende Emociones
Controla
Competencias emocionales responsables del éxito integral de personas y su trabajo
Relacion Emociones-Cerebro
Implicaciones: relacion de pareja, salud, educativas Autoconciencia Confianza en sí mismo
Autoevaluación realista
Sentido del humor autocrítico Autorregulación Apertura al cambio
Confiabilidad e integrida
Conformidad con la ambigüedad Motivación Compromiso organizacional
Fuerte impulso hacia el logro
Optimismo incluso frente al fracaso Empatía Sensibilidad intercultural
Servicio a clientes y consumidores
Capacidad para fomentar y retener el talento Habilidades sociales Habilidad para persuadir
Efectividad en liderar el cambio
Pericia en liderar y construir equipos Reconocer la Emociones de los demás. Tendencias Para lograr un desempeño efectivo en los trabajadores del conocimiento, la clave está en inyectar entusiasmo y compromiso Inteligencia Emocional en el Trabajo Incapacidad para organizar detalles
Mala disposición para prestar servicios modestos
Expectativas de gratificación por "lo que saben" y no por lo que hacen con aquello "que saben".
Temor ante la competencia de su gente.
Falta de imaginación.
Egoísmo.
Intemperancia.
Deslealtad. 
Acentuar la autoridad del Liderazgo.
Insistir en el título. Las 10 causas principales de fracaso en el Liderazgo Autoconciencia
Control emocional
Motivación y Persistencia
Empatía
Liderazgo
“No hay fracasos, sólo hay lecciones” Friedrich Nietzsche
Fracaso = Aprendizaje = Trabajo = Éxito Como la inteligencia emocional puede ayudar a enfrentar nuestras responsabilidades fin Muchas Gracias
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