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Memoria

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on 3 October 2014

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Memoria

codificación
almacenamiento
recuperación
codificación
Toda la información externa se convierte en información interna por medios físicos a través de los sentidos.
recuperación
Recuerdos, usar la información almacenada

estructura cerebral

La memoria es la capacidad de retener y recordar conceptos previamente experimentados
procesos de la memoria
tipos de memoria
memoria sensorial
memoria a largo plazo
memoria a corto plazo
memoria sensorial
es una copia exacta del entorno
memoria visual o
icónica
almacena imágenes durante 0,5 segundos .Registra con facilidad las cosas que se pueden ver, para esto se emplean medios audiovisuales para hacer más fácil la memorización.
memoria auditiva o
ecoica
almacena sonidos hasta por 2 segundos, a esta le debemos el lenguaje de la lengua materna, memorizamos pasos, voces y ruidos
memoria a corto plazo
capacidad de recordar de 6 a 7 elementos, durante unos 15 a 30 segundos.

memoria a largo plazo
Es la que almacena información para toda la vida .

memoria explicita
Almacena información y conocimientos de hechos y acontecimientos que podemos relatar verbalmente y es consciente.
memoria implicita
Se refiere a las habilidades o destrezas, a cómo hacer las cosas. Este conocimiento una vez consolidado es inconsciente.
almacenamiento
Es la etapa en la que la información se conserva en el tiempo.

memoria olfativa
Es la cual permite memorizar olores mediante el sentido del olfato, se logra recordar aquellos olores que se distinguen entre los demás.
memoria gustativa
Por medio de la cual se pueden recopilar diferentes sabores desde muy temprana edad a través de las papilas gustativas.
memoria táctil o
haptica
La cual nos permite reconocer objetos al tener contacto con ellos y poder descubrir sus características como su superficie.
el olvido
Es una acción involuntaria que consiste en dejar de recordar o dejar de guardar en la memoria. Para comprender por qué se olvida debe considerarse la distinción entre disponibilidad y a accesibilidad. En términos del modelo del almacenamiento múltiple, dado que la información debe transferirse de la MCP a la MLP para un almacenamiento permanente.
disponibilidad
La transferencia de la memoria de corto plazo a la memoria de largo plazo.
accesibilidad
Puede olvidarse una información que no se procesó por primera vez o el tiempo disipa los recuerdos si no se utilizan.
teorías del olvido
distorsiones de
la memoria
Son fallos normales de nuestra memoria. Todas las personas olvidamos nombre, fechas y acontecimientos.

tiempo
distracción
bloqueo
atribución errónea
sujestibilidad
propensión
persistencia
tiempo
la memoria se debilita con el paso de los años, porque nuevas experiencias difuminan nuestros recuerdos.
distracción
los fallos de la memoria por distracción se producen porque estamos preocupados en otros asuntos y no atendemos a lo que debemos recordar. Ejemplo: olvidar las llaves de la casa, olvidar una cita.
bloqueo
es una búsqueda de información frustrada. Ejemplo: a veces no recordamos el nombre de un conocido cuando nos encontramos con él en la calle.
atribución errónea
consiste en asignar un recuerdo a una fuente equivocada. Ejemplo: confundir la fantasía con la realidad o recordar cosas que no han pasado.
sujestibilidad
es la tendencia de un individuo a incorporar información engañosa que procede de fuentes externas. Ejemplo: se forman memorias falsas con información externa.
propensión
refleja la influencia de nuestros conocimientos y creencias actuales sobre el modo de recordar el pasado. Ejemplo: a veces elaboramos recuerdos para que encajen en nuestras creencias y necesidades.
persistencia
consiste en recordar sucesos del pasado que preferiríamos desterrar de nuestra mente, porque están ligados a nuestra vida emocional. Ejemplo: la muerte de un ser querido, el rechazo de un amante, fracaso en los estudios.
alteraciones de la memoria
teoría del deterioro
teoría del desplazamiento
teoría del deterioro
deterioro de la huella intenta explicar por qué el olvido aumenta con el tiempo; es claro que los recuerdos deben almacenarse en algún sitio. según la teoría del deterioro a lo largo del tiempo ocurren procesos metabólicos que causan que el engrama se degrade al menos que se mantenga con repetición y ensayo esto resulta en que el recuerdo en él no esté disponible.
teoría del desplazamiento
es un sistema de memoria a corto plazo con capacidad limitada, el olvido podría ocurrir debido al desplazamiento. Cuando el sistema está “lleno”, el material más antiguo dentro de el seria desplazado (“echado”) por el material nuevo que ingresa al sistema
1.Amnesia
amnesia anterógrada
amnesia retrograda
amnesias funcionales
amnesias psicógenas
demencia senil
2. Hipermnesia
3. paramnesia
4. parapagnosia
persistencia
amnesia
es la pérdida total o parcial de la memoria, originada por un problema neurológico (una caída o un accidente) o por causas psicológicas.
amnesia anterograda
es la incapacidad para adquirir nueva información y recordar los sucesos después de una lesión cerebral o un desorden degenerativo como la enfermedad de Alzheimer.
amnesia retrograda
es la incapacidad de recordar el pasado, los acontecimientos que han ocurrido antes de la lesión cerebral.
amnesias funcionales
la memoria de una persona puede verse afectada por su estilo de vida.
amnesias psicogenas
las víctimas de violaciones, torturas pueden tener mucho tiempo una amnesia psicógena respecto al trauma que les impide recordar la experiencia traumática.
demencia senil
son problemas de la memoria originados por un trastorno en el cerebro, la demencia senil afecta entre un 10 y 15 porciento a personas mayores de los 65 años.
hipermnesia
es una exageración de la facultad de memoria, estas personas recuerdan datos inútiles, suele presentarse en jóvenes autistas.
paramnesia
es la elaboración de falsos recuerdos, se recuerda algo que no ocurrió.
estrategias de la memoria
conocimiento de resultados
recitación
repaso
selección
organización
teorías de la memoria
teoría de schacter
teoría rusa
teoría de young
teoría de schacter
teoría rusa
La memoria es el reflejo de lo que existió en el pasado. Este reflejo está basado en la formación de conexiones temporales suficientemente firmes (fijación en la memoria) y en su actualización o funcionamiento en el futuro (reproducción y recuerdo.).
teoría de young
la memoria debe contener una representación de los fenómenos que han ocurrido en el mundo exterior y debe también recibir señales de placer y dolor, que indiquen el resultado de sus acciones. Con este fin el cerebro debe tener acceso a una especie de código o alfabeto preestablecido.
mnemotecnias
Sistema o ayuda de la memoria.
Incrementa el recuerdo .
Evita el aprendizaje mecánico
Imágenes exageradas

presentado por:
Cristian Maya
Mayra Rodriguez
Catherine Villarreal
prosopagnosia
incapacidad para recordar rostros
considera que los fallos de memoria no son deficiencias biológicas sino instrumento de supervivencia y olvidar es tan importante como recordar
memoria episodica
Es la memoria autobiográfica, se refiere a los hechos vividos en un tiempo y lugar determinados.
memoria semantica
Almacena el conocimiento del lenguaje y el mundo. La comprensión del conocimiento cultural.
referencias bibliograficas
psicología exploración y aplicaciones Dennis Coon 2007 thomson.
psicología décima edición Dennis Coon 2005 thomson .
psicología la ciencia de la mente y conducta Richard D Gross 2007 manual moderno .
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