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COMPRENSIÓN LITERAL DE LA LECTURA

DEFINICIONES Y EJERCICIOS
by

Luis Hurtado

on 31 October 2014

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Transcript of COMPRENSIÓN LITERAL DE LA LECTURA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
Publicidad y Gestión
Lenguaje y Comunicación
Grupo N° 5
Comprensión Literal de la Lectura
Luis Hurtado
Shosua Barba
Roberth Ayala

Integrantes:
La comprensión lectora
Es un proceso más complejo que identificar palabras y significados; esta es la diferencia entre lectura y comprensión.
• Es el proceso que tiene como propósito extraer toda la información que el autor ha expresado de manera directa y explícita en un texto.
Con este fin el lector utilizará las estructuras organizativas asociadas con los procesos básicos de pensamiento y una estrategia sistemática para la lectura del texto.
Un panadero es alguien que se dedica principalmente a preparar y vender pan. También puede fabricar pasteles y alimentos parecidos, dado que la separación tradicional existe entre panaderos y pasteleros se ha difuminado en las últimas décadas. El lugar en el que un panadero ejerce su oficio se llama panadería.
Un volcán es una estructura geológica por la cual emergen el magna en forma de lava, ceniza volcánica y gases del interior del planeta. El ascenso ocurre generalmente en episodios de actividad violenta denominados erupciones, las corrientes de lava hasta explosiones extremadamente destructivas.
EJEMPLOS

Las ideas o juicios que surjan de la lectura literal de un texto son muy importantes y tendremos oportunidad de aprender a cómo manejarlas más adelante.


Puede ocurrir que diferentes personas generen diferentes esquemas de organización. La única condición es que cada esquema puedan justificarse con el escrito que se está leyendo. Esto no es un problema; por el contrario, puede enriquecer nuestros puntos de vista sobre el tema.
Cada escrito deber tener una organización o estructura que es la que identifica el lector. Sin embargo, algunas veces esta estructura no está totalmente clara en el escrito; en este caso le corresponde al lector generar una organización para las ideas.


En la lectura el lector debe limitarse a organizar en esquemas o mapas las ideas que representa el autor en su escrito. De esta manera el lector extrae la información que se encuentra en el texto.
La compresión literal se basa única y exclusivamente en lo que expresa el autor en su texto. Nosotras no introducimos nuevos conceptos o ideas al escrito.
REFLEXIÓN ACERCA DE LA COMPRENSIÓN LITERAL DE LA LECTURA
Integra los diagramas de organización obtenidos en el paso 5 para obtener el o los diagramas correspondientes al escrito.
Elabora una síntesis del tipo resumen del escrito.
Verifica el procedimiento y el producto
Identifica el tema o idea del párrafo o parte releída.
Construye un diagrama de organización del párrafo o parte leída.
Repite los pasos 3,4 y 5 con los párrafos o partes siguientes, hasta agotar la porción del texto que está leyendo.
Lee todo el escrito de manera general.
Identifica el tema o idea general del escrito.
Relee el primer párrafo o primera parte del escrito.
PROCEDIMIENTO PARA LA COMPRENSIÓN LITERAL DE LA LECTURA
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