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Uso de las tics en el aula

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by

Danny Gutierrez

on 25 June 2014

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Transcript of Uso de las tics en el aula

Modelo Presencial y a Distancia
Uso de las tics en el aula

CIENCIAS NATURALES
Actividades y programa con la XO
Scratch - Simuladores- Programación
Etoys Libro digital - Programación

Fototoon-Historietas
Laberinto- Redes
Social calc- Gráficas
Uso de simuladores

Construcción de modelo explicativos de los fenómenos naturales
CONSIDERACIONES DIDÁCTICAS EN CCNN
Uso de las tics
Como medio para:


Indagar
Comunicar
Medio de expresión
Construir pensamiento
Recorrida del Currículo


Seleccionar contenidos que impliquen el uso de la herramienta para construir pensamiento.

Modelo Curricular Híbrido
Pasar de aprender sobre las tics a aprender con las tics
Conviven diferentes enfoques de enseñanza de las CCNn
enfoque tradicional
El contenido de conocimiento escolar es una simplificación del conocimiento disciplinar
Metodología de trasmisión verbal
Evaluación como calificación para comprobar lo aprendido
Enfoque tecnológico -espontaneista
El contenido escolaraes adaptación contextual del conocimiento cotidiano.
Los intereses de los alumnos son el hilo conductor de las actividades
La evaluación es la medida de la participación de los alumnos en la dinámica de la clase
Enfoque constructivista investigativo
El contenido de conocimiento escolar como reelaboración e integración de conocimientos que proceden de diversas fuentes.
La investigación de problemas de interés potencial es lo que da sentido a las actividades; las ideas de los alumnos son un referente continuo del proceso
La evaluación como investigación para ajustar el proceso

El trabajo con este simulador permite:
- Discutir sobre las relaciones básicas de electricidad.
- Construir circuitos a partir de dibujos esquemáticos.
- Utilizar un amperímetro y un voltímetro para tomar las lecturas en los circuitos.
- Explicar las medidas y las relaciones en los circuitos.
- Discutir sobre las relaciones básicas de electricidad en circuitos en serie y paralelo.

Una propuesta para trabajar
con simuladores:

Construye circuitos con resistencias,
bombillas, pilas, e interruptores
y realiza mediciones con equipos
de laboratorio como el amperímetro
y el voltímetro de manera realista.
Necesitas:
Circuitos
Bombillas
Baterías
Interruptores
Amperímetro
Voltímetro

www.youtube.com/watch?v=EI7hehcrKKw
El trabajo con simuladores en el aula permite:
- interactuar con un modelo
- modificar variables y analizar las repercusiones
- intercambiar comentarios



ANIMACIÓN
SIMULACIÓN
PERMITE VER
MOVIMIENTO
PERMITE USO
DE VARIABLES
Ej:movimiento del
corazón
Entrada y salida
de aire pulmones
Ej:en laboratorio virtual se seleccionan sustancias,se calientan, se llevan a ebullición y se ve interacción
El aula virtual de apoyo al aprendizaje de las ciencias naturales

Incorporación de las Tics en todos los procesos de aprendizaje de Ciencias Naturales
Diseño e implementación de aula virtual basada en la teoría constructivista y en el pensamiento científico
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