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SATAC/RATAC

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by

Paula Lezaca

on 7 October 2014

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Transcript of SATAC/RATAC

PROTOCOLO SATAC/RATAC
Fundamentos
Verdades de la memoria del menor
15 de Enero de 2007

-ICITAP Colombia, realiza el primer curso piloto de “la entreviste forense al niño y su preparación para el juicio”.
-Para este curso se ha utilizado el protocolo SATAC.

ESCENARIO DEL ABUSO
Detalles e hipótesis alternativas.
USO DE MUÑECOS ANATÓMICOS
Principios
SATAC/RATAC
DESARROLLO DEL PROTOCOLO SATAC
Desarrollo infantil
Simpatía
Anatomía
Tocamientos
Abuso
Cierre
*SIMPATÍA:
María Paula Lezaca Mendez
Angie Lorena Rojas Rojas
Karen Tatiana Yaya Campo
Julieth Natalia Suárez Duque

"Rapport"; establecer comodidad.
-Dibujo de la cara:
Menores de 7
8-10
Mayores de 11
-Dibujos de familia
Dibujo
Dibujo
Discreción del niño
Conversacional
Dibujo
Preferencia del
entrevistador
*IDENTIFICACIÓN DE ANATOMÍA
-Diferenciación de
sexos
-Nombramiento de
partes del cuerpo
Dibujos
No
No
Dibujos
Dibujos
Según la
necesidad.
INDAGACIÓN DE TOCAMIENTOS
Definir el toque.
Identificar quién proporcionó el toque.
Identificar en qué parte del cuerpo recibió el toque.
Experiencias positivas:
-Menores de cinco años: ¿Recibes besos, abrazos y cosquillas?
-6 a 9 años: ¿Recibes toques que te gustan?
-Mayores de 10 años:¿ Sabes por qué me visitas hoy?
Experiencias negativas:
-Menores de 9:¿Hay lugares en tu cuerpo que nadie te debe tocar?
-Identidad del agresor.
-Otros agresores o víctimas.
-Otras explicaciones o eventos abusivos.
CLAUSURA O CIERRE
-Seguridad personal.
-Opciones de seguridad.
-Aclaraciones.
-Preguntas adicionales.
-Agradecimientos.
Opcional.
Son HERRAMIENTAS, no juguetes.
Ayuda demostrativa.
No se puede obligar a usarlos.
Proceso.
Imagen recuperada de: http://i.ytimg.com/vi/fZdnalZU0eA/maxresdefault.jpg
OBSTRUCCIONES Y PROBLEMAS EN LA ENTREVISTA
TÉCNICAS PARA ELIMINAR OBSTÁCULOS
Quitar distracciones en el ambiente.
Hacer preguntas apropiadas según el desarrollo.
Repeticiones.
Redirección.
Reflexión.
Tranquilizar.
Clases de obstrucciones:
-
Personal.
-Inducidas por la familia.
-Inducidas por el agresor.
-Inducidas por el entrevistador.
-Necesidades especiales.
-Ambiente.
Imagen recuperada de: https://psicologiajuridicaforense.files.wordpress.com/2011/05/abusos-exual-victima.jpg
Motivos para terminar una entrevista
Lo que se puede presentar en la entrevista
-El niño no entiende
-El niño no sabe lo que le dicen
-El niño no recuerda
-El entrevistador repite la misma pregunta
-El entrevistador se equivoca
Diferencia o Comprensión
Criterio de análisis de entrevista
CornerHouse proporciona 5 criterios
Imagen recuperada de: https://psicologiajuridicaforense.files.wordpress.com/2011/05/abusos-exual-victima.jpg
-Contenido
-Consistencia
-Contexto
-Habilidad
-Afecto
Utilización de los dibujos
Dibujos anatómicos
LA CORROBORACIÓN
Clases de evidencia física:
Rastros o evidencia latente, carnadas, imágenes, erótica infantil, pornografía infantil, transmisiones por e-mail, recuerdos, juguetes o ayudas sexuales.
Documentación de la escena del delito.
Éxamen por medicina legal.
Interrogatorio al indiciado*
Otros testigos.


*Indiciado: Que tiene contra sí la sospecha de haber cometido un delito. (RAE)
CÓDIGO PENAL DE COLOMBIA
DELITOS CONTRA LA LIBERTAD INDIVIDUAL Y OTRAS GARANTÍAS.
CAPÍTULO QUINTO: De los delitos contra la autonomía personal
Art 188 A: Trata de personas (explotación)
Art 188 B: Circunstancias de agravación punitiva.
Parágrafo.
DELITOS CONTRA LA LIBERTAD, LA INTEGRIDAD Y FORMACIÓN SEXUAL
Capítulo primero: de la violación.
Art 205: Acceso carnal violento
Art 206: Acto sexual violento.
Art 207: Acceso carnal o acto sexual en persona puesta en incapacidad de resistir.
Capítulo tercero: Disposiciones comunes a los capitulos anteriores
Art 211: Circunstancias de agravación punitiva.
Art 212: Acceso carnal.
Art:213: Inducción a la prostitución.
Art 214: Constreñimiento a la prostitución.
Art 215: Trata de personas.
Art 216: Circunstancias de agravación punitiva.
Proceso de indagación
Sugestión
Memorias falsas
Los factores
-Simpatía
-Precisar la comunicación
-Estimula la memoria
-Recuerdos con detalle
-Credibilidad

Indicaciones importantes.
Art.217 Estimulo a la participación de menores

Art. 218 Pornografía con menores

Art. 219 Turismo sexual :
Art.219 "Utilización de medios de comunicación o facilitación para ofrecer servicios sexuales"
Art. 219 " Omisión de denuncia"


DELITOS CONTRA LA FAMILIA

Capítulo 5 :Del incesto
Art.237 Incesto

DELITOS CONTRA LA EFICAZ Y RECTA IMPARTICIÓN DE JUSTICIA
Capitulo 8: Delitos contra medios de prueba-infracción
Art.454 Amenazas a testigos
Art.454 "Ocultamiento ,alteración o destrucción de material probatorio"
Art.454 "Perturbación de audiencias durante una actuación procedimental"

Lecciones
LECCIÓN 13"Preparación para testificar, el entrevistador"
Diez mandamientos para ser un testigo exitoso:
1)Preparación anterior al juicio
2)Reúnase con un fiscal
3)Actitud
4) Mantegalo simple
5) Sea un testigo visual
6) No argumente con el defensor
7) Escuche-Conteste-Pregunte
8) No sea un titere
9)No seas un blanco
10) Entrevistarse con el fiscal
despues


LECCIÓN 12 "Preparación para testificar al menor
Lo que debe saber el menor :
Quien / Cuando / Donde / Como.
Lo que el tutor debe saber
:
Preparar al menor para el evento estresante.
Lo que el fiscal debe saber
: Desarrollo del niño / estrategias.
Preparación de las partes
Consideraciones

Dos tipos de testigos :
A) Testigo
B) Testigo Perito

Evaluaciones para el entrevistador
1 .Simpatía
2. Identificación anatomía
3.Indagación de tacto
4.Escenario del abuso
5.Clausura
6.Enganche.
7.Preguntas apropiadas a la edad.
8.Fortalezas
9.Areas para mejorar-
Diagrama de sala de entrevista
estilo "CornerHouse"

¡Gracias!
-Dinámica del abuso sexual

-Continuo impacto sobre víctimas de abuso sexual

-Relación Víctima-Victimario

-Proceso de revelación


Desarrollo de preguntas
Full transcript