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TEORÍAS DE ENFERMERÍA: Hildegard Peplau

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by

Juliana Viecco Alzate

on 1 April 2015

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TEORÍAS DE ENFERMERÍA: Hildegard Peplau
Hildegard Peplau
Peplau es una de las primeras teóricas que ha surgido desde que Nightingale presentó su teoría de la enfermería. Su trabajo puede ser considerado como pionero en el campo de la enfermería.
Su modelo se denomina Enfermería Psicodinámica,
Es un proceso interpersonal terapéutico y significativo.
Un instrumento educativo y una fuerza de maduración que hace que la persona avance hacia una vida creativa, constructiva, personal y comunitaria
Esto se refiere al paciente y también para la enfermera.
Enfermería psicodinamica
Exigen ser capaz de comprender nuestra propia conducta para poder ayudar a otros a identificar las dificultades percibidas y aplicar principios de relaciones humanas a los problemas que surgen a todos los niveles de experiencia.
Relación Enfermera- Paciente
Peplau describió 4 fases:
4 fases de la enfermería psicodinamica

El individuo experimenta una necesidad sentida y busca asistencia profesional.
Relación Enfermera- Paciente
1-Orientación:
2- Identificación:
El paciente se identifica con las personas que le pueden ayudar.
Facilita la exploración de sensaciones.
Reforzar los mecanismos positivos de la personalidad.
Relación Enfermera- Paciente
3- Explotación:
Relación Enfermera- Paciente
El paciente trata de extraer el mayor partido de lo que se le ofrece a través de la relación.
4-Resolución:
El paciente se libera de la identificación de la enfermera.
Asume la independencia y proyecta nuevas metas
ROL DE LA ENFERMERA
Durante la fase de orientación, el individuo tiene una "necesidad insatisfecha» y precisa apoyo profesional.

Papel del extraño:
Peplau" describe seis papeles diferentes de la enfermería que surgen durante las distintas fases de la relación enfermero/a-paciente
Papel como persona a quién recurrir
el enfermero/a proporciona respuestas específicas a las preguntas, especialmente sobre información sanitaria, y explica al paciente su tratamiento o su plan médico de cuidados
Papel docente
El papel docente es una combinación de todos los papeles y procede siempre de lo que el paciente conoce y desarrolla en función de su interés y su deseo de ser capaz de emplear información»
Separa la enseñanza en dos categorías:
Instructiva
Experimental
Papel conductor
El enfermero/a ayuda al paciente a satisfacer sus necesidades a través de una relación de cooperación y de participación activa.
Papel de Sustituto
El paciente asigna al enfermero, un papel de sustituto. La función del enfermero/a es ayudar al paciente a encontrar similitudes entre el/ella y la persona recordada.
Papel de Asesoramiento:
El asesoramiento de la relación enfermero/a -paciente se manifiesta en la forma en que los enfermeros/as responden a las demandas del paciente
Es una teoría cuya esencia es la relación humana entre un individuo enfermo o que requiere un servicio de salud y una enfermera educada para reconocer y responder a la necesidad de ayuda.
Persona
Es considerada como un organismo que vive en un equilibrio inestable
Salud
Implica un movimiento hacia delante de la personalidad y otros procesos humanos, en dirección de una vida creativa, constructiva, productiva, tanto a nivel personal como comunitario.

Enfermería
Proceso terapéutico interpersonal, que se realiza a través de la relación entre el individuo y la enfermera. Se ocupa de las necesidades de salud, de individuos y grupos de la comunidad.
Entorno
Las fuerzas que existen fuera del
organismo y en el contexto de la cultura, y de las cuales se adquieren gustos, costumbres y creencias.
Deimer de la Hoz
Valeria López
Alejandra Ariza
Paula Vega
Jehans Lazaro
Maira Muñoz
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