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Skinner. Condicionamiento instrumental u operante

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ZhenRong Li

on 3 December 2013

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Transcript of Skinner. Condicionamiento instrumental u operante

Condicionamiento Instrumental u Operante
-Burrhus Frederic Skinner-

Estudio del condicionamiento
Edward Thorndike
Aprendizaje por ensayo y error
Cajas-problema
Ley del efecto
Caja de Skinner
Ley de Refuerzo
antecedente de
antecedente de
Operante
Instrumental
Condicionamiento
Condicionamiento
B. F. Skinner
Cambio conductual
Positivo
Negativo
Condicionamiento Operante
Castigo
REFUERZO
de Escape
de Evitación
Tipos de aprendizaje
Es el estímulo que, cuando lo elimina la respuesta, incrementa la probabilidad de que ésta ocurra en el futuro en el mismo contexto.
Es un estímulo que, cuando sigue a la respuesta, incrementa la probabilidad de que ocurra de nuevo en la misma situación.
Disminuye la probabilidad de que ocurra una respuesta retirando un estímulo positivo.
Disminuye la probabilidad de que ocurra una respuesta en presencia de un estímulo negativo.
Cuando la conducta elimina la presencia de un estímulo aversivo.
Cuando la conducta impide la presencia de un estímulo aversivo.
Programas de Refuerzo
Refuerzo continuo
Refuerzo parcial
de Intervalo
de Razón
Fijo
Variable
Fija
Variable
Positivo
(Castigo)
Negativo
(Omisión)
Aumenta la conducta
Disminuye la conducta
Positivo
Negativo
Positivo
Negativo
Se da algo bueno
Se quita algo malo
Se da algo malo
Se quita algo bueno
Referencia bibliográfica
Temas a tratar:
1.- Introducción:
Biografía de Skinner

2.- Caja de Skinner

3.- Refuerzos y Castigos

4.- Cambio Conductual

5.- Conducta Verbal

Conociendo a B.F. Skinner
¿Qué es el Condicionamiento Operante?
Conducta respondiente
Conducta operante
Condicionamiento Clásico
Condicionamiento Operante
Para Skinner existen 2 tipos de conductas asociadas a 2 tipos de aprendizaje:
“He estudiado la naturaleza y no los libros” “Escribo mis obras a partir de la
vida y no de otros libros”
Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental.
Mando
Tacto

Conducta Verbal
Skinner. B. F. (1957). Conducta verbal. México: Editorial Trillas.
http://psico-gm.blogspot.mx/2012/01/condicionamiento-instrumental.html
http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Caja-Skinner.html
http://memecio.blogspot.mx/2006/05/la-caja-de-skinner-y-el-origen-de-las.html
http://bitacoradeunnicaraguense.blogspot.mx/2012/10/caja-de-skinner-de-palomas-y-humanos.html
http://fredericskinner.blogspot.mx/
http://www.schlatino.com/articulos-mainmenu-26/etologmainmenu-38/20-el-condicionamiento-operante-de-b-f-skinner.html
http://franches0056.lacoctelera.net/post/2008/11/15/ejemplos-condicionamiento
http://www.psicoapuntes.com/aprendizaje-de-evitacion-y-escape/
http://seeducansolos.wordpress.com/2012/06/18/refuerzos-y-castigos/
http://academic.uprm.edu/eddiem/psic3001/id55.htm
http://www.ibe.unesco.org/publications/ThinkersPdf/skinners.pdf
http://www.slideshare.net/Laurabrp/condicionamiento-operante-13094718
http://biblio3.url.edu.gt/Libros/2012/Teo-Apra/3.pdf
GENERALIZADOS
Extinción
Generalización
Discriminación
"La conducta moldeada y mantenida por consecuencias medidas (...) la conducta reforzada por la medición de otra persona."
Moldeamiento
Encadenamiento
Modificación de la conducta
1. Identificar lo que el alumno puede hacer ahora (conducta inicial).

2. Señalar la conducta (terminal) deseada.

3. Identificar los posibles reforzadores en el entorno del alumno.

4. Separar la conducta terminal (paso dos) en pequeñas etapas para dominar una tras otra.

5. Llevar al alumno de la conducta inicial a la terminal reforzando sucesivamente cada aproximación a esta última.
"Proceso de generar o alterar algunas de las variables que funcionan como estímulos para respuestas futuras."
"Aplicación sistemática de los principios del aprendizaje para facilitar las conductas adaptativas."
"Forma o tasa deseada de comportamiento."
"Operante verbal en que una consecuencia característica refuerza una respuesta que, por ende, queda bajo el control funcional de condiciones significativas de privación o estimulación aversiva."
Eoica

"Un operante verbal por el que una respuesta de una forma dada es suscitada (o por lo menos fortalecida) por un objeto, suceso o propiedad particular de un objeto o acontecimiento."
Dos formas de conducta ecoica es la
1: mera imitación
2: asociaciones
Conclusión
Educación es lo que sobrevive cuando se olvida lo que se ha aprendido.
Burrhus Frederic Skinner
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