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LINEA DE TIEMPO SOBRE LA EDUCACION DE COLOMBIA

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Brayan Marin

on 29 August 2013

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LINEA DE TIEMPO SOBRE LA EDUCACION DE COLOMBIA
UN AÑOS DE CAMBIOS 14-03-1886 A 23-12-1901
es un año de profundo cambios a nivel nacional en consecuencia de la redacción y la aprobaccion de la constitución política para esta la educación fue un tema ampliamente tratado en su totalidad esta debía de organizarse de acuerdo con las normas de la religión católica la cual se impuso además de como asignatura obligatoria en todo los centros educativos se concedió a la iglesia el derecho de inspeccionar los textos y al arzobispo determina cuales se ceñían al dogma y podían utilizarse
LO QUE LA GUERRA NO DEJO 25-04-1904 A 25-23-1927
COMENSANDO EL SIGLO XX LA NACION CON UNA PROFUNDA CRISIS Y UNA ECONOMIA DECAIDA HIZO QUE MUCHOS NIÑOS NIÑAS ABANDONARA LA ESCUELA Y ADEMAS EL GOBIERNO RETORNO DE NUEVO EL DECRETO DE 1872 QUE PROMULGABA LOS SIGUIENTE LOS ESTUDIANTES URBANOS ESTUDIARIAN LA PRIMERA 6 AÑOS Y LOS DE LA ZONA RURAL POR 3 AÑOS DETERMINAR UNA EDUCACION DE SEGUNDA CATEGORIA ES DECIR :
ESTABLECIMINETO DE PESIMA CONDICION BAJOS INGRESOS
BAJOS INGRESOS PARA LOS DOCENTES Y POCO MATERIAL DE TRABAJO LA REFORMA DE MINISTERIO DE EDUCACION. ATRAVES DE LA LEY 56B DE 1927 SE CAMBIO SU NOMBRE Y SE CONFIGURARON UNA SERIE DE FUNCIONES QUE GROSSO MODO SON :SE LEGISLO DE MANERA EXPLICITA DE MANERA SOBRE LA EDUCACION SEGUNDARIA Y SE CONDICIONO LA EXPEDICION DE TITULOS DE LA APROBACION OFICIA
LAS REFORMAS EDUCATIVAS 23-03 1930 A 07-02-1933
LAS REFORMAS SIGUIERON UN RITMO LENTO DEBIDO A LA RECECION ECONOMICA Y AL CARACTER DE TRANSICION DE DICHO GOBIERNO SE AVANSO EN LA REGLAMENTACION DE ALGUNOS ASPECTOS DE LA LEY 56 DE 1957 EN DONDE EL ULTIMO GOBIERNO CONSERVADOR HABIA TRASADO DISPOSICIONES TENDIENTE A PROPICIAR UNA REFORMA EDUCATIVA DE CARACTER NACIONAL UNIFICO LA EDUCACION RURAL Y URBANA SE CREARON FALCUTADES A LA EDUCACION Y SE APLICARON EN LA ENSEÑANSA DE PRIMARIA LOS METODOS PEDAGOGICOS DE LA ESCUELA ACTIVA EUROPEA
LA EPOCA EN QUE MARCO POR COMPLETO LA EDUCACION EN COLOMBIA 12-12-1980 A 23-11-1993
AÑOS 80 Y 1993 EPOCA QUE MARCO POR COMPLETO LA EDUCACION EN COLOMBIA Y ROMPIO UN HITO QUE MUCHOS GOBERNATES JAMAS REALIZARON LA EDUCACION PARA ADULTOS UN PROGRAMA DISEÑADO POR EL PRESINDENTE DE LA REPUBLICA BELISARIO BENTACOURY CON SU PROGRAMA CAMINA (CAMPAÑA DE INSTRUCION NACIONAL) Y FORTALESIDO POR SU HOMOLOGO SIGUENTE VIRGILIO BARCO VARGAS ADEMAS DE LA VINCULACION DE ALGUNOS MEDIOS DE COMO LA RADIO LA TELEVISION Y FUERON ELEMENTOS DE GRAN ALTENARTIVA EDUCATIVA EI INTRUSTIVA A CAMPESINO Y PERSONA DE BAJOS RECURSOS
SE IMPULSO LA CONTRUCCION ESCOLAR
23-12-1938 A 25-12 -1945
ENTRE 1938 Y 1942 SE IMPULSO LA CONTRUCCION ESCOLAR SE CREO EL PATRONO ESCOLAR PARA DAR IMPULSO A LA EDUCACION POPULAR Y SE INTENTO NACIONALIZAR LA EDUCACION PRIMARIA
SE INTENTO AMPLIAR LA COBERTURA EDUCATIVA BAJO LA OPTICA DE LA ACTUALIZACION Y MODERNIZACION DEL APARATO EDUCATIVO AL FINA DE PERIODO EL ENTUSIASMO EXPRESADO POR LO GOBERNANTES HACIA ALA EDUCACION EMPESO A DECLINAR Y SI BIEN YANO PARSE PARA LOS OBEJTIVOS DE DE PRIMER ORDEN PARA LOS DIRIGENTE POLITICOS ENTRE LOS DIVERSOS ESTAMENTOS SI PERSITIO POR DAR INTERES PRIORIDAD ALA TAREA DE MODERNISACION EDUCATIVA
IGUALDA DE LA EDUCACION BIEN DOTADA DE ELEMENTOS
LOGISTICOS HUMANO 02-11-1946 A 04-02-1950
1946 DURANTE EL MANDATO DE EDUARDO SANTOS Y EL MINISTRO DE EDUCACION JORGE ELIECER GAITAN PROMULGA EN SU DISCURSO LO SIGUIENTE IGUALDA DE LA EDUCACION BIEN DOTADA DE ELEMENTOS LOGISTICOS HUMANOS Y FINACIEROS

EN 1950 EN LA DECADA DE LOS 50 APARECE LA EDUCAION SUPERIOR PUBLICA Y PARTE PRIVADA CONTADOS CON CARRERAS TECNICAS PROFESIONALIZACION DE DOCENTES COLEGIOS SEMI ESCOLARISADO CONLA MODALIDAD COMERCIAL DEJANDO A UN LADO LA EDUCACION NORMALISTA EXISTENTE EN LA DECADA DE LOS 30
APARECE EL SENA
20-01-1957 A 02-04-1970
POSTERIORMENTE APARESE LA INSTITUCION DE CUYA FORMACION DE CARCTER TEORICO A LA VEZ PRACTICO LA MANO DE OBRA ES BASTANTE CALIFICADA Y VINCULACION INMEDIATA A LAS EMPRESAS ESTE ESTABLECIMIENTO SE DENOMINO SERVICIO NACIONAL DE L SENA
AL COMIENSO OFRESIA SUS CARRERAS EN LAS ZONAS URBANAS COMO CONSTRUCION SECRETARIADO FINANZAS MIENTRAS QUE EN LAS ZONAS RURALES LA AGRICULTURA Y SU TECNIFICACION EN 1960 LA REFORMAS Y LAS DEMA LEYES REALISARON POR VARIOS GOBIERNOS HICIERON QUE EN LOS AÑOS 60 Y 70 SE FORMARAN MAS COEGIOS Y UNIVERSIDADES PRIVADAS CON EL FIN DE BRINDAR UNA EDUCACION AVANSADA Y EN PRO DE DESARROLLO DE LA NACION DE ALGUNA CARRERAS COMO ENFERMERIA COMUNICACION SOCIAL FILOSOFIA Y HUMANIDADES Y ENTRE OTRA CARRERAS
LA FORMACION DEL CIUDADANO DEL SIGLO XXI
DURANTE EL SIGLO XX LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA INFLUYERON DE MANERA DECISIVA A LA CONFIGURACION DE UNA SERIE DE CAMBIOS QUE QUE AFECTARON EL MODO DE VIDA DE LA PERSONA AMPLIARON LA COMPRENSIN DEEL MUNDO Y DIERON PASOS A NUEVAS FORMAS ECONOMICAS BASADAS EN EL DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO
EL ENFOQUE DE LA EDUCACION ESTA BASADA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS HA SIDO UNA DE LA ESTRATEGIAS MAS EFICASES PARA CONTRIBUIR A ENFRENTAR DESDE LO EDUCATIVO
LAS EXIGENCIAS NUEVA DE NUEVO MILENIO ENTENDIDAS COMO LOS CONOCIMIENTOS LA HABILIDADES LAS ACTITUDES Y LOS VALORES QUE SE DESARROLLAN EN LA PERSONA CON LA INTERACION CON OTROS
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