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reunión plenaria

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by

Rosalia Aguirre

on 24 February 2016

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Reunión plenaria


ciclo lectivo 2016

Lineamientos de trabajo
PROYECTO INSTITUCIONAL 2016
- se incorporan al PI los acuerdos y problemáticas que se trabajaron años anteriores. Una vez, que el documento esté completo deberá ser firmado por todo el personal.
Lectura de aspectos fundamentales, luego será publicado en el blog ep6rosacazauxdedeelias.blogspot.com.ar y en el grupo Escuela 6 de facebook.
- Elegir la temática a trabajar.
Administrativo
Para tener en cuenta :
ARTICULACIÓN CON JARDÍN Y SECUNDARIA

En lo posible comenzar antes de las vacaciones, para comenzar luego del receso.
PLANIFICACIÓN

Responsabilidad individual y colectiva.
Se enmarca en los diseños curriculares.
Es pública, debe ser comunicable y comunicada.
Deberá consignar:
a- Año que se planifica, nombre del docente, escuela, año lectivo, fecha de realización.
b- Contenidos y formas de trabajo. Secuencia y jerarquización por áreas.
c- Los proyectos que se implementan en cada año y área.
d- Los proyectos que se desarrollan en grupos de niños con trayectorias discontinuas.
e- Materiales y bibliografía para estos proyectos.
f- Criterios de evaluación.
g- Indicadores de avance.
h- Intervenciones necesarias, para atender situaciones particulares

¡¡¡BIENVENIDOS!!!
CONVOCATORIA A DESFILES :

1º de Julio Día del Partido de La Costa en la Municipalidad.
1º de Octubre con Delegación de alumnos de 6º por el aniversario de Mar del Tuyú.
Noviembre Desfile de la Náutica y el Mar.
Invitación al desfile del 9 de Julio en Santa Teresita
INFORME DE CALIFICACIÓN TRIMESTRAL

Notas diez días de anticipación a la fecha de cierre del trimestre.
Presentar boletines, para ser visados y de ese modo poder planificar acciones.
PROYECTO DE SUPERVISIÓN
Objetivos:
• Recuperar en la escuela el lugar central de la enseñanza, a través de la problematización de todas las áreas.
• Desnaturalizar el ausentismo.
• Garantizar la trayectoria exitosa en tiempos previstos.
• Fortalecer la articulación con otros niveles.
Se detallan los nudos problemáticos, acciones responsables y tiempos.
Cuando se termine se socializará con todo el personal.

Plan de contingencia
Ante la ausencia de docentes, el Equipo de Conducción se hará cargo del curso.
Se puede requerir, a los docentes que estén en horas institucionales que queden a cargo del grupo.
En caso de que sean muchos cursos sin docentes, los alumnos/as serán repartidos en el ciclo que le corresponde.
Los docentes deberán dejar actividades, para trabajar con los alumnos.

PROYECTOS:

Feria de ciencias.
intertribus.
Biblioteca

De los alumnos
De los docentes
Tener legajos completos, registro con datos actualizados e informe pedagógico individualizado de alumnos (se debe elaborar todos los años) y debe reflejar la realidad del alumno (qué sabe, qué alcanzó, especificar estrategias).
Tener en cuenta que deben presentar, para derivar al EOE. Recordar que en caso de derivar a EEE N° 503 se debe presentar el informe anteriormente mencionado, informe de los PF de otras materias, fotocopia de actividades, en caso de haber sido atendido por un especialista se debe anexar el certificado.
Realizar una lista con nombre y apellido de los alumnos/as con dirección y teléfono actualizado, para la primera hoja del legajo.
Detectar los casos de alumnos judicializados.
Los docentes de primer año deberán revisar los legajos entregados por el Jardín, ya que los mismos obran en dirección.
Leer y firmar comunicados.
Leer y participar en la elaboración del PI (Problemáticas y criterios de evaluación)
Tener en cuenta el protocolo de accidentes.
Datos personales actualizados.
Presentar las licencias dentro de las 48 hs.
La declaración jurada deberá ser presentada el 07/03/2015.
Estados administrativos: Registros completos, PROLIJOS, sin enmiendas, con firma de los padres.
Informar cronograma de reuniones. Primera reunión dentro de 10 los días hábiles.

10 MINUTOS LIBRES
Los docentes deberán organizar de común acuerdo, los 10 minutos libres en las pausas de recreación.
Tener en cuenta, que los profesores, también deben estar en el patio colaborando con el resto del personal.
ESI
Adicciones
Maratón de lectura.
Convivencia
Nuestro deseo es que transitemos juntos/as
este ciclo lectivo, con armonía, ganas y
dedicación, por esta profesión que elegimos.
Qué tengamos ganas de compartir este
trabajo que nos une, con compañerismo y
ganas de crecer donde la ayuda mutua y el
trabajo colectivo sea ese motor, que nos
permita avanzar en este recorrrido.


Evaluación y calificación
Designación de abanderados
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