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Seminario

Seminario 2012
by

Héctor Maldonado

on 7 September 2012

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Transcript of Seminario

Desarrollo Sostenible y Educación para la Paz Seminario Medio Ambiente Acción Seminario 2012 Proyecto de Colegio Mariano y Rafael Castillo Córdova
Promoción XXXVII Bachilleres en Ciencias y Letras
Proyecto de Investigación-Acción 2
0
1
2 Karla Anaiteé Santa María Segura William Fernando Valladares Muñoz ¡Guatemala feliz...! que tus aras
no profane jamás el verdugo;
ni haya esclavos que laman el yugo
ni tiranos que escupan tu faz.

Si mañana tu suelo sagrado
lo amenaza invasión extranjera,
libre al viento tu hermosa bandera
a vencer o a morir llamará.

CORO
Libre al viento tu hermosa bandera
a vencer o a morir llamará;
que tu pueblo con ánima fiera
antes muerto que esclavo será. Es tu enseña pedazo de cielo
en que prende una nube su albura,
y ¡ay de aquel que con ciega locura,
sus colores pretenda manchar!

Pues tus hijos valientes y altivos,
que veneran la paz cual presea,
nunca esquivan la ruda pelea
si defienden su tierra y su hogar.

CORO
Nunca esquivan la ruda pelea
si defienden su tierra y su hogar,
que es tan solo el honor su alma idea
y el altar de la patria su altar. Himno Nacional de Guatemala De tus viejas y duras cadenas
tú forjaste con mano iracunda
el arado que el suelo fecunda
y la espada que salva el honor.

Nuestros padres lucharon un día
encendidos en patrio ardimiento
y lograron sin choque sangriento
colocarte en un trono de amor.

CORO
Y lograron sin choque sangriento
colocarte en un trono de amor,
que de patria, en enérgico acento,
dieron vida al ideal redentor. Recostada en el ande soberbio,
de dos mares al ruido sonoro,
bajo el ala de grana y de oro
te adormeces del bello quetzal.

Ave indiana que vive en tu escudo
paladión que protege tu suelo;
¡ojalá que remonte su vuelo,
más que el cóndor y el águila real!

CORO
¡Ojalá que remonte su vuelo,
más que el cóndor y el águila real
y en sus alas levante hasta el cielo,
Guatemala, tu nombre inmortal! Concienciación sobre el Impacto de la Reutilización del envase PET en la elaboración de productos artesanales, en la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala. Portentoso templo de cultura,
forjador del hombre del mañana,
tus alumnos marchan en procura,
del ideal del cuerpo en mente sana.

 En tus aulas sagradas se brinda
ese pan del saber que alimenta
el espíritu y la inteligencia
y el afán del mentor que sustenta.

Coro
¡Juventud Castillo Cordovista,
adelante, adelante a estudiar,
caminemos hacia la conquista
del futuro que está por llegar! El ideal de nuestros protectores,
Don Mariano y Don Rafael,
de formar juventudes mejores,
coronamos con áureo laurel.
 
Y en memoria de aquellos baluartes,
los mecenas de la juventud,
entonemos con alma y con arte,
este símbolo de gratitud
 
Coro
¡Juventud Castillo Cordovista,
adelante, adelante a estudiar,
caminemos hacia la conquista
del futuro que está por llegar! Himno del Colegio Mariano y Rafael Castillo Córdova Eres faro que alumbra el sendero,
de estos jóvenes que hoy entonamos,
con orgullo profundo y sincero,
este himno que a ti dedicamos.
  
Son la ciencia y la sana conciencia,
armas nobles que ornan tu emblema,
a empuñarlas con mucha sapiencia,
en la lucha con cualquier problema.

Coro
¡Juventud Castillo Cordovista,
adelante, adelante a estudiar,
caminemos hacia la conquista
del futuro que está por llegar! Concienciar a los alumnos y alumnas de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala; sobre el impacto de la reutilización de envases PET, por medio de la elaboración de productos artesanales a partir de dichos envases. Objetivo General Objetivos Específicos Promover la creación de soluciones a los problemas ambientales del país. Difundir en la población estudiantil de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala; una solución ecológicamente amigable para el desecho de envases PET y material flexible. Identificar las diferentes aplicaciones potenciales que posee el envase PET desechado. Pregunta a Investigar ¿Qué beneficio obtienen los alumnos y las alumnas de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala, al educarse sobre alternativas del reciclaje, por medio de la elaboración de productos artesanales, al reutilizar envases PET desechados? Razón o Justificación de la Investigación Es necesario tomar conciencia de los efectos que el modo actual de vida produce en el medio ambiente. Apoyamos la difusión de una educación cuyo enfoque sea ambiental. Como estudiantes de Quinto Bachillerato, tenemos la iniciativa de promover el reciclaje y la reutilización del PET. Investigación Reciclaje Generalidades Identificación del PET Envase Flexible PET Importancia de una cultura de clasificación de desechos que se generan en el ambiente escolar de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala. Proyecto de Investigación Marco Teórico “El mundo es un lugar peligroso. No por causa de los que hacen el mal, sino por aquellos que no hacen nada para evitarlo”.

Albert Einstein. Acción Seminario 2012 Objetivos Influir en la mentalidad de los alumnos y alumnas de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala, para hacer conciencia sobre el correcto uso de los contenedores en que se clasifican los desechos. Objetivo General Objetivos Específicos Realizar una donación de contenedores para reciclaje a la escuela, para implementar y fortalecer una cultura de clasificación de desechos. Capacitar y motivar a los alumnos y alumnas de la escuela, por medio de charlas informativas sobre la clasificación de los respectivos desechos que se generan en su ambiente escolar.

Germán Rodríguez Arana
La Educación Ambiental en Guatemala El PET o Tereftalato de polietileno, es uno de los materiales utilizados con mayor frecuencia por las industrias embotelladoras de bebidas. El PET fue patentado como un polímero en el año 1941. Características Su biorientación Propiedades

Su transparencia y su brillo como una lupa Su resistencia a la esterilización Su cristalización Posee barrera contra los gases Su bajo costo Su facilidad para ser procesado Cualidades Su reciclaje puede ser: El medio ambiente es el soporte de la vida, el cual se compone de elementos vitales: Aire, agua, suelo, flora, fauna, etc. Facilidad para ser reciclado Recuperación energética limpia Reciclado químico Reciclado mecánico -Germán Rodríguez Arana, La Educación Ambiental en Guatemala Ventajas Es liviano Es transparente Es resistente No daña el producto que contiene Admite cualquier tipo de colorantes Desventajas Es difícil de secar El equipo para elaborar botellas PET posee un alto costo Técnicas Utilizadas Métodos Utilizados Proyecto de Investigación Seminario 2012 Buscar en el fondo de la botella un símbolo representado por un triángulo conformado por flechas, con el número “1” en el centro y bajo este, las siglas PET. Aplicaciones Es utilizado para almacenar: Productos para tratamientos agrícolas Cosméticos Productos de limpieza Salsas Aguas minerales Aceite Bebidas carbonatadas Relaciones Envases PET y su relación con la industria embotelladora de productos Las botellas se pueden clasificar de la siguiente manera: Retornables No retornables El PET y el Medio Ambiente Los envases PET son reciclables pero no es su calidad de reciclabilidad lo que favorece al medio ambiente. Producción de PET y algunas consideraciones ambientales En la elaboración de la resina de los envases PET, se han incorporado algunas estrategias para disminuir los efectos adversos al ambiente en la fase de producción. Efectos Potenciales al Ambiente Es evidente la presencia de este material plástico en los drenajes, en los cauces de las corrientes superficiales y en terrenos baldíos. El PET en Guatemala En el caso de Guatemala, el 90% de la producción de envases PET está dispersa en el ambiente. Es todo envase fabricado con películas flexibles y se encuentra sellado. Proyecto de Objetivos Objetivo General Objetivos Específicos Pregunta a Investigar ¿Qué beneficios obtendrán los alumnos y las alumnas de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818 Aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala, al implementar técnicas y procedimientos para la elaboración de artesanías con empaques de polipropileno para snacks? Razón o Justificación de la Investigación Concienciar sobre el manejo responsable de empaques de polipropileno para snacks, en donde proponemos nuevas técnicas de reutilización que generen ingresos económicos. Investigación Marco Teórico “La Tierra no es una herencia de nuestros padres, sino un préstamo de nuestros hijos.” Acorridor.com http://assets.inhabitat.com/wp-content/blogs.dir/1/files/2011/08/PET-radiation-detector-1-537x402.jpg Tipos de Reciclado Reciclado de Plásticos Principales ventajas de la reducción de la producción de plásticos Reciclado de Vidrio Reciclado de Metales Reciclado del Aluminio Disminución de residuos Ahorro en el consumo de energía Disminución de combustible quemado Ahorro de recursos naturales Empresas guatemaltecas dedicadas al reciclaje de plásticos Fundación Castillo Córdova

Reciclados de Centro América, S.A.

Recicladora Nuevo Mundo

FULLPLAST, S.A. Reciclado del PET Reciclado Mecánico del PET Reciclado Químico del PET Consiste en la molienda, separación y lavado de los envases de PET. Consiste en separar los componentes primordiales de la resina y la síntesis de una nueva materia virgen. Motivos para reciclar las botellas elaboradas con resina PET Factores que amenazan al medio ambiente Existen varios componentes que integran el sistema biológico de la Tierra, los cuales son: ARPET. org Litósfera jekaconn.blogspot.com Atmósfera • Los materiales plásticos destinados a la elaboración de embalajes y envases representan un 52%. • El 80 % de los desechos de PET son exportados para utilizarse en la industria de Estados Unidos de Norteamérica, China y países latinoamericanos. • El reciclaje del PET representa un ahorro del 60% de energía en la producción de este material. Es necesaria la implementación del reciclaje nacional del PET. Hidrósfera Usos de plásticos reciclados en el sector de la construcción y la fabricación de bienes varios Biósfera Usos del PET reciclado Fibra poliéster Lámina plana Envases de productos no alimenticios Madera plástica Combustible alterno Ropa Alfombras La disminución de la biósfera El agujero de la capa de ozono La contaminación El agotamiento del agua La deforestación Existen varios causantes de la contaminación, estos son: Químicos Físicos Biológicos Al incorporar el hábito del reciclaje en los hogares, lugares de trabajo y de estudio, se destaca considerablemente su importancia, ya que esta práctica contribuye al ahorro de energía mundial y al cuidado de los recursos naturales del planeta. “El mundo es un lugar peligroso. No por causa de los que hacen el mal, sino por aquellos que no hacen nada para evitarlo”.

Albert Einstein. Marco Teórico Alternativas de reciclaje y reutilización de envases PET La casa ecológica de botellas de plástico Aparadores ecológicos Casa construida con botellas PET Acopio del PET Impacto de la reutilización de envases PET y material flexible Técnicas Utilizadas Métodos Utilizados Para la recolección de datos Observación Método cualitativo Enfoque Metodológico Proyecto de Investigación-Acción Seminario 2012 Proyecto de Investigación Seminario 2012 Proyecto de Investigación-Acción 2012 Gastos del Proyecto de Acción Valores Ciudadanos Forma en que se financió el proyecto Acción Aplicados en la Investigación Constancia Aplicados en la Acción Creatividad Descripción de la Acción Evaluación de la Acción Conclusiones Recomendaciones Hallazgos Es 100% reciclable Es brillante Su permanencia en la intemperie no es aconsejable Encuesta de respuesta cerrada Trabajo de gabinete Trabajo de campo Desarrollo Sostenible Educación para la Paz Educación Ambiental Cultura Educación Encuesta inicial aplicada a los alumnos y alumnas de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala. Resultados de la Acción Encuesta final aplicada a los alumnos y alumnas de Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala. Es un proceso que busca un progreso continuo y equitativo de la calidad de vida de las personas. Es el conjunto de símbolos y objetos que se aprenden o que son transmitidos. Entre las consideraciones que se deben tener sobre la cultura están: 1. ¿Cómo califica las capacitaciones impartidas para la elaboración de productos artesanales con envases PET reciclados? La conducta humana depende de la cultura que existe en las diferentes sociedades. Se acepta por los miembros de cada sociedad Es difícil de modificar El 100% califica como buenas las capacitaciones impartidas para la elaboración de productos artesanales a partir de envases PET reciclados. Moldea la conducta de las personas 2. ¿Cómo califica los conocimientos adquiridos, después de recibir las charlas en su centro educativo? El 100% califica como buenos los conocimientos adquiridos, luego de haber recibido las charlas en su centro educativo. “Donde hay educación no hay distinción de clases”.
Confucio El gran desafío de la educación es educar para la vida. La educación para el desarrollo y la paz, está orientada hacia el compromiso y la acción. Dimensiones bajo el término de educación para la paz Reutilizar los empaques de polipropileno para snacks con el objetivo de generar ingresos económicos mediante el uso de técnicas para la elaboración de diversas artesanías en la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818 Aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala. Consiste en dar un nuevo uso a un bien o producto con la función que desempeñaba anteriormente o con otros fines, y obtener así, la máxima utilidad de las cosas sin necesidad de desecharlas o destruirlas. Muchos materiales pueden reutilizarse para otros usos, aumentando así su vida útil antes de tener que ser reciclados; poniendo este método en práctica se reducirá considerablemente la cantidad de desechos. La Reutilización Importancia de la reutilización La importancia de la reutilización abarca grandes aspectos como la economía, la reducción de desechos, el ahorro de energía, entre otros, tanto para nuestro planeta como para las personas, ya que al utilizar este método, no se rechaza la posibilidad de encontrar las múltiples funciones que se pueden realizar con un objeto, sino también la disminución de la huella ecológica. Ventajas de la reutilización • Reduce el volumen de residuos.
• Ayuda a conservar recursos naturales.
• Disminuye la demanda de productos al reutilizar los ya existentes.
• Proporciona una segunda vida útil a los productos.
• Crea nuevos métodos de ingresos económicos Las Tres Erres de la Ecología Artesanías Guatemala posee gran diversidad de artesanías, ya que es la expresión más genuina de los habitantes y gran soporte de muchas comunidades del país. Manteniendo sus antiguas características, las artesanías guatemaltecas son el reflejo de la riqueza histórica y cultural del país. Productos metálicos Materiales de construcción Se refiere al trabajo elaborado de forma manual por una persona en donde cada pieza es diferente a otra, como oposición de los ejecutados por medio mecánico o en serie. Gastos del Proyecto de Investigación Cerámica tradicional Cerería Pirotecnia Entre los materiales que se pueden reutilizar para la elaboración de artesanías, se encuentran: Bolsas de polipropileno para snacks Botellas plásticas Cartón Metal Neumáticos Latas Tipos de artesanías con empaques de polipropileno para snacks EMPAQUES DE POLIPROPILENO PARA SNACKS Snacks hacen referencia a lo que se consume entre comidas. Las exigencias del empaque que embalan los snacks varían de acuerdo con el producto. Fabricados con materiales generalmente seleccionados, que incluyen: Resinas de polietileno y resinas a base de polipropileno. Es importante concienciar y comprometerse, para diseñar estrategias que permitan trabajar una correcta reutilización, permitiendo generar beneficios en los siguientes ámbitos: •Ambientales
•Sociales
•Económicos Desde hace años algunas empresas han comenzado diversos proyectos de reciclaje y reutilización. Entre algunas organizaciones se pueden mencionar: •Fundación Castillo Córdova
•Cosmoplast
•Reciclados Rars
•Plásticos del Pacífico ELABORACIÓN DE ARTESANÍAS • Recolección
• Limpieza
• Almacenamiento PROCEDIMIENTOS: Técnica de entrelazado Acción Seminario 2012 Técnicas utilizadas para la recolección de datos Entrevista libre Encuesta de respuesta cerrada Métodos utilizados •Método cualitativo •Trabajo de campo •Trabajo de gabinete Enfoque metodológico de investigación-acción Cronograma Cronograma de la acción Gastos de proyecto de investigación Gastos del proyecto de acción Forma en que se financió el proyecto de investigación-acción Valores En la acción En la investigación • Responsabilidad • Cooperación • Compromiso • Tolerancia • Perseverancia • Solidaridad • Generosidad • Bondad DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN Evaluación de la acción Resultados de la acción Conclusiones Recomendaciones Hallazgos Implementación de técnicas y procedimientos para la reutilización de empaques plásticos de snacks para elaborar artesanías en la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala. Es un proceso en el que el ser humano adquiere no solo el conocimiento del medio en el que se desenvuelve en su vida diaria, sino trata también de las destrezas y la forma colectiva e individual de actuar. Relaciones permanentes del ser humano con su entorno: Vegetativa Constitutiva Productiva De acuerdo con un estudio en el 2010, en ciertos departamentos de Guatemala, 9 de cada 10 docentes afirman que han impartido educación ambiental a sus alumnos, y 6 de cada 10 dicen haber recibido capacitación específica en temáticas ambientales por parte de diversas entidades en los últimos 10 años. Las Tres Erres Responsabilidad Cooperación Reducir Objetivos La preservación de los recursos naturales renovables y no renovables La protección del medio ambiente La reducción de los desechos inorgánicos acumulados Reciclar Reutilizar Solidaridad Perseverancia Beneficios Reducción de desechos sólidos Disminución de riesgos para la salud Formación de nuevos empleos Empresas Dedicadas al Reciclaje Fundación Castillo Córdova Proyectos de Reciclaje en Guatemala Juguemos Limpio Reciclatón Eco.Weaving Reciclaje Empresarial de Cervecería Centro Americana Nunca es Tarde para Reciclar La principal ventaja de dichos proyectos y campañas es que los materiales reciclables no están contaminados, al no estar mezclados con otros de diferente tipo. Desechos Sólidos Los desechos pueden clasificarse por medio de contenedores de diferentes colores: Rojo Verde Azul Negro Los desechos sólidos toman varios años para que la naturaleza los degrade completamente. Envase de vidrio (4000 años) Propuestas para lograr una cultura de clasificación de desechos en los centros educativos Diseñar estrategias sobre el cuidado y preservación del medio ambiente. Ventajas Desventajas Se crea un ambiente higiénico para que se pueda vivir de forma sana y digna. El rechazo por parte de la población hacia la implementación de cursos y talleres para una cultura de clasificación de desechos. Desechos que se generan en el Ambiente Escolar Papel Vidrio Plástico Cartón PET Aluminio Técnicas de Investigación Método cualitativo Enfoque Metodológico Gastos del Proyecto de Acción Gastos del Proyecto de Investigación Forma en que se financió el Proyecto de Seminario Valores Ciudadanos Aplicados en la Investigación Aplicados en la Acción Voluntad Honestidad Descripción de la Acción Conclusiones Recomendaciones Hallazgos Evaluación de la Acción Resultados de la Acción “No pensamos que el hoy es el ayer del mañana, y que el hoy es también el mañana del ayer”. Acopiar es reunir, dividir, seleccionar y acumular los residuos sólidos que se desechan, los materiales que pueden ser reciclados y utilizados otra vez. Fuente: Arquitecta Elvira Schwansee. Reciclaje de la Botella de PET en la Zona Metropolitana 2007/ 2008. Mediante las charlas impartidas se difundió una solución ecológicamente amigable para disminuir el desecho excesivo e incorrecto de envases PET y material flexible. En la Escuela, los alumnos y alumnas identificaron las diferentes aplicaciones potenciales que posee el envase PET desechado y el material flexible. Los alumnos y alumnas de la Escuela aprendieron a crear soluciones a los problemas ambientales que se hacían presentes en su centro educativo. Pregunta a Investigar ¿Qué beneficios obtienen los alumnos y alumnas de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala, y su ambiente escolar, al impartirles educación ambiental y así mismo concienciarlos sobre la correcta clasificación de desechos? Razón o Justificación de la Investigación Creemos que el futuro de nuestra nación está en la niñez guatemalteca, por lo que deseamos crear conciencia en ella, exhortando a niños y niñas a implementar una correcta clasificación de los desechos que se generan en el ambiente escolar. 1. ¿Cómo califica el aprendizaje sobre el tema del medio ambiente y contaminación en su centro educativo, después de impartidas las charlas? El cien por ciento de los alumnos y alumnas encuestados consideró como bueno el aprendizaje que recibieron por medio de las charlas impartidas. Encuesta final aplicada a los alumnos y alumnas de la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818, aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala. 2.¿Cómo considera la cantidad de contenedores en su centro educativo, después de la donación brindada por los alumnos y alumnas del Colegio Castillo Córdova? El cien por ciento de los alumnos y alumnas encuestados consideró como buena la cantidad de contenedores donados a su centro educativo. 3.¿Cómo considera la utilidad de los contenedores para basura, donados a su centro educativo, por parte de los alumnos y alumnas del Colegio Castillo Córdova? El cien por ciento de los alumnos y alumnas encuestados consideró como buena la utilidad de los contenedores donados a su centro educativo. 4.¿Cómo considera la información de las charlas brindadas en su centro educativo, sobre la importancia de la clasificación de desechos? El cien por ciento de los alumnos y alumnas encuestados consideró como buena la información de las charlas brindadas en su centro educativo. Observación Educación para la comprensión internacional •Brindar las distintas formas y propiedades de la reutilización, para dar una propuesta a la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818 Aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala para un adecuado manejo de los desechos. •Donar a la Escuela implementos para la elaboración de artesanías con empaques de polipropileno para snacks. •Capacitar a los alumnos y alumnas de la Escuela, para que realicen artesanías con los empaques de polipropileno para snacks. Antiguo refrán amerindio Cadena del reciclaje •Origen •Recuperación •Plantas de transferencia •Plantas de clasificación •Reciclador final Economía de la reutilización Con la basura que reciclamos podemos hacer muchas artesanías, que además de ser útiles no son muy costosas de elaborar debido a la facilidad de conseguir el material. Es uno de los termo-polipropilenos más comunes, debido a su alta producción mundial y su bajo costo. Polietileno Es un termoplástico semicristalino que se produce polimerizando propileno en presencia de un catalizador etéreo específico. Polipropileno Técnica de trenzado Anexos Proyecto de Investigación-Acción Seminario 2012 Para la recolección de datos Proyecto de Investigación-Acción Seminario 2012 Proyecto de Investigación-Acción Seminario 2012 Proyecto de Investigación-Acción Seminario 2012 Acción Educación para los derechos humanos Educación mundialista y multicultural Educación para el desarme Educación para el desarrollo Educación para el no conflicto Germán Rodríguez Arana
La Educación Ambiental en Guatemala Cosmoplast Reciclados de Centro América Recicladora Nuevo Mundo Plásticos y Derivados Varios Desarrollar una cultura que consista en la adquisición de actitudes positivas al separar los desechos. Se aprovechan los materiales reciclables. El costo monetario que podría representar la implementación de dichos cursos y talleres. Desechos orgánicos (3-4 semanas) Lata de aluminio (10 años) Envase PET (100-1000 años) Encuesta de respuesta cerrada Trabajo de gabinete Trabajo de campo Responsabilidad Autodeterminación Cooperación Responsabilidad Solidaridad Inculcar una cultura de clasificación de desechos tiene elementos tanto positivos como negativos. Cultura de Clasificación de Desechos Los desechos que son descartados en la naturaleza, causan modificaciones en sus condiciones e inducen cambios en la misma, que van desde la erosión hasta la extinción de las especies. Gris Amarillo En la primera visita a la Escuela observamos que los alumnos poseían pocos conocimientos acerca de la reutilización de envases PET, así mismo; que no contaban con áreas verdes ni de recreación que se adecuaran a sus necesidades. También observamos que poseían varios contenedores de basura, pero no los necesarios para llevar a cabo una correcta clasificación de los desechos. • A las autoridades educativas, crear proyectos y actividades para la recolección
y clasificación de envases PET. • A los docentes, continuar motivando en el tema de reciclaje a los alumnos. • A la Directora de la Escuela que continúe con los programas y las actividades
sobre la reutilización de envases PET . • A los padres de familia, que, también, en sus hogares implementen
proyectos para la recolección y clasificación de envases PET. • A los alumnos y alumnas, que pongan en práctica, a lo largo de su vida,
los conocimientos adquiridos en las diferentes capacitaciones recibidas. •Se concluyó que alumnos y alumnas de la Escuela, no tenían con una buena educación acerca de la reutilización de empaques de polipropileno para snacks, por lo que se les impartieron talleres para que así pudieran elaborar las diversas artesanías valiéndose de diferentes técnicas. La Escuela no contaba con los implementos adecuados para un buen desempeño en la realización de artesanías con empaques de polipropileno para snacks, por lo cual se le donó una serie de utensilios para poder hacer eficiente el desempeño de los alumnos, alumnas, maestros y maestras en la elaboración de las diversas artesanías. • A los docentes, revisar los distintos programas educativos para seguir fomentando la conciencia de la necesidad de mantener limpia la ciudad y colaborar con las campañas existentes. A la Directora de la Escuela, considerar el taller impartido como un componente para contribuir con el cuidado del medio ambiente. En la primera visita a la Escuela Oficial Rural Mixta No. 818 Aldea Don Justo, municipio de Santa Catarina Pinula, departamento de Guatemala, se pudo observar que los alumnos y alumnas contaban con contenedores de basura pero no los utilizaban apropiadamente a pesar de encontrarse colocados alrededor de las instalaciones de la Escuela, por lo que se notó la ausencia de una correcta formación ambiental. Concluimos que los alumnos, alumnas y docentes no tenían una adecuada educación acerca de los beneficios que conlleva el clasificar los desechos de manera correcta; por ello se impartieron charlas acerca de la correcta clasificación de desechos y reciclaje, para con ello crear conciencia en ellos e incentivarlos para que juntos apoyemos el cambio que el medio ambiente necesita. Se observó que la escuela carecía de suficientes recipientes para reciclaje, por lo que se donaron distintos contenedores identificados de la siguiente manera: Desechos orgánicos, papel y cartón, plástico y otros desechos, esto con el fin de fomentar una cultura de clasificación de desechos que se generan en el centro educativo. A los alumnos y alumnas, poner en práctica lo aprendido en las charlas acerca de la clasificación de desechos y reciclaje. A los docentes, implementar programas educativos sobre la clasificación de desechos y reciclaje. A la Directora, considerar el programa de clasificación de desechos que se generan en el ambiente escolar. Entre los hallazgos encontrados en la primera visita, observamos que los alumnos y alumnas de kínder y preparatoria contaban con pocos conocimientos acerca de la clasificación de desechos y reciclaje. Además, notamos que la utilización de los contenedores para basura que tenían era frecuente, ya que ellos tenían el hábito de tirar la basura en su lugar; sin embargo, los contenedores no estaban acondicionados para una correcta clasificación de desechos, lo que evitaba que su ambiente escolar se mantuviera más limpio y ordenado. Héctor Aroldo Maldonado de León
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