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Copy of Inducción a la Fundación de Atención a la Niñez - FAN

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Diana María Arboleda Zapata

on 11 February 2014

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Transcript of Copy of Inducción a la Fundación de Atención a la Niñez - FAN


Somos una entidad privada sin ánimo de lucro que desde 1964 promueve el desarrollo integral de los niños y niñas en los barrios más pobres y vulnerables de la ciudad de Medellín algunos municipios de Antioquia.
contamos con un proceso de gestión de calidad que nos permite un mejoramiento continuo en cada uno de nuestros programas y servicios, ofreciendo a la infancia las mejores oportunidades para su desarrollo integral, siendo así, nuestro gran objetivo lograr que crezcan sanos, inteligentes y felices con entornos y familias protectoras

Nuestros sueños
Ofrecer a los niños y niñas entre 0 y 12 años de edad programas y proyectos de educación, recreación, cultura, nutrición y apoyo psicosocial que generen un impacto en su desarrollo, en el de sus familias y en la comunidad, promoviendo la inclusión social, mejorando el nivel de calidad de vida de esta población y aportando a la construcción de un país con equidad, desarrollo y paz
La Fundación FAN, se compromete a brindar una atención integral a los niños y niñas menores de seis años en las comunidades marginales a través de programas de educación, nutrición y apoyo psicosocial a las familias. Contamos con los recursos necesarios y con un talento humano competente para mejorar continuamente y satisfacer las necesidades, expectativas y requerimientos de los benficiarios, aportantes y coopeerantes.
Valores Corporativos
ALEGRÍA:
Es el grato y vivo movimiento del ánimo y del alma, constituyendo a la vez un íntimo sentimiento de satisfacción que está intrínseco en el ser humano. En la Fundación FAN es un estado de felicidad que genera bienestar general, altos niveles de energía y una poderosa disposición a la acción constructiva.
Valores corporativos
COMPROMISO:
Comprometerse va más allá de cumplir con una obligación, es poner en juego nuestras capacidades para sacar adelante todo aquello que se nos ha confiado. La Fundación FAN como institución comprometida, cumple con sus obligaciones haciendo un poco más de lo esperado, al grado de sorprender al entorno, porque la institución y quienes la conforman, logran sacar adelante los procesos con las familias, niños, niñas y todo aquello que se propone como metas personales e institucionales.
De Cero a Siempre
¿Qué es de Cero a Siempre?
La estrategia nacional de atención a la primera infancia
"de cero a siempre"
es un conjunto de acciones planificadas de carácter nacional y territorial, dirigidas a promover y garantizar el desarrollo infantil de las niñas y los niños de primera infancia. A través de un trabajo unificado intersectorial, que desde la perspectiva de derechos y con un enfoque diferencial articula y promueve el desarrollo de planes, programas, proyectos y acciones para la atención integral que debe asegurarse a cada niño o niña, de acuerdo a su edad, contexto y condición
Inducción a la Fundación de Atención a la Niñez - FAN -
¿Quiénes somos?
Misión
Visión
En el 2016 la Fundación de Atención a la Niñez-FAN será una organización social, con presencia local, regional y nacional, especializada en el desarrollo de programas y proyectos efectivos e innovadores que promueven el crecimiento y la formación de niños y niñas sanos, sociables, inteligentes y felices, con familias y entornos protectores, capaces de construir una Colombia en Paz




Política de Calidad
Valores Corporativos
RESPONSABILIDAD:
Es el cumplimiento de las obligaciones, es la reflexión consciente de lo que se hace y se decide. En la Fundación, este valor nos lleva a administrar, orientar y valorar las actuaciones día tras día, estableciendo la magnitud de estas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral, siempre en pro del mejoramiento laboral y social.
Valores Corporativos
RESPETO:
Es la esencia de las relaciones humanas, de la vida en comunidad, del trabajo en equipo, de cualquier relación interpersonal. En la Fundación FAN, valoramos a los demás, nos tratamos con amabilidad, es un valor indispensable en la atención con los clientes directos e indirectos, niños, niñas y sus familias.
Valores Corporativos
ÉTICA:
Es un conjunto de principios, valores y normas que indican cómo debe comportarse un profesional o una persona. La ética regula la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir, tiene que ver con los valores que todos tenemos y la voz interior que nos dice si algo es correcto o no. En la Fundación FAN se aplica en todas las áreas de desarrollo y regula el ejercicio laboral de cada uno de los empleados y directivos.
Estrategia

de Cero

a Siempre

¿Por qué de Cero a Siempre?
De Cero:
Porque las condiciones para le desarrollo de una vida digna y con garantía de derechos se construye desde su propia gestación
A Siempre:
Porque las habilidades y capacidades desarrolladas durante la primera infancia sientan bases para toda la vida
Objetivos Generales Estrategia de Cero a Siempre
Garantizar el cumplimiento de los derechos de las niñas y los niños en primera infancia
Definir una política pública de largo plazo que oriente al país en materia de sostenibilidad técnica y financiera, universalización de la atención y fortalecimiento de los territorios
Garantizar la pertinencia y calidad en la Atención Integral a la Primera Infancia, articulando acciones desde antes de la concepción, hasta la transición hacia la educación formal.
Sensibilizar y movilizar a toda la sociedad colombiana con el propósito de transformar las concepciones y formas de relación con los niños y las niñas más pequeños
Hacer visible y fortalecer la familia como actor fundamental en el desarrollo infantil temprano

¿Por qué se habla de una integralidad de la Estrategia ?
La integralidad de la Estrategia se expresa a través de tres elementos:
La concepción de la niña, el niño y sus derechos
La atención
La gestión
Concepción de la niña y el niño y sus derechos
La estrategia parte de reconocerles integrales en su ciclo vital, sus dimensiones humanas y como sujetos de derechos. Esto significa, por una parte, asumir que las niñas y los niños son diversos, tiene intereses y necesidades particulares, cuentan con capacidades y potencialidades propias y que cumplen un papel activo en su desarrollo y en el de su comunidad. Por otra parte, reconocer que sus derechos son universales, indivisibles, interdependientes, irreversibles, progresivos, exigibles e irrenunciables.
Realizaciones
Cuenta con padres, madres o cuidadores principales que ponen en práctica pautas de crianza que favorecen su desarrollo temprano
Es valorado y monitoreado en su crecimiento y desarrollo
Vive y disfruta del nivel más alto posible de salud
Se encuentra en un estado nutricional adecuado
cuenta con la posibilidad de crecer en ambientes que favorecen y potencian su desarrollo
Expresa sus sentimientos, ideas y opiniones en sus escenarios cotidianos y estos son tenidas en cuenta.
cuenta con identidad jurídica y cultural
permanece en ambientes seguros y protegidos
crece en un contexto que promociona sus derechos y actúa ante la exposición a situaciones de riesgo o vulneración
Nace en una familia que le acoge y se prepara para su crianza
La atención
La atención se hace integral cuando se organiza en función de los niños y las niñas, está presente en los territorios y escenarios específicos en don de trascurre su vida cotidiana, es decir, llega al hogar, a los centros de atención en salud y de desarrollo infantil, a los espacios públicos, es´ta dirigida a garantizar el pleno ejercicio de sus derechos y reúne las condiciones para asegurar que sea disponible, accesible, de calidad, incluyente y sostenible para todas y todos de acuerdo con su edad, contexto y condición
La gestión
La integralidad en la gestión no sólo involucra a aquellos sectores que surgen de la estructura del estado (salud, educación, cultura, bienestar, planeación etc), sino también de los diversos actores de la estructura social (Sociedad civil, organizaciones no gubernamentales, academia, comunidad, entre otras). Se soporta en una convocatoria a una gran acción colectiva en favor del propósito de garantizar el desarrollo de las niñas y niñas en su primera infancia, que exige que cada actor involucrado reconozca la importancia central de su papel, y ponga al servicio del proceso sus saberes, su estructura institucional, sus acciones, recursos y capacidades, así como su apertura para transformarse
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