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John Broadus Watson

Los principales ideales de John Broadus Watson desde el punto de vista conductista
by

ANTONIETA MEJIA

on 28 May 2013

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Transcript of John Broadus Watson

El conductismo John Broadus Watson Nació: Greenville,9 de enero de 1878
Fallece: Nueva York, 25 de septiembre de 1958 (80 años).
En 1903- Asistente Instructor en Psicología Animal.
En 1907 -1920 Universidad Johns Hopkins Fue uno de los psicólogos americanos más importantes del siglo XX, fundador de la Escuela Psicológica Conductista en 1913 con su articulo "La psicología tal como la ve el Conductista" En 1914 otros aportes Conducta: Una Introducción a la psicología comparada.
El conductismo hizo el énfasis sobre la conducta observable (tanto humana como animal), que considera que ha de ser el objeto de estudio de la Psicología, y las relaciones entre estímulo y respuesta (E-R). El conductista se basa en la adquisición de nuevos conocimientos por experiencias. El conductista describe la conducta en términos de estímulo-respuesta.

Un estímulo es cualquier objeto externo o cualquier cambio en los tejidos mismos debido a la condición fisiológica del animal.

Una respuesta es relación o conducta que se obtenga aplicar dicho estimulo. El psicólogo conductista J. B. Watson, creía firmemente que el ser humano no nace, se hace. Es decir, que utilizando refuerzos y castigos, puedes moldear la personalidad de un individuo a tu antojo. Experimento del pequeño Albert El experimento del "Pequeño Albert" es una demostración empírica del procedimiento de condicionamiento clásico realizada por John B. Watson y su colaboradora Rosalie Rayner, en la Universidad Johns Hopkins. Objetivo del experimento
Según describen Watson y Rayner (1920), los objetivos de este experimento eran:
¿Puede condicionarse a un niño para que tema a un animal que aparece simultáneamente con un ruido fuerte?
¿Se transferirá tal miedo a otros animales u objetos inanimados?
¿Cuánto persistirá tal miedo? No lo sabremos hasta finalizar el experimento. ¿Cómo lo llevo a cabo? No llegó a implementarse una segunda fase del experimento, que consistiría en estudiar la forma de quitar el miedo condicionado. CONCLUSIÓN En la actualidad su punto de vista metodológico es aceptado, consciente o inconscientemente, por casi todos los psicólogos experimentales, pero todo indica que la unanimidad ya no esta cerca, y tal vez vaya en disminución.
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