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Malette TIC

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by

julien zozo

on 17 November 2015

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Transcript of Malette TIC

Mallette TIC
- Proposer à un groupe de 10 enfants des activités autour du code, de la robotique et de l'électronique

- Déployer un matériel simple, robuste et homogène au sein du réseau.

- Prise en main facile et rapide au sein du réseau

- Coût global 3000 euros / malle

- Intégration des contenus pédagogiques du réseau
Les outils mis a disposition dans 2 valises
Contenu matériel par groupe
Matériel commun (X1)
6 ordinateurs à monter
- 6 raspbery Pi autonomes et incluant 3 distributions différentes en fonction des usages
- Une distribution dédiée à la robotique / électronique arduino Thymio
- Une distribution dédiée à l'impression 3D (minetest serveur d'impression)
- Une distribution dédiée au jeu makeymakey RetroPi
5 robots Thymio
- Permettant des séances dédiées à la robotique, à l'approche des capteurs et basé sur la démarche expérimentale
- Accessible de 3 à 77 ans
- Séances très courtes < 45minutes
- Contenu pédagogique proposé, mais non figé, par l'INRIA OU EPFL
5 Kits Arduino
Permet de faire le lien avec thymio et de développer des projets un peu plus complexes



- Un picoprojecteur permettant de visualiser collectivement et de mutualiser (TOTEM)

- Une webcam permettant la captation et la transmission sur l'écran les petites manipulations

- Un routeur permettant la mise en réseau des raspberry.

- Un shield capacitif pour raspberry

- Un ensemble de fiches et d'outils pédagogiques connecté ou déconnecté

Pourquoi le rasberry ?
Carte SD1-Code, robotique et électronique

- Eviter toutes formes d'exclusion numérique (matériel, mise à jour, liberté d'action, faible coût permettant l'appropriation par tous)
- Monter soi-même son ordinateur et donner non seulement la clé d’accès aux ordinateurs, mais aussi aux objets qui les entourent
- Possibilité d'embarquer différents univers par le biais des cartes SD
-Maintenance facile et évolutivité du système par l'ajout de nouvelles cartes
- Faible encombrement
Cette carte permet de travailler avec l'interface de :
- Thymio (langage visuel et textuel : VPL / Aseba / Scratch / SNAP )
- Arduino (langage visuel et textuel : IDE arduino, Scratch4arduino, Blocklyduino et Ardublock)
- ErgoRobot (permet d'utiliser les 2 servomoteurs autour de la plate-forme ErgoRobot
- Interface de programmation Scratch/SonicPi/Python
Carte SD2-Production impression
Cette carte permet d'utiliser une imprimante 3D et de concevoir avec le raspberry pi :
- CAO (OpenScad/FreeCad/...)
- Impression (pilotage imprimante 3D et serveur)
- Minetest
Carte SD3 : Rétrogaming
- Cette carte permettra de valoriser les activités issues des activités de démontage de périphériques (clavier / souris)
- De construire ses propres actionneurs et de les interfacer avec Arduino
Pourquoi Thymio ?
- Simple à prendre en main par le langage de programmation graphique (VPL)
- Bénéficier d'une large communauté de développeurs pédagogiques
- Approche ludique de l'algorithmie, si ...alors
- Découvrir les capteurs, et actionneurs
- Public de 3 à 77 ans
- En lien avec les programmes scolaires
- Développer la curiosité, la créativité et la compréhension des objets technologiques utilisées quotidiennement par les jeunes .

- Encadrer les animateurs/formateurs/enseignants qui mettront en œuvre ces projets au travers de séances clef en main.

- Encourager et valoriser la mutualisation en ligne des expériences entre projets. Quand la réalisation est collective, le sentiment d'accomplissement est encore plus fort car en dehors de l'objectif, l'intérêt est aussi dans la manière dont le projet a été réalisé.
Intentions pédagogiques
Possibilité d'ajout de cartes SD d'extensions
- Robots poppy et Ergorobots de l'INRIA
- OS Android
- PirateBox ....
- VoteBox
- ETC.
Pourquoi Arduino ?
Cahier des charges
- Permettre une introduction à l’automation, à l’électronique, à la mécanique et d'aborder la programmation avec tous les niveaux de public
- Plusieurs langages de programmation visuels et textuel
- Faire le lien avec les connaissances abordées avec Thymio (capteurs, actionneurs)
- Possibilité de construire de manière collective un robot


Et le 6ème Raspberry ?
Ergo Robot
Impression 3D
- Réinvestir l'ensemble des compétences et connaissances acquises dans la réalisation collective d'un bras articulé "Ergo Robot" piloté par le 6ème Raspberry.
- Chaque petit groupe assemble un Ergo Robot de manière collective, et le pilote de façon coordonnée en réseau.
- Être en lien direct avec les développements en cours de l'équipe Flowers (Poppy) de l'Inria

Extension de la malle
- Découvrir des logiciels de conception 3D
- Modéliser des pièces par Minetest, OpenScad, Freecad,...directement imprimables
- Imprimer soi-même des pièces pour améliorer l'appropriation et/ou les fonctionnalités des productions (robot, ergo-robot,....) individuelles ou collectives



Debuino

Kit de construction modulable d'un robot multi-capteurs-actionneurs en cours de développement pour une réalisation plus simple d'un robot "couteau suisse" plus à l'image de nos valeurs.

- Open Source/Open Hardware
- Meilleure adaptabilité à nos usages
- Coût plus faible que thymio

Sert de serveur pour piloter ....
Serveur de documentation
Point central du partage des connaissances de l'ensemble des réalisations

- Documenter les projets pour profiter des réalisations antérieurs, de les améliorer, de bénéficier des retours ou évolution de projets extérieurs, participer ensemble à la création de ressources.
- D'aborder les notions de licence et de propriétés intellectuelles.
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