Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Herois adolescents

No description
by

Dani Pujol

on 2 September 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Herois adolescents

3 facetes
Conductes de risc
Individu
Jo social
Jo privat
Jo públic
Adolescent
Família/ Escola
Transtorns alimentaris
Hàbits tòxics
Abús de les tecnologies
Vida sedentària
Oci i relacions
Transtorns del son
Alimentació saludable
Conducta per la salut
Consum responsable
Activitat física regular
Oci saludable
Descans
Reunió Pares/mares 2n ESO
octubre 2014

Herois


Canvis emocionals
Desenvolupament de la personalitat
Viure el present
Individualisme
Importància del grup
Adults en segon terme
Etapa de...
Transició
. Pont entre el nen i l'adult.
Canvis
biològics, psicològics i socials.
Variable
en inici i durada
Qué hem de fer?
Exigir i valorar l'esforç
Reforçar l'autoestima
Posar límits
Ajudar-los en l'autonomia i la responsabilitat
Com actuar?
Coherència
Paciència
Observació
Escolta
Autocontrol
Flexibilitat
Minimitzar el càstig
Reforç positiu
És la vida
Un pare i un fill caminaven per les muntanyes. De sobte, el fill es va fer mal i va cridar:
- Aaaaaaaaahhhhhh!
Sorprès, va sentir com la veu es repetia en algun lloc de la muntanya:
- Aaaaaaaaahhhhhh!
Amb curiositat, va cridar:
- Qui ets?
I la veu respongué:
- Qui ets?
Es va enfadar amb la resposta i va cridar:
- Covard!
I la veu que va rebre fou:
- Covard!
Va mirar son pare i li demanà:
- Què passa?
El pare va somriure i li digué:
- Fill meu, presta atenció.
I el pare va cridar a la muntanya:
- T’admiro!
La veu va respondre:
- T’admiro!
L’home va tornar a cridar:
- Ets un campió
La veu va respondre:
- Ets un campió!
El noi es va sorprendre, però no ho va comprendre.
Així que el seu pare li va explicar:
- La gent ho anomena eco, però la veritat és que és la vida.

Característiques psicològiques
Benvinguts a un nou curs!
"It's smarter to travel in group"
"Junts per ser millors"
No són contes, és la vida
Aspectes pràctics del curs:
Horari
Faltes assistència
Puntualitat
Agenda
Estudi i treball
Sortides
Hàbits saludables
Avaluacions
Calendari
Recuperacions
Activitats extraescolars
FEAC
Batec Claret
Comunicació
Sortides
Medicaments:
Són curriculars, sempre hi ha un treball previ i posterior a l'aula.
Cal omplir l'autorització que es donarà a principi de curs i que detalla dates, transport i llocs a visitar.
Viladrau
Cosmocaixa Barcelona
Puntualitat
Esmorzar:
Educació Física:
Laboratori
Cal mantenir la correcció en el vestir i en la pròpia imatge i que s’adigui amb l’entorn escolar.
Vestir
Objectes de valor:
Mòbils, mp3, rellotges... L’escola no pot fer-se’n responsable de la seva desaparició i/o trencament ja que és normativa del centre que aquests objectes no és necessari portar-los.
NORMATIVA
De cara a les famílies:
En ella hi ha la normativa del centre i el calendari del curs.
Cal revisar-la per tal d'ajudar els fills en la planificació dels treballs i l'estudi.
En ella hi poden:
justificar absències (encara que s'hagi avisat telefònicament i amb la data del dia que s'ha faltat),
demanar entrevistes...
De cara als alumnes:
Ha d'estar neta.
No es poden arrencar fulls.
És fonamental per planificar el treball i l'estudi.
Cal anotar-hi les notes d'exàmens i treballs per poder fer un bon seguiment.
Es pot personalitzar, però no de forma ni ostentosa ni ofensiva.
És el mitjà de comunicació entre l'escola i la família.
No podem administrar-ne sense la recepta mèdica que indiqui la pauta de medicació.
Cal omplir el formulari d'autorització o l'anotació a l'agenda en l'apartat corresponent.
Les hores d'entrada són:
8:00 o 8:45 al matí.
15:00 a la tarda.
Les hores de sortida són:
13:05 o 14:00(els dimecres) al migdia.
17:00 a la tarda.
En cas de retard:
Cal justifcar-lo a l'agenda.
En cas de retard no justificat l'alumne pot restar fora de l'aula amb feina i supervisió del professor.
Si es produeixen tres retards en un mateix trimestre i no s'han justificat es considerarà una falta lleu i comportarà haver de venir a treballar una tarda de dimecres.
Si l'alumne té nou retards sense justificar (tres tardes) es notificarà per escrit a les famílies com a falta greu.
Cal esmorzar a casa i portar alguna cosa per l'hora de l'esbarjo. L'esforç intelectual i físic de les classes del matí ho requereixen
És obligatori portar l'equipació esportiva de l'escola i canviar-se de roba en acabar la classe.
En cas de lesió o d'impossibilitat de fer classe per malaltia, caldrà presentar l'informe mèdic que així ho digui, així com el temps durant el qual no es podrà fer exercici.En qualsevol cas, l'assistència a classe és obligatòria.
Recomenem la pràctica d'exercici físic, com a mínim 1 hora al dia.
És normatiu l'ús de bata blanca de cotó de màniga llarga per les pràctiques.
Higiene personal
Els hàbits d'higiene correctes afavoreixen la convivència
Si sona el mòbil a classe...
El professor li retirarà l'aparell a l'alumne i l'entregarà a la cap d'estudis que el retornarà als pares quan els convoqui en entrevista.
L'alumne ha de mostrar resposabilitat, interès i preocupació pels estudis i els pares li ho han d'exigir.

L'estudi ha de ser constant al llarg del trimestre.

Els dossiers són el recull de les activitats fetes a classe.

S'han de seguir les pautes de presentació i respectar les dates d'entrega.
Exposició temporal MNAC
Barri gòtic
Girona
Avaluacions:
A meitat de primer trimestre s'emet un informe de preavaluació.
Hi ha tres avaluacions.
A final de curs, en la quarta avaluació, calculen les notes globals.
Recuperacions:
En cas que un alumne no superi alguna matèria, durant el trimestre següent es realitza una recuperació.
Si una matèria no es supera globalment al juny, al setembre es farà una recuperació de tota la matèria.
Promoció de curs
Un alumne promociona de curs amb totes les matèries aprovades o un màxim de dues suspeses.
Banyoles
Festival de pallassos. Cornellà
Mou-te per Cornellà.
Hàbits saludables
Descans
El descans és fonamental. Dormir menys de 7 hores afecta al rendiment.
Projecte Integral de salut a l'escola
Exercici Físic
Alimentació
Relació
FEAC
Família Escola Acció Compartida
Full transcript