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Organización de un Curso Escolar

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by

Olga Balebona

on 29 October 2015

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Transcript of Organización de un Curso Escolar

Organización temporal de las principales funciones directivas
Septiembre
Organización de un Curso Escolar

1. Organización temporal de las principales funciones directivas.

2. Ejemplos prácticos.

3. Diversos formatos de plantillas.

4. Planes y proyectos.

5. Plan de Lecturas y Bibliotecas Escolares: Plan Lector, creatividad literaria.

6. Consejos.
Planes y proyectos
Consejos
1. ACTUAD SIEMPRE CON CALMA Y SENTIDO COMÚN.

2. MÁS VALE UNA VEZ “COLORÁ” QUE CINCO AMARILLA.

3. HACED UN BUEN REPARTO DE TAREAS.

4. UN BUEN AMBIENTE ESCOLAR PROPICIA UN TRABAJO EFICIENTE.

5. TRABAJAD EN EQUIPO.

6. TENED “TESTIGOS”.

7. LO IMPORTANTE DEBE SER FORMALMENTE CORRECTO.

8. MIRAD POR COSTUMBRE EL CORREO SÉNECA, CORREO CORPORATIVO.

9. AFRONTAD LOS PROBLEMAS CON UNA SONRISA.

10. ESTAD PREPARADOS PARA EL CAMBIO Y LAS CRÍTICAS.
Plan de Lecturas y Bibliotecas Escolares: Plan Lector, creatividad literaria
Ejemplos prácticos
Diversos formatos de plantillas
Mª Rosa Omenio Neira
CEIP Maestro Gabriel Arenas

Octubre
Noviembre
Diciembre
Enero
Febrero y Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
* Dirigir y coordinar todo el proceso de matriculación del alumnado.
* Adscribir al profesorado por cursos.
* Designar y proponer el nombramiento de coordinadores de ciclo.
* Disponer la coordinación del Plan de Apertura.
* Visar los horarios del profesorado y del alumnado.
* Preparación del primer día de clase. (Trasporte escolar /Información a la Comunidad Educativa).
* Firmar contratos (actividades extraescolares el Plan de Apertura ).
* Preparar una temporalización de Órganos de Gobierno.
* Elección de días festivos.
* PROPUESTAS DE MEJORAS. ( Hasta 15 de Noviembre).
*Elaborar el horario general del Centro, los horarios académicos del alumnado y del profesorado y velar por su estricto cumplimiento.
*Presidir las reuniones de los Órganos Colegiados de Gobierno.
PRIMER O SEGUNDO DÍA DE SEPTIEMBRE

CLAUSTRO y C.ESCOLAR.

- Constitución y formación de comisiones/tutores, ciclos y coordinadores.
- Persona experta en violencia de género.
- Horario de primer día de clase y horario de adaptación para alumnado de nueva incorporación.
- Autorización para modificación del horario del servicio de transporte del primer día de clase.
- Programa Prácticum (junio-septiembre).
- Red Escuela Espacio de Paz.
DESPUES DEL PRIMER DÍA DE CLASE

CLAUSTRO

- Incidencias.
A LO LARGO DEL MES

ETCP

Composición
Acompañamiento de nuevos docentes.
Acuerdos sobre primera reunión de padres/madres.
Planes y Proyectos Educativos.
Temporalización de reuniones del E. Docente, Ciclo, ETCP.
Temporalización de la junta de Evaluación Inicial.
Coordinar y redactar Plan Anual de Centro ( Revisión del P.C).
Programaciones didácticas.
*Desarrollar la Memoria Informativa .
* Coordinar y redactar el Plan Anual de Centro/Revisión del P.C.
*Cierre contable y presupuesto de gastos de acuerdo con la Comisión. Económica. (Aprobación de posibles modificaciones en las subcuentas del presupuesto, según necesidades del centro).
*Elaborar los horarios de apoyo didáctico.
*Elaborar el horario alternativo para casos de ausencias del profesorado.
* Plan Anual de Centro/Revisión del P.C.

*Disponer la gestión de los medios materiales del Centro.
*Elaborar y analizar los resultados académicos de la primera evaluación.
* Reunión de Comisión de Convivencia.

* Simulacro de evacuación.

*Revisar junto al ETCP, el seguimiento al Plan Anual.

*Analizar los resultados académicos de la primera evaluación.
*Reunión de Comisión de Convivencia.

*Información de número de plazas de escolarización.
*Iniciar procedimiento de admisión de alumnos próximo curso.

*Revisar y analizar resultados de la segunda evaluación y Plan anual.
*Elaborar y analizar los resultados académicos de la segunda evaluación.
*Solicitud de segunda lengua extranjera.

*Propuesta de Libros de texto para nuevo curso ( en caso de cambio).
*Coordinar las actividades de orientación con los IES para los alumnos que finalizan Primaria.
*Elaborar y analizar los resultados de la tercera evaluación.
*Elaborar el calendario final de curso.
*Coordinar las actuaciones de final de curso.
* Valoración del programa de Igualdad entre Hombre y Mujeres y certificación en Séneca.
*Solicitud del Programa Prácticum.
*Necesidades de formación del profesorado.
*Exponer en el tablón de anuncio los libros de texto y material escolar.
*Coordinar la redacción de la memoria final y comenzar con las propuestas de mejora.
*Coordinar calendario final de curso.
*A disposición de la administración. (Reubicación de personal por insuficiencia horaria).
Tareas genéricas
* Ostentar la representación oficial del Centro.
* Colaborar con los órganos de la Administración Educativa en todo lo relativo al logro de los objetivos del Centro.
*Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al Centro.
*Mantener las relaciones administrativas con la Delegación Provincial y educativas con la Inspección.
*Autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del Centro y ordenar los pagos.
*Visar las certificaciones y documentos oficiales del Centro.
*Designar y proponer el nombramiento y cese de los restantes miembros del equipo directivo.
*Fomentar y coordinar la participación de los distintos sectores de la comunidad educativa.
*Promover e impulsar las relaciones del Centro con las Instituciones del entorno.
*Favorecer la convivencia en el Centro de acuerdo con lo establecido en el ROF.
*Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros de acuerdo con la normativa vigente.
*Poner en marcha medidas preventivas sobre el absentismo escolar.
*Establecer los mecanismos necesarios para el control de las ausencias de todo el personal del Centro.
*Ejercer la jefatura del personal docente y controlar la asistencia al trabajo del mismo con el soporte material establecido.
*Coordinar las actividades de carácter académico y de orientación.
*Promover la realización de actividades complementarias y extraescolares en colaboración con los coordinadores de ciclo y la AMPA.
*Coordinar las actividades de los coordinadores de ciclo.
*Coordinar y dirigir la acción de los tutores conforme al plan de acción tutorial.
*Controlar y velar por las faltas disciplinarias del alumnado.
*Coordinar y organizar las actividades de perfeccionamiento del profesorado.
*Organizar los actos académicos.
*Organizar la atención y vigilancia del alumnado en los períodos de recreo.
*Sustituir al director en casa de ausencia o enfermedad.
Tareas genéricas
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