Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

AS-SYEIKH MOHAMMAD ABDUH TOKOH ISLAM AGUNG

No description
by

Mohd Emmier

on 28 March 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of AS-SYEIKH MOHAMMAD ABDUH TOKOH ISLAM AGUNG

AS-SYEIKH MOHAMMAD ABDUH TOKOH ISLAM AGUNG
Riwayat Hidup As-Syeikh Mohammad Abduh

NAMA MUHAMMAD BIN ABDUH BIN HASSAN KHAIRULLAH
DILAHRIKAN PADA TAHUN 1265H/1849M DI KAMPUNG MAHALLAT NASR, MUKIM SUJUBRAKHIT, DAERAH BUHAIRAH, MESIR DALAM KELUARGA PETANI
MUHAMMAD ABDUH PERNAH MENJADI:-
MENJADI GURU DI MASJID AL-HUSAINI DAN DARUL ULUM, MESIR
GURU DI SEKOLAH AS-SULTANIAH BAIRUT
KETUA EDITOR AKHBAR AL-WAQAUL MISRIAH
ANGGOTA MAJLIS PENGURUSAN UNIVERSITI AL-AZHAR
HAKIM MAHKAMAH RAYUAN MESIR
MUFTI KERAJAAN MESIR
AS-SYEIKH MUHAMMAD ABDUH MENINGGAL DUNIA PADA TAHUN 1314H/1905M DI ISKANDARIAH MESIR
SIFAT-SIFAT PERIBADI AS-SYEIKH MUHAMMAD ABDUH
BERANI
TEGAS DAN PENYAYANG
BERKETERAMPILAN (MAMPU DALAM MENYELESAIKAN MASALAH
PENDIDIKAN AS-SYEIKH MUHAMMAD ABDUH SEHINGGA BELIAU MELANJUTKAN PELAJARANNYA KE UNIVERSITI AL-AZHAR
MENUNTUT ILMU DARIPADA ULAMA'-ULAMA' SETEMPAT
BELAJAR DI JAMEK AL-AHMADI DI TONTO
MEMPELAJARI ILMU TAUHID, QURAN DAN TASAUF SERTA ZIKIR-ZIKIR DARIPADA SYEIKH DARWIS
MENGHAFAZ AL-QURAN PADA USIA 10 TAHUN
MENERIMA PENDIDIKAN SECARA TRADISIONAL
PENDIDIKAN SYEIKH MUHAMMAD ABDUH
MEMPELAJARI ILMU AGAMA/TAFSIR/TAUHID/TASAUF
MENYAMBUNG PELAJARAN KE JAMEK AHMAD DI TONTO
MENDALAMI BIDANG AGAMA DI UNIVERSITI AL-AZHAR
MENDALAMI BIDANG MATEMATIK
BERGURU DENGAN SYEIKH JAMALUDDIN AL-AFGHANI
BERGURU DENGAN GURU AL-QURAN/MENGHAFAZ AL-QURAN SEJAK KECIL
PERKARA-PERKARA YANG DIPELAJARI OLEH SYEIKH MUHAMMAD ABDUH SEMASA DI UNVERSITI AL-AZHAR
MEMPELAJARI PELBAGAI ILMU TERMASUK ILMU HISAB DAN FALSAFAH DENAGN AS-SYEIKH HASSAN AL-TAWIL
MENDAMPINGI DAN MENDALAMI BIDANG AKADEMIK DAN PEMIKIRAN ISLAM DENGAN AS-SAYYID JAMALUDDIN AL-AFGANHI
SARANAN BELIAU MENGENAI ASPEK AKIDAH DAN INTERGRASI ILMU
BELIAU MENYERU UMAT ISALM SUPAYA KEMBALI KEPADA AJARAN ISLAM YANG SEBENAR SERTA SESUAIKAN DENGAN KEHENDAK ZAMAN ASALKAN TIDAK BERCANGGAH DENGAN AL-QURAN DAN AS-SUNNAH
MENOLAK TAKLID BUTA
MENGAJAK UMAT ISLAM MEMPELAJARI ILMU-ILMU NAKLIAH DAN AKLIAH
FAKTOR-FAKTOR PENGISLAHAN DALAM SISTEM PENDIDIKAN OLEH SYEIKH MUHAMMAD ABDUH
INSPIRASI KE ARAH MEWUJUDKAN INTEGRASI ILMU
KESEDARAN TERHADAP KEPERLUAN KEPADA ISLAH DI DALAM KURIKULUM SEKOLAH DAN UNVERSITI YANG SUDAH KETINGGALAN ZAMAN
SISTEM PENDIDIKAN LEBIH MENJURUSKAN KE ARAH TAQLID DAN JUMUD KETIKA ITU
KEKURANGAN BANTUAN DARIPADA KERAJAAN DAN PRASARANA PENDIDIKAN MENYEBABKAN GOLONGAN MISKIN TERPINGGIR
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERUBAHAN IDENTITI SYEIKH MUHAMMAD ABDUH DARIPADA SEORANG SUFI KEPADA SEORANG BERSIFAT LEBIH TERBUKA
PENGARUH PENDIDIKAN SYEIKH JAMALUDDIN AL-AFGHANI SEMASA DI MESIR
MELALUI BACAAN BUKU-BUKU TERJEMAHAN ASING
TERLIBAT DALAM BIDANG PENULISAN, SASTERA, AGAMA, KEMASYARAKATAN POLITIK
PENGARUH ALIRAN PENDIDIKAN DI UNVERISITI YANG MENGKAJI PELBAGAI BIDANG
CARA-CARA SYEIKH MUHAMMAD BADUH MELAKUKAN GERAKAN ISLAH
MEMBERI PENGAJARAN DI MASJID AL HUSSAINI, DARUL ULUM DAN UNVERSITI AL-AZHAR
MELALUI MEDIA MASSA SEPERTI MAJALAH AL-URWATUL-WUTHQA, AKHBAR AL-WAQAIE, AL-MISRIAH, DAN AL-AHRAM
JAWATAN-JAWATAN YANG DISANDANGNYA SEPERTI HAKIM MAHKAMAH RAYUAN MESIR DAN MUFTI KERAJAAN MESIR
KARYA-KARYA ILMIAH SEPERTI RISALAH AT-TAUHID
SUMBANGAN SYEIKH MUHAMMAD ABDUH DALAM BIDANG PENDIDIKAN KHUSUSNYA DI UNVERISITI AL-AZHAR
MEWUJUDKAN FARMASI KHUSUS UNTUK PELAJAR UNVERSITI AL-AZHAR
MEWUJUDKAN PIAWAIAN DALAM PENGURNIAAN SIJIL
MEWUJUDKAN MATA PELAJARAN MATEMATIK, GEOMETRI, AL-JIBRA, GEOGRAFI, SEJARAH DAN SENI KHAT
MEMPERBAIKI ASRAMA PELAJAR DENGAN MENEKANKAN ASPEK-ASPEK KESELAMATAN DAN KESIHATAN
MENYEDIAKAN PERUNTUKAN UNTUK GAJI GURU DARI PERBENDEAHARAAN NEGARA DAN WAKAF NEGARA
CONTOH-CONTOH KARYA SYEIKH MUHAMMAD ABDUH
RISALAH AT-TAUHID
TAFSIR JUZU' AMMA
TAFSIR SURAH AL-ASR
SYARAH NAHJUL BALAGHAH
SYARA MAQAAMATIL BADI'
RISALAH AR-RADDI 'ALA AD-DAHRIYYIN YANG MERUPAKAN TERJEMAHAN KARYA SAYID JAMALUDDIN AL-AFGHANI
PENGAJARAN YANG DAPAT DITELADANI DARIPADA GERAKAN ISLAH AS-SYEIKH MUHAMMAD ABDUH
HENDAKLAH MENGISI MASA LAPANG DENGAN KERJA-KERJA YANG BERFAEDAH
WAJIB MUHASABAH DIRI SEBELUM DIHISAB OLEH ALLH S.W.T
PERLU BERISLAH AGAR KEJAYAAN DAN KEMAJUAN HIDUP DAPAT DICAPAI
HENDAKLAH BERUSAHA MENCARI ILMU SEBANYAK MUNGKIN
SENTIASA BERUSAHA KE ARAH PEMBANGUNAN ROHANI DAN JASMANI
PEMBAHARUAN YANG TELAH DIPERKENALKAN OLEH SYEIKH MUHAMMAD ABDUH
BERUSAHA MEMBEBASKAN UMAT DAIPADA TAKLID BUTA
MEMPERJUANGKAN PENGGUNAAN BAHASA ARAB DENGAN BETUL
MENGGALAKKAN UMAT ISLAM MENGGUNAKAN AKAL SELAGI TIDAK BERTENTANGAN DENGAN SYARAK
MENGGALAKKAN UMAT ISLAM MEMPELAJARI SAINS
MENIUPKAN SEMANGAT MENENTANG PENJAJAH
MEMBUAT PERUBAHAN KURIKULUM
MENGHASILKAN KARYA-KARYA DAN TAFSIR AL-QURAN BERDASARKAN HUKUN SYARAK DAN PEMIKIRAN
Full transcript