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EDUCACION FISICA DESDE LA CORPOREIDAD Y LA MOTRICIDAD

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Movimiento y Motricidad
La literatura actual reconoce una diferenciacion entre movimiento y motricidad
La promocion de la educacion fisica en la escuela comienza en la primera mitad del siglo xix con la enseñanza de la gimnasia y se conselida en la segunda mitad del mismo siglo teniendo como objetivo la higiene y la salud corporal. Se incorporan ademas los deportes con el fin de mejorar el rendimiento del cuerpo con una vision mecanistadel mismo.
INTRODUCCION:
MATERIAL Y METODOS
La estrategia de busqueda incluyo las palabras corporeidad, motricidad ,educacion fisica y desarrollo humano
EDUCACION FISICA DESDE LA CORPOREIDAD Y LA MOTRICIDAD
Han creado la necesidad de reformular el trabajo con el cuerpo
EDUCACION FISICA Y CIENCIA DE LA MOTRICIDAD HUMANA
EDUCACION FISICO DEPORTIVO
Basada en la adquisicion de tecnicas corporales bajo la concepcion de un cuerpo sometido a leyes anatomicas fisiologicos y biomecanicas se da importancia al rendimiento y ecancia motriz, Se denomina " cuerpo enseñando " que se refiere a un cuerpo controlado adiestrado y guiado desde afuera. El objetivo es formar personas disciplinadas con fuerzas de voluntad y es el que ha sido privilegiado en la escuela
EDUCACION
PSICOMOTRIZ
La educación psicomotriz es una técnica basada en una pedagogía activa, flexible y objetiva que aborda al niño en forma integral durante las diferentes etapas de su desarrollo, con la finalidad de mejorar las capacidades intelectuales, afectivas y sociales a través del movimiento.
EDUCACION CORPORAL
SE CONSIDERAN LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA DANZA Y GIMNASIA RITMICA ;COMO FORMAS DE COMUNICACION CREATIVA ATRAVEZ DEL CUERPO
CONCLUSIONES
SE MUESTRA LA IMPORTANCIA DE INCORPORAR LA CORPOERIDAD Y MOTRICIDAD PARA LOGAR UNA EDUCACION INTEGARL QUE FOMENTE EL AUTOCONOCIMIENTO
MOVIMIENTO Y CORPOREIDAD
ESTABLECEN UN DUALISMO ESPRITU_CUERPO DEL SER HUMANO Y HABLAN DE LA EXISTENCIA DE DOS MUNDOS
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