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Teoría del desarrollo cognoscitivo de vigotsky

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on 22 November 2014

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Transcript of Teoría del desarrollo cognoscitivo de vigotsky

Su teoría pone en relieve las relaciones del individuo con la
comparación entre la teoría de Piaget y Vygotsky
Contribuciones educativas en la teoría de Vygotsky
Papel del habla privada
Función autorreguladora, permite orientar su pensamiento y su conducta.
Herramientas
del pensamiento:
herramientas
TÉCNICAS
Teoría del desarrollo cognoscitivo de vygotsky
Los patrones de pensamiento del individuo no se debe a factores innatos, sino que son producto de las intituciones culturales y de las actividades sociales.
Sociedad
Afirmó que no es posible entender el desarrollo del niño si no se conoce la
cultura
donde se cría.
Orígenes
del pensamiento:
"El conocimiento se construye en las personas a medida que interactúan"
Procesos
psicológicos
ELEMENTALES
SUPERIORES
-Percepción
-Atención
-Memoria
INTERACCIÓN
internalización
Habilidades
Habilidades
herramientas
PSICOLÓGICAS
Lenguaje y Desarrollo:
"El desarrollo
intelectual
del niño se
basa en el dominio del medio social del pensamiento, es decir, el lenguaje".
Etapas del habla:
SOCIAL
EGOCÉNTRICA
INTERNA
1
2
3
Papel del
habla privada
Asistencia
del adulto
Enseñanza
Reciproca
Interacción con compañeros
Importancia de la orientación y de la asistencia del adulto
Participación guiada


Andamiaje (asistencia).

Reclutamiento.
Demostración de soluciones
Simplificación de una tarea
Mantenimiento de la participación
Suministro de retroalimentación
Control de frustración

Enseñanza Reciproca
Ayuda a adquirir habilidades lectoras.
La discusión en grupo permite a los estudiantes menos habiles desempeñarse en niveles ligeramente por arriba de su nivel actualo en su zona de desarrollo proximo.
Importancia de la interacción
con compañeros
La solución colaborativa de problemas entre compañeros ofrece algunas de las mismas experiencias del niño que la interacción con el adulto.
*Programa de modificaron
de la conducta cognoscitiva
(Donal Meichenbaum, 1977).
El entrenamiento en la autoinstrucción sirve para mejorar habilidades de autodirección y autocontrol.
Selección y organización de las actividades
Soporte y vigilancia de la participación
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