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Concorso docenti A048/49 I fondamentali di squadra e individuali della Pallatambruello

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by

Anna Benzi

on 4 August 2016

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Transcript of Concorso docenti A048/49 I fondamentali di squadra e individuali della Pallatambruello

Competenze
Scoprire attraverso lo sport le proprie capacità e preferenze personali
Utilizzare in modo appropriato e controllato le diverse tecniche sportive
risolvere tatticamente un problema di goco
pianificare l'allenamento
scegliere attività di gioco ed esercizi per sviluppare determinate capacità e abilità
essere in grado di interagire e collaborare con i compagni
Flipped lesson
compito autentico
Contesto scolastico

AD02: Ed. Fisica (A48) Scienze Motorie (A49)
Candidata: Anna Benzi
Unità di apprendimento:
Palla tamburello
I fondamentali individuali e di squadra

Ambito disciplinare: Sport, regole e fair play

Concorso personale docente
D.D.G. N°106 del 23 febbraio 2016
Le competenze chiave e i diritti di cittadinanza
Istituto Comprensivo di Valleggia
Classe 3^A
Analisi della situazione:
Abilità
La classe è composta da 20 alunni (8 femmine e 12 maschi).
Sono presenti 2 alunni con DSA, un allievo con BES di recente immigrazione e un alunno con disabilità cognitiva di grado lieve.
La classe nel complesso ha raggiunto un buon livello di socializzazione, i ragazzi hanno imparato a collaborare anche grazie al lavoro di equipe del consiglio di classe il quale ha adottato una didattica che privilegia la collaborazione, attraverso metodologie quali flipped lesson e cooperative learning
https://padlet.com/anna_benzi66/r3xaww3pquuu
Metodologia:
Flipped lesson (contratto con genitori)
Cooperative learning (realizzazione di un compito autentico)
Progettazione per ricerca (problem solving)
Learning by doing
Strumenti:
LIM
Device (a disposizione degli allievi)
Tamburello
palle specifiche
palle di diverse misure
altri attrezzi ritenuti adeguati alla realizzazione delle attività
Spazi:
Palestra
Spazio all'aperto
Laboratorio informatica
Durata dell'attività
(gli allievi avevano avuto già un primo contatto con l'attrezzo nell'anno precedente)

Si prevede di sviluppare l'argomento della pallatamburello in 5 lezioni di 2 h ciascuna
(reali 1h e 40'/1h 45)
1a lezione: "Rispolveriamo la memoria" cosa avevamo fatto lo scorso anno con il tamburello?... e qualche regola
2a lezione: i giochi propedeutici all'apprendimento del gioco
3a lezione: flipped lesson scopriamo i fondamentali individuali e di squadra
4a lezione: ripasso pratico dei fondamentali iniziamo a giocare
5a lezione: proviamo a giocare
Conoscenze
i movimenti fondamentali dello sport
schemi di gioco e ruoli fondamentali
caratteristiche della specialità dello sport
eseguire i principali gesti dello sport
applicare strategie e schemi di gioco per risolvere situazioni problematiche
giocare rispettando le basilari regole del gioco
PREREQUISITI
multilateralità
bilateralità
orientarsi nello spazio
eseguire movimenti precisi ed adeguati
mantenere l'equilibrio del corpo in ogni situazione
sapersi adattare ai cambiamenti improvvisi
affinare il ritmo
capacità coordinative oculo-manuale e senso-motoria
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