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CUANDO CUENTES CUENTOS...

Proyecto educativo Español 2° Primaria. Tema "La reseña"
by

Dzoara Camacho

on 17 June 2016

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Transcript of CUANDO CUENTES CUENTOS...

CUANDO CUENTES CUENTOS...
INTRODUCCIÓN
Este trabajo te ayudará a entender mejor los cuentos, a saber seleccionar libros, películas, cuentos u obras leyendo las reseñas de éstos y ¿por qué no? Siendo todo un crítico de ellos.
Encontrarás mucha información pero sobre todo juegos y actividades que te gustarán mucho.
Instrucciones
Lee la información que se te presenta.
Da clic en las palabras que aparecen subrayadas, son los enlaces para que realices las actividades y juegos.
Cuando tengas alguna duda acerca de la información o no sepas qué hacer pide ayuda a tu maestro.
¡COMENCEMOS!
DA CLICK EN LOS TEMAS
1. Conoce las reseñas y los cuentos
2. ¿Para qué me sirven las reseñas?
3. Las portadas de los libros
4. Inventemos cuentos,
¡Hagamos reseñas!

5. ¿Es lo mismo?
¿Puedes diferenciar un cuento de una reseña?
Escucha las características de cada uno…
Si ya viste el primer tema, tal vez ya hayas
descubierto la función de la reseña.
Checa el siguiente video
y comenta con tus compañeros
¿por qué es importante saber de qué trata
una película, una obra teatral o un libro
antes de escogerlos?
Como seguramente habrás observado,
las reseñas nos ayudan a escoger lo que
queremos ver. Si nos tomamos unos minutos
para leerlas, seguramente evitaremos horas
de algo que no nos gusta.
DATO:
En las películas, algo muy parecido a la reseña
es LA SINOPSIS , generalmente se encuentran
en la parte de atrás del estuche del DVD
y también nos dicen de qué trata la película,
claro, sin contarnos el final.
Haber si sabes…
Checa el siguiente juego donde tendrás que elegirle libros, películas, cuentos y obras a los personajes según sus gustos.
¡SUERTE!
El cuento
R
Da click en el enlace de abajo,
tendrás que leer bien los gustos de
cada personaje que se te presente
así como las reseñas que aparecen
en la columna de la derecha.
Luego une la reseña con la descripción
del personaje a quién más se la
recomiendas. para ello toma el recuadro
de la derecha y arrástralo a la casilla
correspondiente en la izquierda
La reseña
Toda reseña debe contener el Título de lo que se va a reseñar (cuento, libro, película etc.) y el nombre del autor.
En el caso de los libros, estos datos se encuentran en la portada.
Portada
Contraportada
Generalmente
traen un dibujo
llamativo en la
portada
Porsupuesto, el título
El autor
La editorial
Una breve reseña
¿Estás listo para ser un crítico?
Hay cuentos que te gustan y otros no, seguramente alguna película es tu favorita.
¿Por qué?
Inventa un cuento a tu gusto
En el siguiente JUEGO podrás convertirte en escritor. Echa a volar tu imaginación y escribe un cuento.
Recuerda que debe tener:
PLANTEAMIENTO
NUDO
Y DESCENLACE
http://portal.perueduca.edu.pe/modulos/m_pancho/cuentos.swf
clic aquí
Cuando termines, expón tu cuento al grupo
Es hora de dar tu opinión…
Cuando dices si algo te gusta o no y por qué, ya eres un crítico.
Como hemos visto, en una reseña también das tu opinión. A continuación te presentamos lo que debes saber antes de escribir una reseña:
"¿De qué trató el cuento?"
1. Con todo lo que aprendiste, escoge algún cuento de los que hayan inventado tus compañeros.
2. Abre el siguiente documento donde podrás reseñarlo.
Recuerda seguir las instrucciones y reglas que se te mostraron anteriormente.
¡A revisarnos!
Ahora que sabes elaborar reseñas y sabes cómo se deben escribir es tiempo de revisar si lo hiciste bien.
Escoge la reseña de alguno de tus compañeros, léela y reescríbela en el siguiente documento haciendo las correcciones necesarias.
Juguemos con las MAYÚSCULAS
-Júntate en equipo con 4 compañeros.
-Den clic en el siguiente enlace, luego seleccionan un personaje cada quién.
-Luego seleccionen mayúsculas.
-Si lo desean practiquen los demás juegos de ortografía
Ahora ya sabes que…
Al escribir, hay ocasiones que solemos repetir repetir repetir palabras o ideas ideas ideas, o No USamOs BIen Las MAYÚSCulaS, esto es un error error y se puede CORREGIR re-leyendo lo que escribimos.
¡No te equivoques!
6. ¿Lo hice bien?
Nota: para jugar da click en género y número y enseguida en enlace
¡¡¡LISTO!!!!
Hemos terminado la lección, no olvides llenar la autoevaluación de tu libro de texto para ver qué tanto aprendiste.

¡HASTA LA PRÓXIMA!

Sigue los temas en orden, si no terminas hoy, podrás dar click en el tema que te hayas quedado.
Actividad
Ahora realiza la siguiente actividad en la que desarrollarás tus habilidades creativas.

Recuerda que si tienes alguna duda, pide ayuda a tu maestro.
https://docs.google.com/present/edit?id=0AV5WnK5M5dz6ZGM5NDk4YzRfMjMyZDhidzk0Z2c&hl=es
http://wingedbox.com/system/attachments/15678/original/las_partes_del_cuento_y_la_rese_a.htm?
Veamos qué tanto aprendiste. Da click en el enlace de abajo y realiza el ejercicio, en el tendrás que completar el texto con las palabras que faltan, si quieres obtener pistas das click en los signos de interrogación (?) cuando termines presioneas "check" para que sepas tu puntaje. ¡Suerte!
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