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Grupos académicos en Facebook

Web 2.0 en el salón de clases
by

Marco Carlos

on 7 March 2013

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Transcript of Grupos académicos en Facebook

1.Redes sociales y sus tipos b) Redes sociales mediante Internet ¿Qué hacen? Para saber más sobre TICs:
http://gestiondelastics.tumblr.com/ MUCHAS GRACIAS "El hombre es un animal con instintos primarios de supervivencia. En consecuencia, su ingenio se ha desarrollado primero y su alma después. Así, el progreso de la ciencia está muy por delante de la conducta ética del hombre " Facilitan la acción colectiva y la interacción social en línea con rico intercambio de información multimedia y evolución de conocimiento agregado. (Parameswaran y Whinston, 2007- p.762) Comunicación entre grupos y entre muchas personas.
Es posible reunir y compartir recursos.
Permite el registro ordenado de información (indexación) de forma colaborativa.
Permite la sindicación y la personalización de prioridades.
Ofrece herramientas para la creación de nuevos conocimientos.
La información y el conocimiento se adaptan según el destinatario y el contexto. Las redes sociales distribuyen comparten, crean y generan información y conocimiento - Charles Chaplin (Chaplin, 64, 507) Esto ha provocado una cultura (valores y creencias reflejados en prácticas): la cibercultura:

Cultura tecnomeritocrática
Cultura hacker
Cultura comunitaria virtual
Cultura emprendedora (Castells, ) Twitter: @marcocar Grupos académicos en Facebook Marco Carlos Avalos Rosado

•Describir el concepto de redes sociales y sus tipos
•Reconocer la relación de la red social Facebook con la educación
•Sintetizar las posibilidades de Facebook para propiciar el aprendizaje Grupos Académicos en Facilitador: ME y Tics Marco Carlos Avalos Rosado Las redes de computadores, las mallas de energía eléctrica y las redes sociales funcionan sobre el principio de que personas, grupos, sistemas y entidades pueden conectarse para crear un todo integrado. (Siemens, 2007). Objetivos a) Internet como tecnología De la web 1.0 a la web semántica Tecnología 2.La red social Facebook y su relación con la educación Ambiente valores creencias instituciones medios relaciones sociales familia enseñanza-aprendizaje pedagogía didáctica cerebro mente estudiantes docentes Educación Rapidez para creación y administración de grupos de trabajo
Simplicidad de las herramientas: Chat, mensajería y etiquetado de imágenes
Conectividad con diversos servicios de la web 2.0
Expansión interna (módulos de blog, calendario, presentaciones)
Lifestreaming y microblogging
Multiplataforma (móviles tabletas, celulares) intercambio de textos, enlaces, fotografías o
imágenes en movimiento. a) Características de Facebook b)Facebook en el panorama de la educación 3.Sintentizar las posibilidades de Facebook para propiciar el aprendizaje a)Características de Facebook que propician el aprendizaje Permite generar una comunidad
Puede darse aprendizaje informal
Distribuye información
Posibilita la generación de conocimiento
Genera un ambiente de aprendizaje
Apoya el trabajo colaborativo
Comunicación sincrónica y asincrónica b)Grupos académicos en Facebook Ve al siguiente enlace: https://www.facebook.com/groups/340240866096368/ Mapa de relaciones sociales en Facebook en 2010. Fuente: The Wall Street Journal Mapa de las conexiones de Internet (Ciudad a ciudad) diseñado por Michael Hasrrison Fuente: http://chrisharrison.net/index.php/Visualizations/InternetMap En este enlace un manual para generar grupos en Facebook
https://docs.google.com/document/d/1GpuO36HRCwparITsHT50xOkTJdU_SLvhCm5sqKIT_eY/edit?usp=sharing Según Manuel Castells, citando a Harvey Brooks y Daniel Bell, tecnología es el uso de un conocimiento científico para especificar modos de hacer cosas de un modo reproducible. Mapa Internet por tipo de nodo del proyecto Opte: http://www.opte.org/maps/
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