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Educación en Chile durante la primera mitad del siglo XX

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Giovanni Hernández

on 12 June 2014

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Transcript of Educación en Chile durante la primera mitad del siglo XX

EXPANSIÓN DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA.
•Primeros cuatro años de educación
Introducción
Educación en Chile durante la primera mitad del siglo XX

Educación Superior
Al comienzo solo existían dos universidades, una estatal (UCH) y una privada (UC)
Metodos de selección
•El Bachiller se convirtió en el instrumento de selección de los estudiantes a las aulas universitarias.
CAMBIOS EN INSTITUCIONALIDAD Y PROYECTO EDUCATIVO.
•Constitución de 1925
Integrantes: Felipe Carreño
Giovanni Hernández

Curso: 3ºB

Asignatura: Historia y Ciencias Sociales

Profesora: Fabiola Chamorro

Fecha: 10/06/14

Colegio Amanecer Coronel
Objetivo:
Conocer los avances de la educación chilena desde el comienzo a mitad del siglo XX
• Educación Primaria
• Educación Secundaria
• Educación Superior
Información:
• Libro de Historia y Ciencias Sociales
• Internet
Educación Primaria:

Se regía por la
Ley de Instrucción Primaria
luego por
Ley de Educación Primaria Obligatoria
(1920)
Homenaje a la Ley de Educación Primaria Obligatoria. Agosto 1920
¿En qué consistió esta reforma?
Estableció que el Estado garantizaría a cada niño y niña el acceso gratuito a los centros educacionales y velaría para que se cumpliera esta normativa.
“frecuenten durante cuatro años a lo menos y antes que cumplan trece años de edad, un establecimiento de educación primaria fiscal, municipal o particular” (Ley N° 3654, 1920: 3- 4)
resultados
(Fuente,INE)
Educación Secundaria
En 1929 los años de educación obligatoria aumentaron de 4 a 6 años .
resultados
(Fuente, INE)
Proceso mucho más lento, debido a:
•Para ingresar a ella se necesitaba leer y escribir (educación primaria)
•Escasos centros formativos
•Incorporación temprana a mercado laboral
Congreso nacional de enseñanza secundaria (1912)
objetivos:
•Utilidad de enseñanza secundaria en economía nacional
•Infraestructura de liceos

En 1920, el 14% de la población entre 15 y 18 años Se encontraba matriculada en un centro de educación secundaria, a comienzos de 1950, superó el 20%

Educación "atención preferente del estado"
Libertad de enseñanza
Se crea:
•Ministerio de Educación Pública (1927)
•Renovación Sistema Pedagógico
•"Escuelas experimentales" y "Liceos renovados"
•Fomento de deporte y vida sana
Universidades privadas fundadas en regiones
•Universidad de Concepción
•Universidad Técnica Federico Santamaria (Valparaiso)
•Universidad Católica de Valparaíso
•Universidad Austral (Valdivia)
•Universidad Católica del Norte (Antofagasta)
Se crea Universidad Técnica del Estado (1947)
Fusionando varias escuelas técnicas de minas, ingeniería y artes y oficios, con la Escuela de Ingenieros Industriales de Santiago y con el Instituto Pedagógico Técnico.
•El bachillerato perduró como prueba de admisión hasta la aplicación de la Prueba de Aptitud Académica (PAA) en 1967.
Financiamiento
Los que completaban humanidades, rendían el método de selección (bachiller) y les iba bien, el estado les financiaba la educación superior
Conclusión
•Sin embargo en la década de 1960 , quienes ingresaban a la educación superior eran:

0,3 % de sector rural
2,5% de sector urbano

FUENTE(Censo 1960, INE)
Linkografía
http://www.oei.es/quipu/chile/CHIL02.PDF

http://www.memoriachilena.cl/602/w3-article-31510.html

http://www.profesorenlinea.cl/chilehistoria/ChileSiglo19.htm

http://www.museodelaeducacion.cl/Vistas_Publicas/publicContenido/contenidoPublicDetalle.aspx?folio=7469

http://www.museodelaeducacion.cl/Vistas_Publicas/publicContenido/contenidoPublicDetalle.aspx?folio=7470

http://www.facso.uchile.cl/publicaciones/mad/10/paper04.pdf

http://www.ine.cl


¿Cuáles fueron los cambios más significativos en educación?
Bibliografía

• Texto de Historia y Ciencias Sociales.
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