Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

hooggevoeligheid HSP

No description
by

Veerle Vandaele

on 13 January 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of hooggevoeligheid HSP

1. informatie over HSP

2. getuigenis van een ouder

3. begeleiding in de klas Hooggevoeligheid 2. getuigenis als moeder 1. wat ?
2. vormen
3. wie?
4. soorten?
5. opvattingen over HSP
6. kwaliteit versus valkuil
7. oefening
8. zelftest Ruimte Organisatie dagschema
weekschema
maandschema
trimesterschema
jaarschema pauze tijdens de les geef extra tijd aan de leerling stappenplan

bv. onderwerp van de les en deelonderwerpen op bord checklist
bv. bij scheikundeproef 3. begeleiding in klas  PowerPoint-presentatie overzichtelijke lay-out pas het tempo van
de
les
aan geef op tijd
schriftelijke informatie
door aan leerlingen Tijd begeleiding door de leerkracht 3. Bronnen Mindmap Bedankt

vanwege
Ines, Isabelle
en Veerle Te onthouden:


…. HSP is geen ziekte


…. het is de kunst om de "HSP valkuil" om te buigen tot de "HSP kwaliteit" !


... wist je dat Veroniek Valcke op dinsdag, 26 februari, 2013 om 18:00 te Tielt een interactieve lezing geeft over hooggevoeligheid in het onderwijs.


... op 20 april 2013 is er een tweede dag van het gevoel met lezingen over HSP.





…. - mijn zoon als baby, kleuter en schoolkind

- mijn tips aan leerkrachten

- mijn toekomstwens voor mijn zoon 1. aanpassing van ruimte

2. aanpassing van tijd

3. aanpassing van organisatie
20% van de bevolking (erfelijk, aangeboren)

Evenveel mannen als vrouwen (HSP) als kinderen (HSK) Eigenschap van het centrale zenuwstelsel in combinatie met de hersenen, waardoor bepaalde mensen een uitgebreidere en intensievere filter hebben voor:

Indrukken
Prikkels
Signalen
Details

 HSP (High Sensitive Person) 70% Highly Sensitive Persons (HSP) --> Rustiger, introverter en leiden een gelijkmatig leven met weinig risico’s
30% High Sensation Seekers (HSS) --> Behoefte aan nieuwe ervaringen en spanningen Zijn extraverter 1) Fysieke hoogsensitief:

Gevoelig voor harde geluiden, grote groepen, rare smaken, ruwe kledingstoffen

2) Emotionele hoogsensitiviteit:

Gevoelig voor stemmingen, sferen, zich het lot van anderen enorm aantrekken

3) Sensitiviteit bij nieuwe situaties/veranderingen:

Nieuwe omgevingen/situaties hebben een grote impact op hoogsensitieve personen. 2. vormen http://www.hooggevoelig.nl/drupal6/wat-betekent-hooggevoelig

http://www.hspvlaanderen.be/kinderen/hsp-test-van-kinderen

http://www.vlaanderen.be/wat-is-het/hsp-zelftest

http://www.klasse.be/ouders/25758/wat-is-hoogsensitiviteit/

http://www.amiga4life.nl/file/download/Voorlichtingsblad-hooggevoeligheid-ouders-en-betrokkenen.pdf

http://www.orthoconsult.nl/pdf/symposium-2006-2.pdf

http://www.hspvlaanderen.be/ 1. HSK-test

-Vragenlijst voor de ouders
-Items beantwoorden zoals je denkt dat die het meest van toepassing zijn
Toen een arbeidspsycholoog ‘HST’ ‘plakte’ op één van mijn teamleden, en ik op zoek ging naar informatie,

vielen er vele puzzelstukjes op zijn plaats. Niet bij mijn teamlid, wel bij mij. En intussen ook bij mijn oudste

zoon. Er zijn bij HST vast ook gradaties, en wij zitten niet op de hoogste curve, maar het is fijn om schijnbare

eigenaardigheden (die anderen soms ‘flauw doen’ of ‘moeilijk doen’ vinden) te kunnen plaatsen. Ik word

hyperzenuwachtig van sommige geluiden, ik denk er niet aan om een sous-pulleke, wollen trui of jeansbroek

te dragen en als ik niet oplet, draag ik het leed van de hele wereld met me mee enz. Mijn zoon doet wat ik

vroeger deed… Hij wil heel graag het juiste doen, maar ook de coolste zijn, past zich moeilijk aan aan nieuwe

of drukke situaties (bijv buitenschoolse kinderopvang), heeft dromen die ook zijn dagen beïnvloeden, is

onredelijk bang, enz. Ik ben er intussen echter van over-tuigd dat er ook een positieve keerzijde is. Ik heb een

behoorlijke mensenkennis en inlevingsvermogen, ik ben daar, nou ja, fijngevoeliger in. Intussen heb ik een job

waar dat grote voordelen zijn. Ik probeer mijn zoon te stimuleren waar hij met zijn specifieke kenmerk ‘beter’

in is, en te steunen waar het moeilijk valt. Mss vindt hij later dan ook het juiste evenwicht in zijn leven…

http://www.klasse.be/ouders/25758/wat-is-hoogsensitiviteit Je hebt het niet, je bent het.

HSP kunnen niet genezen want ze zijn niet ziek. Ze moeten leren omgaan met deze hooggevoeligheid.
HSP wordt niet gewaardeerd in deze snelle hectische wereld.

HSP ervaren veel last van hun eigenschap. De 3 vormen komen zowel apart als gezamenlijk voor. 1. Wat is hooggevoeligheid? 1. Informatie over HSP 3. Wie ? 5. Opvattingen 4. Soorten kwaliteit valkuil gedetailleerde en subtielere waarneming diep en innerlijk leven meer dan gemiddeld geroerd door natuur, kunst en muziek risico op stemmingswisselingen, depressie en angst sneller last hebben van stress, spanning en fysieke klachten minder goed functioneren als ze geobserveerd /geëvalueerd worden Wanneer HSP door bewustzijn en acceptatie met hun bijzondere eigenschap leren

omgaan, merken/ervaren ze dat HS eigenlijk een kwaliteit en een gave is. 1. informatie over hooggevoeligheid 7. Oefening 6. kwaliteit versus valkuil 8. Zelftest 2. HSP-zelftest

-In 1994 ontwikkeld door Dr. Elaine Aron, grondlegster van het begrip HSP
-Vragenlijst met 27 eenvoudige stellingen waarbij een positief antwoord op 14 of meer vragen, een indicatie is dat de respondent hoogsensitief is. Highly Sensitive Person Test

Beantwoord alle vragen, bepaal of iets op jou van toepassing is of niet.
nr. Vraag Ja Nee
1 Ik ben me bewust van subtiele signalen in mijn omgeving.
2 Ik word beïnvloed door stemmingen van anderen.
3 Ik ben nogal gevoelig voor pijn.
4 Tijdens drukke dagen merk ik dat ik behoefte heb om me terug te trekken op een plek waar ik ongestoord alleen kan zijn.
5 Ik ben gevoelig voor de effecten van cafeïne.
6 Ik raak gemakkelijk overvoerd door dingen als fel licht, sterke geuren, grove weefsels of harde sirenes.
7 Ik heb een rijke complexe innerlijke belevingswereld.
8 Ik voel mij niet op mijn gemak bij harde geluiden.
9 Ik kan diep ontroerd raken door kunst of muziek.
10 Ik ben consciëntieus (wil dingen volgens mijn geweten doen).
11 Ik schrik gemakkelijk.
12 Ik voel me opgejaagd als ik veel moet doen in korte tijd.
13 Ik raak geïrriteerd als mensen proberen me te veel dingen tegelijk te laten doen.
14 Ik doe erg mijn best te voorkomen dat ik fouten maak of dingen vergeet.
15 Ik kijk uit principe niet naar geweldadige films of tv-shows.
16 Ik voel me ongemakkelijk als er om mij heen veel gebeurt.
17 Veranderingen in mijn leven brengen mij van mijn stuk.
18 Ik heb een neus voor delicate geuren, smaken, geluiden en geniet daarvan.
19 Het vermijden van situaties die me van streek maken heeft bij mij een hoge prioriteit.
20 Als kind werd ik door mijn ouders of leraren gevoelig of verlegen gevonden.
21 Als mensen zich in een fysieke omgeving niet prettig voelen, weet ik meestal wat er moet gebeuren om dat te veranderen.
22 Als ik erge honger heb heeft dat sterke invloed op mijn concentratievermogen of mijn humeur.
23 Als ik met iemand moet wedijveren of op mijn vingers word gekeken, word ik zo nerveus dat mijn prestaties veel minder zijn dan gewoonlijk. niet de beste leerkrachten,
maar het beste in leerkrachten
maakt het verschil
Toen een arbeidspsycholoog ‘HST’ ‘plakte’ op één van mijn teamleden, en ik op zoek ging naar informatie,

vielen er vele puzzelstukjes op zijn plaats. Niet bij mijn teamlid, wel bij mij. En intussen ook bij mijn oudste

zoon. Er zijn bij HST vast ook gradaties, en wij zitten niet op de hoogste curve, maar het is fijn om schijnbare

eigenaardigheden (die anderen soms ‘flauw doen’ of ‘moeilijk doen’ vinden) te kunnen plaatsen. Ik word

hyperzenuwachtig van sommige geluiden, ik denk er niet aan om een sous-pulleke, wollen trui of jeansbroek

te dragen en als ik niet oplet, draag ik het leed van de hele wereld met me mee enz. Mijn zoon doet wat ik

vroeger deed… Hij wil heel graag het juiste doen, maar ook de coolste zijn, past zich moeilijk aan aan nieuwe

of drukke situaties (bijv buitenschoolse kinderopvang), heeft dromen die ook zijn dagen beïnvloeden, is

onredelijk bang, enz. Ik ben er intussen echter van over-tuigd dat er ook een positieve keerzijde is. Ik heb een

behoorlijke mensenkennis en inlevingsvermogen, ik ben daar, nou ja, fijngevoeliger in. Intussen heb ik een job

waar dat grote voordelen zijn. Ik probeer mijn zoon te stimuleren waar hij met zijn specifieke kenmerk ‘beter’

in is, en te steunen waar het moeilijk valt. Mss vindt hij later dan ook het juiste evenwicht in zijn leven…

http://www.klasse.be/ouders/25758/wat-is-hoogsensitiviteit 7. Oefening "mijn zoon is hooggevoelig"
een getuigenis van een moeder over haar zoon - realiseer je dat in elke klas leerlingen zijn met HSP
- vermijd negatieve ervaringen voor de leerling
- zoek altijd naar de goede intentie bij het gedrag
- herken de overprikkeling voor het uit de hand loopt
- geef ruimte bij overprikkeling en geen berisping
- probeer hun interesse te werken, dan werken ze mee
- hun trager tempo komt meestal door perfectionisme
- bied het kind veiligheid
- overleg met de ouders
- stimuleer vriendschap met een ander kind
- zie HSP als een kwaliteit en niet als een probleem
Full transcript