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Ciclo de Programa

"Pergunte ao Jovem" B.P.

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Transcript of Ciclo de Programa

Ciclo de Programa "Pergunte ao jovem" B.P. O Ciclo de Programa é um período em que um conjunto de atividades é desenvolvido e avaliado, ao mesmo tempo em que se analisa a forma como o Método Escoteiro está sendo aplicado e se observa e reconhece o desenvolvimento pessoal do jovem.

É um instrumento de planejamento participativo.

Pergunta: Quem utiliza essa ferramenta em seu Grupo? Fases do
Ciclo de Programa Não há a necessidade da Tropa parar a atividade e se dedicar exclusivamente a planejar.

As fases do Ciclo são atividades a mais.

É variável a duração de um Ciclo de Programa, podendo chegar a 3 ou 4 meses.

É a Corte de Honra que determina a duração do Ciclo, de acordo com a Ênfase e as atividades.

Em um ano, podemos ter cerca de 3 Ciclos. Com o Ciclo de Programa, os jovens:
Aprendem a ter uma opinião, a expressá-la e a tomar decisões de acordo com ela;
Exercitam mecanismos de participação que consideram sua opinião e que também lhes ensinam a respeitar e valorizar a opinião alheia;
Apredem a elaborar um projeto, apresentá-lo e defendê-lo. Adquirem capacidade de organização e habilidades de negociação.

"Por esses meios, os próprios escoteiros vêm a perceber, gradualmente, que são os responsáveis pelas ações da Tropa. A Tropa (e, aliás, todo o Escotismo) consiste do Sistema de Patrulhas, um esforço verdadeiro de cooperação." (B.P., Guia do Chefe Escoteiro, 1919) O Diagnóstico da Patrulha tende a se concentrar em questões mais próximas ao jovem, tais como atividades futuras, clima existente na patrulha, relação entre eles.

O diagnóstico da Tropa tende a ser mais Geral e focado nos aspectos educativos.

A ênfase é um certo realce que se dará ao novo Ciclo de Programa. Resulta do Diagnóstico e dos objetivos almejados pela Tropa. Pré-seleção de atividades
as atividades devem ser coerentes com a ênfase;
mais atividades de patrulha do que de tropa;
devem ser apropriadas a faixa etária da patrulha;
não repetir atividades realizadas recentemente;
mais atividades do que será selecionado.

Prática: Sugerir atividades para uma ênfase do slide anterior.
Um dia de eleição;
Sessão do Congresso;
Investindo na bolsa;
Leilão;
Reunião Ministerial;
Um dia de feira;
Juri simulado. Conciliar com calendário da UEB, Região, Grupo Escoteiro, escolar e profissional;
Se o calendário permitir, outras atividades podem ser incorporadas pela Corte de Honras;
É necessário incluir tempo nas atividades para planejamento;
Deve ser aprovado pela Assembléia;
Definir local, duração, responsáveis, material e custos das atividades;
O desenvolvimento das atividades permite criar o hábito da responsabilidade.
Jogo Democrático Planejamento do Calendário
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