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EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL

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YUDY RAMIREZ

on 28 April 2015

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EDUCACION A DISTANCIA Y VIRTUAL
1840 Isaac Pitman, organizó
en Inglaterra un intento
rudimentario de educación por
correspondencia
1843
Se formó la "Phonographic
Correspondence Society" para encargarse
de correcciones de ejercicios
taquigráficos.
Siglo XIX
En la Europa Occidental y América del Norte, la Educación a Distancia empezó en las urbes industriales con el fin de atender a las minorías, que por diferentes motivos, no asistieron a escuelas ordinarias
EDUCACION A DISTANCIA EN BOYACA Y COLOMBIA
1728 mediante un anuncio publicado
por la Gaceta de Boston donde
se refería aun material instructivo
para enviar a los estudiantes
para una posibilidad de tutorías
por correspondencia
En la investigación realizada por sarmiento titulada “Modelo colombiano de educación abierta y a distancia SEC”,
se destacan las raíces de la educación a distancia desde el año 1932
1934
bajo el primer gobierno de Alfonso López Pumarejo, se lanza una ambiciosa campaña de educación popular, la campaña de “Cultura Aldeana”, basada en medios y estrategias que hoy definiríamos como propios de educación a distancia
1947
El sacerdote José Joaquín Salcedo funda la radio Sutatenza en Boyacá, dicha fundación toma el nombre de Acción Cultural Popular Escuelas Radiofónicas - ACPO, en donde se enseñaba a leer y a escribir, al igual que existían otros programas como agropecuario, vivienda, deporte, tiempo libre, y otros.


La modalidad a distancia en Colombia, comienza con paso firme desde el reconocimiento mediante el decreto 2412 de agosto 19 de 1982, “por el cual se reglamenta, dirige e inspecciona la Educación Abierta y a Distancia, y se crea el consejo de Educación Abierta y a Distancia
Con este decreto hay posibilidad de educación para toda la población y así disminuir los altos índices de analfabetismo
Hay que señalar que la educacion por correspondencia ha servido de base para la enseñanza y colocar al alumno en una primera fila
Uno de los cambios en la educación a distancia ha sido el acompañamiento de la tecnología ya que mediante esta podemos obtener mas información y otras cositas mas
La educación a distancia en Colombia ha contribuido al desarrollo social y académico y así a mejorado la calidad de vida de los colombianos.
De esta manera la educación a distancia llega a casi todos los rincones de colombia con la ayuda de las tecnologías (tics)
CARACTERÍSTICAS DE LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
La educación a distancia en Colombia, ha estado de la mano con la historia y el desarrollo del país.
Desde 1928 se empieza a desarrollar, posteriormente en nuestro bello departamento de Boyacá, con la Radio Sutatenza y la ACPO
Tambien se encuentran otros medios de comunicacion como fundación inravisión en 1963, seguidamente por canal 7, hoy canal uno y canal 11, hoy señal Colombia
universidades pioneras
Universidad Santo Tomas en 1975, con el programa de Filosofía y Ciencias Religiosas, Unisur desde 1981 y hoy UNAD desde 1997, la ESAP en 1983 y la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, abre sus puertas a la Educación a Distancia con el
IDEAD, que a la fecha supera los 30 años de historia
evolución de la educación a distancia
Personas de
escasos recursos

Adquirir conocimiento
habilidades

Revolución industrial

internet

Satélites

Medios de comunicación

Material impreso

Formación libre

Inicio durante

Cuarta etapa

Tercera etapa

Segunda etapa

Primera etapa

Evolución de la educación a distancia

CARACTERÍSTICAS DE LA TUTORÍA PRESENCIAL Y DE LA TUTORÍA VIRTUAL
La educación a distancia cuenta con tutorías presenciales según la disposición de la universidad, y el programa al cual el estudiante se ha matriculado.
A distancia: cada 15 días
Virtual: 1 tutoría por mes o según calendario
LA INCIDENCIA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
La educación a distancia se apoya en la TIC y “Los programas virtuales adicionalmente, exigen el uso de las redes telemáticas como entorno principal, en el cual se lleven a cabo todas o al menos el ochenta por ciento (80%) de las actividades”
El uso de las tecnologías “está provocando cambios importantes en los procesos educativos, lo que a reserva de algunas opiniones, ha tenido un impacto positivo: la escuela poco a poco las ha ido adoptado, no sólo como objeto de estudio, sino como medio para aprender, permitiendo realizar actividades de aprendizaje distintas a las que se venían trabajando
¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?
se puede definir “como aquel en el que la educación se puede ofrecer en cualquier tiempo y en cualquier lugar, a través del uso de diversos medios de comunicación electrónica
medios utilizados para la enseñanza
Impresos,Texto guía, manuales, unidades didácticas, fotografías, láminas, audio conferencia, Audiovisuales, vídeo, videoconferencia, Computador, Sistema multimedia, Nuevas Tecnologías de la Informática y la Comunicación
Internet
formacion presencial:
el profesor y el estudiante estan en un mismo espacio
la voz y la expresion del profesor son medios de comunicacion por exelencia
formacion a distancia:
los estudiantes y los profesores pueden no estar en un mismo espacio y tiempo

la voz es sustituida por otros medios como no presenciales como videos, grabaciones

adquiere gran importancia otros medios como las tics son necesarias
tutoria presencial
Orientar a los alumnos a superar dudas acerca del estudio
Motivar o reforzar la motivación del alumno
Fomentar el trabajo, discusiones de grupo, análisis de casos o de otras experiencias
Intercambiar experiencias entre los estudiantes y el profesor
Realizar evaluaciones de los aprendizajes
tutoria a distancia
Reconocer el esfuerzo hecho por el alumno al elaborar el trabajo o contestar el examen
Mantener el contacto permanente con el estudiante
Superar todas las distancias entre profesor y estudiante
Brindar apoyo y ánimo
Mantener una comunicación afectiva y que motive a los estudiantes
Dar instrucciones para que el alumno identifique y corrija sus errores
¿QUÉ CARACTERIZA LA TUTORÍA PRESENCIAL?
aprovechar al máximo la tutoría presencial para: “informar las características del curso, guiar el proceso de aprendizaje, evaluar actividades, ayudar al alumno a aclarar sus metas y objetivos, integrar al alumno en el sistema de enseñanza a distancia, comunicarse personalmente con el alumno, orientar sobre las distintas técnicas de trabajo intelectual, orientar sobre problemas personales
caracteristicas de la tutoria presencial
flexibilidad: debe ser oportuna,
permanente, motivante,
coherente y respetuosa
¿CÓMO SE REALIZA LA TUTORÍA A DISTANCIA?
Los seres humanos que han tomado la decisión de cursar sus estudios en la modalidad de educación a distancia y virtual, deben aprovechar todos los medios, herramientas, tutorías, recursos y circunstancias dispuestas por la Universidad, para favorecer el proceso educativo.
Este tipo de tutoría se puede desarrollar por teléfono, celular, chat, foros, correo electrónico, y a través de las demás ayudas del Aula Virtual
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y EDUCACIÓN ON LINE
La educación On Line presenta múltiples ventajas como: comunicación rápida, de alta calidad, interacción entre los actores: estudiantes y profesores; el desarrollo y mantenimiento del material es sencillo y fácil; se individualiza la comunicación entre el estudiante y el docente; el correo electrónico es fácil de utilizar; en fin, son múltiples los medios de comunicación de manera que dinamizan el proceso educativo con el propósito de mejorar la calidad de vida de los seres humanos
MEDIOS DE COMUNICACIÓN ELECTRÓNICA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Internet
enseñanza asistida por computador
el video
la teleconferencia
programas multimedia
Video cassete
Los medios de comunicación electrónica, contribuyen al desarrollo de la educación en la modalidad a distancia, facilitan el aprendizaje y permiten la aprehensión de las competencias de una disciplina
asignaturas on line
Material montado sobre el sitio web
Material montado sobre un sitio web o enviado como archivo al correo electrónico
Imágenes, imaginación, sonido y archivos de video
Vínculos a otros sitios web relevantes
Investigar usando la web
Trabajos enviados por correo electrónico
Conferencia de grupo utilizando un programa de conferencias
Mensajes por correo electrónico entre alumno y tutor
Evaluación utilizando una variedad de métodos on line
ROLES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
La utilización de distintos medios para compensar la separación física del estudiante es esencial en el estudio independiente
Elimina la barrera del espacio y de la distancia
Elimina la barra de la edad y de la ocupación
El grupo de estudiantes es muy heterogéneo
Población especialmente dispersa
Permite el acceso masivo
Facilita el trabajo individual
alumno es el centro del aprendizaje
Variedad de medios y materiales

PROTAGONISTAS DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL
El estudiante
El profesor
El internet
EL computador
presentado por: yudy ramirez y diego salcedo
cread garagoa
catedra
2015
gracias
http://es.slideshare.net/elimuri/mapa-conceptual-de-las-tics-14821558
infografía
https://www.youtube.com/results?search_query=educacion+a+distancia

https://www.youtube.com/results?search_query=influencia+de+la+acpo+en+colombia
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