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Etapa Preescolar

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by

Jonathan Rojas Marin

on 18 November 2013

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Transcript of Etapa Preescolar

el complejo se refiere a la atracción sexual que el niño tiende a sentir por su madre
Crece 6 cm y
aumenta 2 Kg por año.
Etapa Preescolar
Por: Jonathan Israel Rojas Marín.
Etapa Preescolar.
Se le denomina así a la etapa que va de los 2 años a los 6 años.
CRECIMIENTO DE APARATOS Y SISTEMAS.
copy and paste as needed and take advantage of an infinite canvas!
crecimiento de aparatos y sistemas.
En la etapa se presentan dos grandes situaciones psicológicas:
El complejo de Edipo y El complejo de Electra.
objetivos espesificos:
Describir la evolucion normal del crecimiento y desarrollo.
Analizar los aspectos anatómicos, fisiológicos y sicológicos sobresalientes del preescolar.
Identificar los factores deletéreos sobre el crecimiento y desarrollo a esta edad.

Identificación de su sexo.
Etapas de los "por qué" y de los "No".
Segunda Infancia.
Se caracteriza:
Por una desaceleración de la velocidad del crecimiento que particularizo a la etapa del lactante.
ya que el requerimiento energético disminuye.
hay un deceso del metabolismo basal.
Aunado a:
sentido de independencia.
más:
la capacidad del niño para procurar saciar su apetito esporádico con golosinas.
Es causante de la:
HIPOREXIA.
característica de esta edad.
Cuando un niño deja de comer, aunque sólo sea un poco y por escasos días
Deletéreo
procede de un vocablo griego que puede traducirse como “destructor”.
Los órganos genitales se vuelven una fuente destacada de placer durante este período.

Se da cuenta de las diferencias entre los hombres y las mujeres

El complejo de Edipo.
el complejo se refiere a la atracción sexual que el niño tiende a sentir por su madre
El complejo de Electra
la niña pequeña toma a su padre como objeto sexual y ve a su madre como una riva
Tipos de Crecimiento.
Grafica con informacion de la Secretaria de Educación Publica
Gráfico 1. Educación Preescolar
Número de escuelas por sostenimiento
ciclo escolar 1970-1971 / 2004-2005

La etapa fálica
Freud.
Crecimiento de Tipo General.
Crecimiento
y
Desarrollo.
TALLA:

crece de 6 a 8 cm por año.
aunque no son precisos y uniformes
.
PIEL:

Reducción del panículo adiposo.
Piel menos rosada.
CABEZA:

El Perímetro Cefálico aumenta 1 cm por año.

NEURONAL:
al final del 3° año ya tiene el 85% de peso y volumen del cerebro del adulto.
Hay que recordar que antes de los 2 años, si no recibe un aporte nutricional correcto, podemos ocasionar daño cerebral.
Ha cesado la multiplicación neuronal y la mielinización aumentado el volumen por hipertrofia de las células neuronales ya existente.
existe un desarrollo del perfeccionamiento de la actividad psicomotora en base a:
la actividad y destreza en el dominio cognitivo.
Desarrollo del lenguaje verbal.
y
La aplicación de lo aprendido.
DENTICIÓN:

Desaparece la hiper secreción de saliva.
Continua el brote dentario con los premolares.
El tiempo en que tarda es de 30 meses.
y llega en su totalidad a 20 piezas.
* 8 incisivos.
* 4 caninos.
* 8 premolares.
aparecen los primeros molares definitivos.
CUELLO Y TORAX.

el cuello suele ser menos corto y mas delgado.
el tórax se acerca mas a la forma elíptica del adulto.
FR= 20 a 30 x1.
FC 1/2= 90 a 100 x1.

En la fisiología bucal experimenta un aumento de volumen y disminuye su capacidad de succión con el favor de las funciones:

* masticación.
* impulsión.
* deglución.
claro de los alimentos solidos.

a los 5 años se cuadriplica el peso del corazón.

En esta etapa la circunferencia toracica supera a la cefalica.
T/A:
A los 2 años:
90-sistólica.
55-diastólica.
A los 6 años:
100-110 sistólica.
60-65 diastólica.

sistólica:

edad 5 80

diastólica:

1/2 sistólica 10

ABDOMEN:

Reducción de las grasas teniendo un aspecto mas delgado y por lo tanto un abdomen plano.
cabe mencionar que no se deben palpar ni el hígado ni el bazo.
el transito intestinal es de 8 a 20 hrs.

las micciones van de
6 a 8 diarias.
la capacidad gástrica llega hasta 750-900 ml.
los riñones quintuplican su peso a la edad de los 5 años.

el hígado alcanza los 550g. a los 6 años.
crecimiento del tejido gonadal:
Este permanece en estado de latencia durante toda la etapa, conservando al rededor del 10% de la masa final en el adulto.
crecimiento del tejido linfoide:
El timo puede adoptar una figura aplanada y ancha donde da una impresión de hipertrofia a la hora de sacar una Tele de tórax.
la hemoglobina 1/2 es de 13g.

leucocitos de 8 000 a 10 000 por mm3
Los Genitales:
experimentan un incremento mínimo de tamaño
Agudeza Visual:
a los 2 años:
20 / 70.
mejorando a los 5 años:
20 / 30.
Tipos de Desarrollo comportamientos esperados.
Área Neuromotriz.
A los 24 meses de edad puede correr y subir escaleras apoyando los dos pies en cada escalón.
A los 30 meses de edad alternan los pies al subir escaleras y logra el equilibrio momentáneo en un solo pie.
A los 4 años inicia el trazo de las figuras humanas con la representación de caras circulares.
A los 5 años integra en el dibujo las partes primordiales del cuerpo.
Área cognitiva.
Representación mental del ambiente.
Dirige su atención hacia sus genitales.
Se inician los procesos de identificación en el aprendizaje.
Curiosidad por la diferencia de sexos y procedencia de los bebes.
Área afectiva
Desarrollo de confianza básica.
Conflicto en la lucha por conseguir los afectos del progenitor del sexo contrario, contra el progenitor del mismo sexo.
Surgen los miembros infantiles como parte de los mecanismos defensivos psicológicos de proyección y desplazamiento.
Área Psicosocial.
la posibilidad de identificarse como una figura "amenazante" en el proceso edipico, le permite su desenvolvimiento en el mundo y con la sociedad.
Factores de Riesgo en el Desarrollo Psicologico.
Agentes:
químicos.
físicos.
mecánicos.
tóxicos.
biológicos.
Huésped:
genéticos.
neurológicos.
temperamento.
sexo.
capacidad cognitiva y sistema de autopercepción.
Ambiente.
trastornos de la dinamica familiar funcional(padre-madre-hijo)
psicopatologia de alguno de los padres como la depresion.
trastorno de personalidad para ejercer el papel de padre o de madre.
inadaptación familiar en el desarrollo social.
nivel socio económico bajo y desnutrición.
ambiente social con alta incidencia de factores sociopaticos y estresantes (pandillerismo, drogadicción, etc.)
"Cuando se sabe una cosa, sostener que se sabe, y cuando no se sabe, admitir que no se sabe; éste es el verdadero conocimiento."
gracias.
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