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Le numérique à l'école

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by

Régis Kubli

on 28 January 2015

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Transcript of Le numérique à l'école

Défi en ligne 77




Recherche au service d'un champ disciplinaire





Gestion de la bibliothèque
Le numérique
à l'école

Quels usages, pour quels objectifs ?
Quels matériels ?

Tablettes
Tableau Numérique Interactif
Visualiseur
Vidéo projecteur autonome
Appareil photo, camescope, smartphone
Ballado diffuseur

-> Matériels en salle / Fond de classe ?
-> L'acquisition ?
-> La maintenance ?
Quelles activités ?
Les TICE
pour l'enseignant

- Messagerie professionnelle @ac-creteil.fr
- Sites internet / Dropbox
- M@gistère
- Accompagnement pédagogique
Une orientation nationale de la maternelle au baccalauréat
Concertation nationale sur le numérique pour l’éducation :
- Débat / Forum
- Questionnaire en ligne
Plusieurs axes

A quels moments ?
Et pour quels bénéfices ?

Différents instants pédagogiques
Différenciation
Socioconstructivisme
Visualisation collective de support multimédia
Thésaurisation
Valorisation des prod.
Communication
Actions en direct sur des objets numériques
Coopération
Différenciation
Droit à l'erreur
Différents types d'opérations mentales mobilisées
Apprentissage
Situations mises en œuvre :
- Documents interactifs sur TNI
- Exerciseurs
- Création de synthèses collectives numériques -> Concept de "Capsule"
Réinvestissement
Temps en autonomie
Pédagogie de projet :
- Production collective d'un objet numérique (livre interactif, film d'animation, exposition virtuelle)
Activités Pédagogiques Complémentaires
Activités didactiques :
- Documents interactifs sur TNI
- Exerciseurs sur tablette
Communication
Mail inter-école / intra-école
Twitter -> Projet Twictéés



Autour du code informatique
Blog de classe / d'école
Environnement Numérique de Travail
Prise de photos
Livre électronique

Exposition virtuelle

Film d'animation
Recherche documentaire
Outils de saisie
Production d'un document suite à une recherche documentaire

Production coopérative d'un texte

Résolution de problème grâce à un tableur
Enregistrement sonore
Balado Diffusion

Recueil de contes oralisés

Laboratoire de langue vivante
Vers une généralisation du numérique
Les nouveaux
modes
d'apprentissage
Ressources
et usages
du numérique
Le développement
des compétences
des élèves
La formation
des enseignants
Quelques points
de vigilance
Puissance des outils de recherche (Google, Bing...)

=> Risque de trouver un document posant problème
=> Consulter des sites internet déjà vérifiés par le maître
=> Utiliser si possible des sites institutionnels, et des sites adaptés aux élèves
Intérêts et inconvénients du copier/coller
Lien avec la production d'écrits
- Enjeux / limites
- Responsabilités de l'école
- Pb modèle économique / publicité
- Droit à l'image des parents
Situations mises en œuvre :
- Production de document liant les champs disciplinaires
- Exposition virtuelle
Quelques points
de vigilance
B2i
-> ecolenumerique.education.gouv.fr
Différents paliers
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