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Mi aprendizaje está en mis manos

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"Mi aprendizaje está en mis manos"
1.¿Qué sentido tiene estudiar?
Para la mayoría de los estudiantes es difíciles precisar qué y cómo hacer para mejorar su rendimiento académico y su aprendizaje en general.
Para obtener mejores resultados en tu rendimiento,tendrías que:
Encontrarle sentido al estudio y plantearte metas personales.
Controlar tus procesos de aprendizaje.
Darte cuenta de lo que haces al aprender.
Captar las exigencias de la tarea y responder con relación a ella.
Planificar y examinar lo que haces,identificando aciertos y dificultades.
Emplear estrategias de aprendizaje pertinentes para casa situación.
Valorar tus logros y corregir tus errores.
2.¿Qué es el aprendizaje autorregulado?
El aprendizaje autorregulado es aquel en el que los estudiantes participan activamente en su propio proceso de aprendizaje,dándose cuenta de cómo aprender,qué características personales tienen,qué estrategias usan,qué los motiva,y estableciéndose metas y reglas con el compromiso personal de cumplirlas.
Existen diversos planteamientos que establecen diferentes relaciones entre los términos autorregulación y metacognición:
1. Tratarlos como sinónimos.
2.Incluir en término regulación como parte de la metacognición,como lo hacen Flavell y Brown.

El aprendizaje autorregulación tiene dos conceptos:
1.METACOGNICIÓN:
Puede definirse como el grado de conciecia o conocimientos sobre tus propios procesos mentales básicos para el aprendizaje y la habilidad para organizarlos,revisarlos y modificarlos en función de los resultados de tu aprendizaje.
Es importante tomar conciencia,es decir,que te des cuenta de:
a)TUS CARACTERISTICAS PERSONALES es conocer tus propios procesos como por ejemplo: cuáles son tus canales favoritos,cómo está tu nivel de atención y motivación,qué estrategias de aprendizajes conoces,cómo oragnizar tu tiempo,tu espacio para aprender.Es neceario que te autoevalúes y te automotives.
b)LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS TAREAS es reconocer las diferentes acciones y habilidades que te demandará la actividad.Por ello es imprtante que conozcas el propósito de la tareas,su extensión,su dificultad,lo que sabes del tema y lo que falta precisar.
c)LAS CARACTERÍSTICAS Y RECURSOS DEL CONTEXTO esto implica reconocer y propiciar un buen ambiente de trabajo,organizar el tiempo,tener los materiales pertinentes,facilidades para consultar diferentes fuentes,entre otros aspectos,también es necesario que mientras aprendes,estés constantemente monitoriando tu actuar ,antes,durante y después de realizar la tares.
2.AUTORREGULACIÓN:
Se define como un conjunto de mecanismos que permiten dirigir,en forma constante y continuada,la conducta propia hacia lo que se desee conseguir,si lo aplicamos en el aprendizaje,serán las reglas que te permitirán organizar y planificar tu aprendizaje,planteándose metas a corto,mediano y lasrgo plazo.
1.Proponerte una meta :
tener claro qué deseas conseguir.
2.Reconocer tus recursos personales y del contexto.
Identifica qué deseas lograr en tu aprendizaje.
Distinguir metas a corto,mediano y largo plazo.
Identificar tus fortalezas y debilidades.
Identifiacr oportunidades y obtáculos del contexto.
3.Planificar
Priorizar pasos a seguir.
Plan de acción,para lograr la meta planteada.
4.Efectuar
Desarrollar lo planificado,automotivándose.Ademásseguir plantéandose metas.
karla Olenka Nuñez Samchez
profesora:Victoria Pilar Anicama
grado y sección: 4 "D"
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