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EDUCACION, EL ENFOQUE HUMANISTA.

Nueva versión para trabajo en equipo
by

Patricia Bugarin Gutierrez

on 1 October 2012

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Transcript of EDUCACION, EL ENFOQUE HUMANISTA.

EL HUMANISMO PROMUEVE EL GERMINAR DE LOS DINAMISMOS HUMANOS FUNDAMENTALES LA EDUCACIÓN, EL ENFOQUE HUMANISTA SURGE EN LA DECADA DE 1940, COMO UNA APLICACIÓN DEL ENFOQUE CENTRADO EN LA PERSONA DESARROLLADO POR CARL R. ROGERS EDUCAR proviene del término Exducere, que significa: "sacar de adentro" Se busca:
PROMOVER Y DESARROLLAR LA POTENCIALIDAD Y VALORES QUE RESIDEN EN CADA SER HUMANO Y
QUE FORMAN
PARTE
DE
SU
NATURALEZA AL APRENDER, HACEMOS NUESTRO LO QUE ESTA AFUERA Y LO INCORPORAMOS A NOSOTROS LOS OBJETIVOS PRINCIPALES DE LA EDUCACIÓN BAJO ESTE ENFOQUE SON:
EDUCAR PARA LA VIDA Y PARA LA LIBERTAD
RESPETAR Y CELEBRAR LAS DIFERENCIAS
FAVORECER LA INTERDICIPLINA Y LA INTERDEPENDENCIA
PROMOVER EL DESARROLLO INTEGRAL DE LA CONCIENCIA
VALORAR MAS AL SER QUE EL TENER
FACILITAR LA APERTURA A LA EXPERIENCIA, EL DIÁLOGO, EL ENCUENTRO Y EL CAMBIO EL RESULTADO: UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO De acuerdo a Rogers, el Aprendizaje Significativo es el núcleo de todo cambio, de ahí que afirma: sólo son educadas las personas que han aprendido "cómo aprender" Bajo este enfoque, el aprendizaje se da cuando el ser humano asimila e integra en su conciencia lo que aprende. CARACTERÍSTICAS DE LA RELACIÓN CENTRADA EN LA PERSONA:
El maestro es concebido no como autoridad sino como aquél que facilita el proceso del aprendizaje
Se crea un ambiente de seguridad y calidez, confianza, respeto, aceptación, empatía y congruencia.
Se promueve la interdependencia, autonomía y apertura al cambio.
Se facilita el aprendizaje, pues es el alumno quien determina cuáles serán los contenidos significativos para él. La educación es una capacitación para la vida
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