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LA PEDAGOGÍA ENTRE LA CIENCIA Y LA UTOPÍA

Autores: Franco Frabboni, Franca Pinto Minerva
by

FABIOLA HERNANDEZ

on 24 May 2014

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Transcript of LA PEDAGOGÍA ENTRE LA CIENCIA Y LA UTOPÍA

Frabboni, Franco; Pinto Minerva, Franca.
LA PEDAGOGÍA ENTRE CIENCIA Y UTOPÍA
EL DISCURSO PEDAGÓGICO
Aparece como la suma de una larga historia
de reflexión a partir de distintas corrientes
de pensamiento que a su vez marcaron la pauta para la definición del quehacer pedagógico permitiendo la existencia de los modelos de escuela.
1.-El camino de la ciencia
2.1 .- La búsqueda de una autonomía
científica propia ante
una pluralidad de enfoques,
concepciones y "versiones del mundo"
2. Enfoques para
un saber complejo

- La reflexión a partir de tres enfoques
a) trascendental

(garantizando apertura y atención por la complejidad de la experiencia educativa)
b) dialéctico
(asegura la naturaleza dinpamica y transformativa oponiendose a las normas)
c) fenomenológico
(reconoce la multiplicidad de las dimensiones de la experiencia educativa)
2.2 Un espacio para sí.
el paradigma problematiscista
LO RELEVANTE:
-Presencia de lo filosófico y lo laico
- El modelo interpretativo y operativo
1) La vía metodológica
2) La vía epistemiológica
El problematiscismo:
El paradigma
pedagógico ideal
El problematiscismo,
pedagogía en situación
-
La pedagogía en situación
- La pedagogía del compromiso
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