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Guía para creación y administración de Exámenes a distancia.

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by

Rafael Taveras

on 27 June 2014

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Transcript of Guía para creación y administración de Exámenes a distancia.

Presentación del proyecto
Creación de exámenes en moodle
Introducción
Guía para creación y administración de Exámenes a distancia.
Características de los Exámenes en moodle
Tipos de Preguntas de terceros
Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA).
Presentado por
:
El grupo de 2014-2-1-INF334-30-1

Presentado a:
Hilda M. Estrella
Asignatura:
Informática gerencial
En esta ocasión
los estudiantes de la materia Informática Gerencial
nos complace en presentarles una manera fácil y rápida crear exámenes en línea desde
la plataforma de moodle
para luego el estudiante o adulto a distancia pueda tomarlo sin tener que viajar al plantel de la
UAPA
en sus diferentes para localidades si se quiere así implementar esta novedosa tecnología que nos ayuda a economizar recursos y hacer la vida más fácil al estudiante a distancia.
La plataforma
moodle es OpenSource
o de código abierto, es potente y flexible que permite impartir clases y exámenes en línea desde la comodidad del hogar con una conexión a internet.

En este apartado vamos a tratar la administración, creación, eliminación de exámenes en línea para que puedan ser tomados por alumno que no puedan moverse con tanta facilidad al plantel de la
UAPA
a tomar sus respectivas pruebas escritas de manera presencial y lo hagan de manera virtual



Preguntas de selección múltiples
Esta pregunta puede tener una respuestas únicas o múltiples respuestas.
Falso o verdadero
En respuesta a una pregunta (que puede incluir una imagen) el alumno elige entre dos opciones: Falso o Verdadero.


Repuesta corta
En respuesta a una pregunta el alumno escribe una palabra o frase corta. Puede haber varias respuestas correctas posibles. con diferentes puntuaciones. Las respuestas pueden o no tener importancia por MAYÚS/minúsculas.
Emparejamiento

Desde la perspectiva del alumno, equivale a una pregunta de relacionar columnas. La diferencia es que las sub-preguntas se extraen aleatoriamente del conjunto de preguntas de respuesta corta en la categoría actual.

Rellenar Huecos
El profesor debe dejar un hueco en blanco en donde el alumno debe completar el espacio en blanco.
Características de los Exámenes en moodle
Descripción
Esta opción no es un pregunta meramente solo presenta un texto descriptivo.

moodle
Entrar al curso que le crearemos el examen
A la derecha activar edición
A
gregar actividad y elegir opción cuestionario



Crear exámenes para los diferentes cursos.
Además de los tipos de preguntas estándar que son parte del núcleo de Moodle, hay complementos con tipos de preguntas contribuidos por la comunidad. Usted puede ver una pequeña lista de preguntas de terceros con documentación en españolo la lista completa actualizada en idioma inglés.
Álgebra
El tipo de pregunta álgebra permite expresiones algebraicas como respuestas de estudiantes, las que son evaluadas por respuestas proporcionadas por el instructor usando las reglas básicas del álgebra.
Armadura de clave
El Tipo de pregunta armadura de clave es acerca de armaduras (de clave) y puede ser útil para la enseñanza de teoría musical a nivel de escuela secundaria o bachillerato. Las respuestas se escriben en una interface de usuario gráfica.
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