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Textos Académicos Funcionales

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by

Edwin Josue Carias Ramos

on 9 December 2015

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Textos Académicos Funcionales
Los textos funcionales son textos donde predomina la función apelativa del lenguaje. Esto quiere decir como si se estuviera dando una orden. También son herramientas indispensables para la vida cotidiana, se les dice funcionales porque cumplen con una función o propósito específico.
Que son los textos funcionales?
En conclusión
Los textos funcionales se dirigen a un receptor en forma directa, clara y precisa son prácticos, concretos y buscan ayudar a la gente a lograr su objetivo.
Funciones en los textos funcionales
• Referir
• Persuadir
• Solicitar
• Expresar
• Convencer
• Explicar
• Resolver un problema

Textos funcionales escolares encontramos:
 Mapa conceptuales
 Cuadros sinópticos

Mapa Conceptual
Que son los mapas conceptuales?
Las características principales de los textos funcionales son:
• El tema: es el propósito de la comunicación
• La forma: características externas
• La estructura: características internas

Hay diversos tipos de textos funcionales:
• Escolares
• Personales
• Laborales y sociales

Textos funcionales personales encontramos:
 Currículum vítae
 Correo electrónico

Textos funcionales laborales encontramos:
 Carta de solicitud
 Solicitud de empleo

Es un recurso esquemático para representar un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura de proposiciones, que tiene por objetivo representar las relaciones significativas entre los conceptos del contenido (externo) y del conocimiento del sujeto.
Características de un mapa conceptual
 Es un esquema que permite estrategias de enseñanza-aprendizaje
 Puede ser una estrategia que permite resumir un texto
 Relaciona conceptos del contenido de un tema con los del conocimiento del sujeto
 Sus elementos son los conceptos, las preposiciones y las palabras de enlace

Pasos para realizar un mapa conceptual
 Leer cuidadosamente el texto propuesto
 Localizar y subrayar las ideas o palabras mas importantes-palabas claves-con las que se construirá el mapa, por lo general son nombres o sustantivos
 Determinar la jerarquización de dichas ideas o palabras claves
 Establecer las relaciones entre ellas
 Utilizar correctamente las simbologías:
-ideas conceptos o proposiciones: cada una se presenta escribiéndola en cerrada en un ovalo o en un rectángulo. No se deben repetir más de una ves.
-conectores: la relación de ideas por medio de flechas.
-Descriptores: son la palabra o palabras claves (no mas de tres) que describen la conexión se escribe cerca de los conectores

El fútbol también conocido como balompié, es un deporte de equipo jugado entre dos conjuntos de once jugadores cada uno y algunos árbitros que se ocupan de que las normas se cumplan correctamente. Es ampliamente considerado el deporte más popular del mundo, pues lo practican unos 270 millones de personas.
Fútbol
Ejemplo # 1
Realiza el mapa conceptual del siguiente texto:

“Existen muchas clases de animales que pueden ser vertebrados o invertebrados. Dentro de los invertebrados encontramos insectos como ser hormiga y escarabajo, y están los arácnidos en los cuales se encuentra araña roja o la tarántula, y todos ellos entran en la clase llamada artrópodos.

Ejemplo 2
Ejercicio en clases
Cuadro Sinóptico
Es un esquema que muestra la estructura global del tema, teoría o ideas estudiadas, así como sus múltiples elementos, detalles, contrastes y relaciones, es una forma de expresar y organizar ideas, conceptos o textos de forma visual mostrando la estructura lógica de la información. Mediante esta herramienta se puede mostrar de forma jerárquica la información facilitando su comprensión, memorización y análisis
Características del cuadro sinóptico
Es un resumen conceptual
Es jerárquico
Puede ser vertical u horizontal
No contiene definiciones
Se desarrolla de izquierda a derecha
Se emplea mediante corchetes o tablas de forma descendente.
Suele tener de dos a tres ideas principales
Pasos para elaborar un cuadro sinóptico:
leer el texto propuesto
identificar el tema
subrayar las ideas principales
Releer lo subrayado con la finalidad de verificar que haya lógica, ilación, y orden
anotar el tema y trazar la llave principal que comprenderá toda la información
Tipos de cuadros sinópticos
La forma más clásica de realizar esta gráfica, es plasmar la idea en tres cuerpos: “principales”,” Importantes” y “Secundarios”, donde los sintagmas desarrollan sus respectivos sub-temas.
cuadro sinóptico de llaves
Cuadro Sinóptico de Diagrama:
Uno de los cuadros informativos que presentan gráficos, tanto en sus temas principales como secundarios. Aquí llegan indexadas palabras e ideas claves. Perfecto para hacer cuadros de análisis en temas de marketing
Cuadro Sinóptico en Red
En este esquema gráfico, se buscan intercambiar y unir diferentes ideas y conceptos. Muchos docentes, lo recomiendan como un perfecto método de estudios para cualquier persona.
INICIO
Ejemplo 1 (cuadro sinóptico)
sistemas de programación musical

Son ampliamente conocido los sistemas de programación musical que se iniciaron en la radio a partir de la década de 1920, aunque convendría sintetizarlos.
la programación básica tiene dos vertientes: la hablada y la musical. Dentro de lo que se habla esta todo lo que es noticioso, dramático (radionovelas) comentarios y producciones especiales de narración y radioteatro, así como los controles remotos de ceremonias y eventos, de los cuales la descripción es fundamental.
dentro de lo musical, dos grandes ramas también: la narración en el idioma propio y la internacional, en idiomas o contenidos musicales ajenos al español que hablamos.
lo musical se subdivide hasta el momento en cantado, instrumental o mixto.
Ejemplo 2
componentes de una computadora

A continuación detallaremos todos los componentes de una computadora y esos son:
unidad del sistema o gabinete: en el encontramos el CPU (unidad central de procesamiento) o microprocesador, también se encuentra la RAM (memoria de acceso aleatorio) encargada de guardar la información temporal utilizada en la CPU
hardware: es aquella parte física de la computadora como ser: el monitor, el mouse, el teclado
software: es la parte lógica de la computadora la cual físicamente no se puede tocar y son: programas informáticos como ser: Excel, Power Point y están los juegos y aplicaciones
Ejercicio de aplicación
Diagrama de venn
Historia

Los diagramas de Venn tienen el nombre de su creador, John Venn, matemático y filósofo británico. Estudiante y más tarde profesor en el Caius College de la Universidad de Cambridge, desarrolló toda su producción intelectual entre esas cuatro paredes.

Los diagramas de Venn se emplean hoy día para enseñar matemáticas elementales y para reducir la lógica y la Teoría de conjuntos al cálculo simbólico puro. Se suelen usar también en el aula diagramas de Venn de dos o tres conjuntos como herramienta de síntesis, para ayudar a los estudiantes a comparar y contrastar dos o tres de elementos; en este uso, se incluyen dentro de cada elemento las características exclusivas, y en las intersecciones, las comunes con los otros.

¿Que son los diagramas de venn?
Un diagrama de Venn permite comparar y contrastar información y examinar las relaciones entre conjuntos o grupos de elementos. La representación gráfica lleva el nombre del matemático británico que sintetizó, (agrupar) John Venn.
El diagrama de Venn es una de las más reconocibles del mundo organizadores gráficos. Merriam-Webster define el diagrama de Venn como "un gráfico que emplea curvas cerradas y especialmente en círculos para representar las relaciones lógicas entre y operaciones con conjuntos y los términos de proposiciones por la inclusión, exclusión o intersección de curvas."

Para que sirven los diagramas de venn
Estos diagramas sirven para mostrar gráficamente la relación lógica entre diferentes grupos de cosas (conjuntos), representando a cada conjunto un ovalo o circulo.

Partes del diagrama de venn
Óvalos:
representa cada tema.
Unión del ovalo:
es el área combinada de ambos temas (relación).

Tipos de Diagramas de Venn
Diagramas de dos conjuntos

Diagramas de tres conjuntos

Pasos a seguir:

Mediante una lluvia de ideas, se determinan las característica fundamentalmente de cada tema o conceptos.

Se identifican las características que tienen en común un concepto con el otro.

Trazar los círculos para conceptos
Características:

Es una herramienta que permite ver semejanzas y diferencias, o bien los puntos de convergencias y divergencias entres dos o tres posturas, ideas temas, conceptos.

Facilita la extradición del significado esencial de las características definitorias.

Favorece un aprendizaje de nivel conceptual y operativo.
Ejemplo 1 ( diagrama de venn)
desarrolle la diferencias y encuentre las semejanzas de
1,2,3,4,5,6,7,8,9
Grupo #1
Bryan Josue velasquez
Juana Oneyda Garcia
Carlos Castro
Julia Colindres
Hilda Juarez
Isis Yamileth Alfaro
Douglas Junior Ruiz
Claudia Izaguirre
Leonardo Bonilla
Ilich Fino
Jenny Lopez
Fernanda cubas
Andrea Najera
Levis Barrientos
Ulich Becker
Ceylin Yadira Flores
FIN
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