Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Repaso de C. de la Comunicación

No description
by

Aimeé Mendoza

on 4 March 2011

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Repaso de C. de la Comunicación

***Televisión*** Antecedentes Historicos: La invención de la televisión se rementa a 1817 cuando el químico sueco Juan Jacobo Berzelius descubrio el selenio elemento químico que produce la fotoelecrticidad la cual constituye el principio fundamental de la televisión. En el mundo. En México:
Las primeras transmiciones experimentales de televisión en México se realizaron en 1931, en 1934 un joven llamado Gillermo González Camarena crea la televisión a colores patentado en los 40's. Situación actual de la televisión Una cadena de televisión es un grupo de medios de comunicación masiva perteneciente a una misma empresa coyos dueños pueden ser una o varias personas. En nuestro país funciona un importante duopolio Televisa y TV Azteca. El 50% de las transmiciones de la televisión abierta en México son de Televisa y el 30% de TV Azteca. En nuestro pais, las telenovelas, los chismes de espectáculos y el fútbol son los programas que generan mayores ingresos a las televisoras. Debido a su gran audiencia, la televisión se ha convertido en un gran medio de gran penetración que hace llegar sus mensajes a diferentes clases sociales. El discuro televisivo Es la menifestación audiovisual de un mensaje que, antes de ser transmitido, se ha estructurado de acuerdo con los criterios de la emisora. **Enunciador: Se dirige siempre a alguien que lo ve y escucha, en el discurso del enunciador siempre existe una inteción: informar, llamar la atención, conmover, orednar, divertir, etc. **Enunciatario: Son todas las personas a las que va dirigido el mensaje televisivo desde ricos y pobres hasta jóvenes y adultos y para los cuales hay un horario de programación adecuados. Funciones del discurso. Comercial: El objetivo es vender a los grandes consocios comerciales el mayor tiempo de transmisión dentro de su programación. Expresiva: El discurso de la televisión se expresa principalmente a travez de la imagen que lleva ala televidente por la vía emotiva. Educativa: Sirven para llevar la educación a la población de una manera efectiva, accesible y con una amplia cobertura uno de los programas principales es: EDUSAT. Propagandistica: Esta promueve una ideología que es un conjunto de ideas, valores, creencias y comportamientos a un individuo. Publicitaria: Su finalidad es vender productos y servicios. Estructura discursiva: Palnos: Es el enfoque que se le da a la persona o escenario. Secuencia: Es una serie de tomas en orden cronológico de aparición. Movimiento de cámara: Puede ser panorámica, cámara en mano, zoom, etc. Montaje: Es uan serie de tomas que transmiten un efecto específico también llamada edición. ***Géneros televisivos*** Entretenimiento: En este se encuentran las telenovelas, las caricaturas, los reality show y los talk show. Periodisticos: Su finalidad es informar y comunicar entre ellos estan los noticieros. Culturales: Su objetivo es elevar el nivel informativo de los televidentes. Didacticos: Son los que pretenden enseñar al televidente algun conocimiento. ***Narración televisiva*** Narrador: Es la persona que describe los hechos. Personajes: Son sobre los que versa la historia hablando de series, películas, novelas etc. Relato televisivo: Es la historia que se narra. Guión: Es el argumento del programa y contiene descripciones detalladas de la acción
Full transcript