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Exposición de Sócrates & Platón

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khrisna ulloa

on 27 April 2013

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Transcript of Exposición de Sócrates & Platón

Sócrates Sócrates Mayeutica Enseñanzas Moral Porqué Conocimiento Ética Filosofía Maestro Discípulos Virtud Diálogo Inducción Persuasión Métodos Socrático Sofistas Lo bueno Lo malo Sabio Ignorancia Sabiduría Sapiencia Moral Intelectualismo Cónocete a ti mismo Mal Felicidad Locura Riqueza Ironía Razón Poder Ejemplo Relativismo Cicuta Ignorancia Razón Bien Filosofía Mal SÓCRATES PLATÓN & CONTEXTO HISTÓRICO DIÁLOGO ENTRE SÓCRATES Y ANTIFÓN BIOGRAFÍA de SÓCRATES CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES SÓCRATES DE Su pensamiento PUNTOS DE VISTA EL ALMA SEGÚN SÓCRATES ¿Quiénes eran los SOFISTAS? Los sofistas eran... Características puntuales de los sofistas LA FILOSOFÍA SOCRÁTICA MAYÉUTICA Método dialógico e inductivo Método filosófico de investigación y enseñanza Del diálogo al conocimiento Fases 1) Plantear una cuestión 2) Respuesta del interlocutor, respondida por el maestro 3) Discusión sobre el tema 4) Se dan definiciones cada vez más generales y precisas 5) Concluye la discusión y se consigue alcanzar el conocimiento preciso El maestro no inculca al alumno el conocimiento El discípulo extrae de sí mismo el conocimiento Filosofía sofista VS. Sócrates EXPLICACIÓN DE LA FILOSOFÍA SOFISTA EXPLICACIÓN DE LA FILOSOFÍA SOCRÁTICA Sofistas Sócrates CUADRO DE COMPARACIÓN Gracias. BIBLIOGRAFÍA Mondolfo R. El pensamiento antiguo Hadot, Pierre. ¿Qué es la filosofía antigua? Surgió una nueva forma de gobierno: la democracia Solo los varones adinerados eran considerados como ciudadanos en Atenas Atenas se convierte en la capital de la
filosofía que ahora se centraba en la
reflexión sobre la vida en la ciudad Considerado padre de la lógica Nació en Atenas, 409 a.c.
y murió allí en 399 a.c. Fue un filósofo clásico ateniense considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal. El envenenamiento por cicuta era un método empleado habitualmente por los griegos para ejecutar las sentencias de pena de muerte. Sócrates fue juzgado y, declarado culpable, cumplió esta pena en el año 399 a. C. A su muerte surgen las escuelas socráticas, la Academia Platónica, las menores, dos de moral y dos de dialéctica, que tuvieron en común la búsqueda de la virtud a través del conocimiento de lo bueno. Su pensamiento se centraba en la humanidad Características Conocimiento Búsqueda del bien Aceptación a la ignorancia Problemas éticos De filósofos reconocidos: Jenofonte Aristófanes Platón Escencialmente viva Indestructible Presente en el cuerpo Maestros vagabundos de los jóvenes burgueses Preferían ser llamados rétores Se presentaban en las asambleas y tribunales Eran hábiles componiendo discursos Primeros profesionales de la enseñanza Tenían un proyecto bien definido y sistemático en educación se basaba en la reflexión Sus dos grandes métodos fueron la mayéutica y la ironía Propuestas del método sofista * Formación del individuo * Conocimiento cambiante * Conocimiento de carácter relativo * La validez del conocimiento es dudosa * Importancia de la rectitud * El hombre moral alcanza la felicidad * La naturaleza humana es constante * Cobraban por sus enseñanzas * Usaban el discurso * Pretendían enseñar la virtud Tovar, Antonio. Vida de Sócrates Sócrates y el socratismo Gómez Robledo, Antonio. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * LA FILOSOFÍA DE SÓCRATES * Interés por el aspecto ético * No cobraba por sus enseñanzas * Enseñaba mediante el diálogo * Creía que la virtud era imposible de enseñar Dios bueno alma Platón
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