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Utiliser le langage de la matière

Arts Plastiques - Cycle 4 (3e)
by

J B.

on 7 September 2018

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Transcript of Utiliser le langage de la matière

Utiliser
Au long des époques, le langage de l'art s'est développé à travers les formes, les couleurs
mais également les matières utilisées par les artistes.
Certains ont ainsi cherché à introduire dans leurs créations des matériaux dont les qualités plastiques renforcent la perception et l'interprétation de l'oeuvre. Qu'elle soit utilisée comme support ou bien travaillée comme matériau au même titre que la couleur,
la matière permet d'accentuer l'expressivité de l'image.
Différents artistes ont ainsi eu recours, à l'exemple de cette oeuvre de Wim Delvoye, à toutes sortes de matériaux qu'ils ont employés
comme autant de synonymes plastiques

pour accentuer l'impact visuel mais aussi le sens de leurs créations, en cherchant parfois à troubler la perception du spectateur.
Repérer et comprendre les enjeux de la matière au service d'une oeuvre et de son sens
B -
La matière est pensée comme un synonyme plastique.
Les artistes cherchent tantôt à surprendre, tantôt à tromper le spectateur en imitant la matière initiale par un matériau à la texture et aux couleurs similaires.
C - Par son aspect précieux, la matière appliquée pour créer le fond incarne,
grâce à ses qualités plastiques de couleur et de brillance
,
le caractère sacré des personnages et de la scène représentés.
D - L'artiste exploite un matériau dont les qualités lui permettent de dessiner avec précision,
tout en créant un parallèle entre une icône de la culture occidentale et un produit de consommation
.
A - L'artiste réinterprète une image à partir de matériaux qui en donnent
une perception différente, voire contradictoire.
langage
matière
E - Par des jeux de transparence et de brillance associés à la couleur, la matière travaillée par l'artiste donne à l'image
une aura lumineuse qui accentue le caractère sacré ou historique de l'image
.
le
de
la

Proposer un dispositif de mise en scène efficace
(association matiére/image(s) ; travail sur l'outil et le geste ; jeu sur l'écriture, les mots, le titre ; installation ; dispositif performatif ; etc.)
pour révéler le potentiel expressif de la matière



Exploitez les qualités plastiques de la matière ou du matériau choisi
pour mettre en valeur de façon expressive votre perception de cet événement tragique

(Priscilla - 2010/2011)
Le coton, pour évoquer un tempérament tout en douceur
(Samy - 2010/2011)
La pâte à modeler, souple et agréable, facile à façonner pour esquisser les contours de ce personnage sympathique.
(Mathieu - 2010/2011)
Pas bête l'idée d'utiliser le support papier de l'image lui-même pour suggérer la vexation facile de son caractère. En fait, Mathieu n'était pas vraiment fana des Arts Plastiques. Par conséquent, Il trouvait là l'occasion inespérée de faire comprendre avec rage mais intelligence l'irritabilité qu'occasionnait en lui les obscurs rouages de la pratique artistique. L'ironie, c'est que ce fut sa réalisation la plus réussie.
(Pablita - 2011/2012)
Impulsive, comme les électriques reflets métalliques de l'aluminium compressé qui énervent la pupille comme autant d'avertissements.
(Baptiste - 2010-2011)
Du papier de verre, pour illustrer l'idée d'un caractère "rugueux", selon ses propres mots. Autrement dit, qui s'y frotte, s'y pique, ou plutôt s'y écorche.
A bien y réfléchir, il est vrai que Baptiste, sous ses airs bonhommes, aimait
bien questionner, discuter, interroger, argumenter, batailler les assertions
de son professeur qui n'avaient pas réussi à le convaincre.
Une rigueur toute intellectuelle en fin de compte.
(Marine - 2010/2011)
La beauté du verre est sa transparence, qui lui permet de se faire subtilement oublier. Discrète sans être timide, Marine l'avait bien compris, exploitant la délicate esthétique de la gravure sur verre pour cerner avec intelligence son profil dans la matière.
(Yanis - 2013-2014)
Créatif et plutôt solitaire, souvent dans ma bulle...
Inventive, elle dissémine les copeaux
de son imagination sur la feuille blanche.
(Audrey - 2013/2014)
Analyser et s'exprimer
Expérimenter, produire, créer
Mettre en oeuvre un projet artistique
L’artiste emploie un procédé de gravure,
l’eau-forte
, qui permet d’attaquer par morsure chimique le support en cuivre, et ainsi littéralement
matérialiser dans le métal la violence et la destruction
que suggère la scène représentée.
En vous basant sur votre expérience et vos impressions personnelles,
sélectionnez une matière ou un matériau en lien avec votre visite du site d’Oradour-sur-Glane
, puis rédigez une explication sur
les liens ou les associations d’idées
qui vous ont conduit à ce choix
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