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Berger & Luckmann

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by

Monserrat blabla

on 14 October 2012

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Transcript of Berger & Luckmann

Unidad 071
Universidad Pedagógica Nacional
Licenciatura en Intervención Educativa
La construcción social de la
realidad

Asesor:
Dr. Margot Macías Saldaña

Presenta
Monserrat Pérez García

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas., 08 de octubre de 2012 Los fundamentos del conocimiento en la vida cotidiana La realidad de la vida cotidiana presenta Interpretada Hombres Significado Subjetivo Mundo Coherente Sociólogos Realidad Objeto Análisis Mundo La vida cotidiana Origina Pensamientos
Acciones Método Conveniente Clasificar fundamentos Conocimiento Vida cotidiana Análisis fenomenológico Descriptivo Empírico
No
científico Describir Realidad Sentido Común Refiere Interpretaciones Conciencia Intencional Siempre se
dirige Objetos Capaz Moverse Diferentes Esferas Realidad Tener conciencia de que el mundo consiste en realidades múltiples Entre las múltiples realidades Existe Una realidad por excelencia Realidad de la
vida cotidiana Presenta Objetivada Lenguaje Usado Vida cotidiana Adquiere Sentido y
significado Realidad Vida cotidiana Organiza Aquí Cuerpo Ahora Presente Atención Determinada Que hago He hecho Pienso hacer Mundo Considera Intersubjetivo Comparto con otros A través Rutinas INTERACCIÓN SOCIAL EN LA VIDA COTIDIANA La realidad de la vida cotidiana es algo que comparto con los otros A través Situación Cara a cara Resultado Intercambio Expresividades EL LENGUAJE Y EL CONOCIMIENTO EN LA VIDA COTIDIANA Realidad Vida cotidiana No solo esta llena Objetivaciones Sino que es posible únicamente A través de las objetivaciones mismas Objetivaciones Comunes de la vida cotidiana Sustentan Significación lingüística Comprensión Lenguaje Esencial Comprender Realidad de la
vida cotidiana Lenguaje Origina Situación
Cara a cara Transforma Depósito Significado y
experiencia Preservarse A través del tiempo Generaciones futuras
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