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Adolescencia 12 a 18 Años

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Catalina Giraldo

on 8 April 2013

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LA ADOLESCENCIA
12 a 18 años
*La adolescencia es esencialmente una época de cambios.
*Es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto.
*Período de transición que tiene características significativas.
*Se llama adolescencia, porque sus protagonistas son jóvenes que aún no son adultos pero que ya no son niños.
*Es una etapa de descubrimiento de la propia identidad (identidad psicológica, identidad sexual) así como de la de autonomía individual. CARACTERÍSTICAS ADOLESCENTES LA PUBERTAD
Es una etapa del ser humano que se caracteriza fundamentalmente por los cambios biológicos y la madurez y desarrollo sexual genital. Los cambios corporales y hormonales desencadenan la crisis adolescente CAMBIOS CORPORALESSEXUALIDADSALIDA DE LA INFANCIAPASAJE A LA EDAD ADULTA
TRABAJO DE SEPARACIÓNDIFERENCIACION CONLOS PADRES *Etapa de mayor conflicto con los padres mientras buscan una identidad propia dentro de la familia más allá que la del niño o la niña de antes.
*Busca más compañía de sus compañeros.
*Rechaza a veces muestras de cariño, aunque las sigue necesitando.
*Deseo de tomar sus propias decisiones y rebelar las limitaciones de la disciplina de padres aunque la siguen necesitando. LA ADOLESCENCIA
*Proceso que se caracteriza por un desarrollo y grandes cambios a nivel afectivo, psicológico, biológico, intelectual y social.
*Implica un trabajo que permite desprenderse de la identidad infantil para desarrollar la identidad adulta. RELACIÓN CON LOS PADRES RELACIÓN CON LOS COMPAÑEROS * Los cambios de la pubertad y la reaccion con los compañeros puede condicionar las amistades.
* Mayor tendencia a compartir confidencialidades y formar grupos de 2 a 6 amigos.
*Se despierta el deseo sexual y algunos empiezan ya a formar parejas. DESARROLLO FISICO * Durante la adolescencia, los jóvenes atraviesan muchos cambios a medida que pasan de la niñez a la madurez física.
*Los cambios prepuberales precoces ocurren cuando aparecen las características sexuales secundarias. NIÑAS *Desarrollan los brotes de senos a los 8 años de edad.
*El crecimiento del vello púbico, de la axila y de la pierna comienza normalmente alrededor de los 9 o 10 años de edad.
*La menarquia ocurre en forma característica alrededor de dos años después de la aparición del vello púbico y senos incipientes.
*Entre los 9.5 y los 14.5 años se presenta un crecimiento rápido en la estatura en las niñas. NIÑOS *Crecimiento del escroto y los testículos a los 9 años de edad.
*El crecimiento del vello púbico, el vello de la axila, la pierna, el pecho y la cara comienza alrededor de los 12 años.
*Un crecimiento rápido en la estatura sucede en los niños entre las edades de más o menos 10.5 a 11 años.
*Los niños no comienzan la pubertad con un incidente súbito, como lo es el comienzo de la menstruación en las mujeres. Tener emisiones nocturnas regulares (poluciones nocturnas) es el indicador.
*El cambio en la voz en los hombres sucede al mismo tiempo que el crecimiento del pene. COMPORTAMIENTOS *Los cambios rápidos y súbitos a nivel físico que experimentan los lleva a ser tímidos, sensibles y a estar preocupados respecto a los propios cambios corporales.
*Etapas de incomodidad debido los cambios físicos, tanto respecto a su apariencia como a su coordinación física.
*Las niñas pueden estar ansiosas si no están listas para el comienzo de los períodos menstruales y los niños pueden preocuparse si no saben acerca de las emisiones nocturnas.
*Es normal que los jóvenes empiecen a separarse de sus padres y a establecer su propia identidad. COMPRENDERLOS, PUNTO DE PARTIDA * La mejor manera de aprender a comunicarnos con un adolescente y que podamos relacionarnos de manera satisfactoria con él parte comprender su etapa.
* Es fundamental no perder que se haya establecido con ellos.
* Es importante ir modificando gradualmente el tipo de comunicación y adaptarla a esta nueva etapa.
* No olvidar adaptarnos de modo continúo a los cambios de nuestros hijos o adolescentes.
*Como siempre, debemos mantener unas normas y límites con ellos.
*Numerosos estudios han demostrado que el exceso de libertad y la rigidez excesiva son las posiciones que más problemas generan, así que una vez más, intentemos buscar un equilibrio.
* Seguir unas normas que sean, pocas, claras y con consecuencias definidas. Explicar el porqué de cada norma y de negociarlas .
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