Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

L'idée

No description
by

Mad Bezoui

on 11 May 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of L'idée

Projet de fin de cycle: du sujet à la soutenance
A- Prépatation à la rédaction
LaTeX
AVANT DE PRENDRE LA PLUME
Avant de commencer, vous devez être en mesure de rédiger un
rapport pour sois même
(tout au long de la partie précédente), et répondre à ces questions:
Quels seront les points principaux de l’article ?
Que signifient les résultats ?
Qu’est-ce que votre recherche vous a appris ?
En quoi cette découverte est-elle intéressante ?
... Et Merci Pour votre Attention!
LA PHASE DE RÉDACTION
1- Wikipedia
2- Artilces
3- Livres
Bien comprendre sa problématique est la clé du succès
Avoir des idées, et se donner des hypothèses
Valider ses hypothèses tout en rédigeant
pouvoir analyser les méthodologies, d'en faire la critique afin d'établir un protocole adapté à l'étude et le plus fiable possible,
argumenter le travail écrit,
éviter les redondances avec des articles déjà publiés,
pouvoir comparer les résultats obtenus.
Avoir des résultats est la dernière étape avant la rédaction proprement dite de l'article
Comment organiser son article ?
3
4
6
5
2
1
La section résultats
On présente les données récoltées.
Discussion
on offre une interprétation des résultats, on discute leur portée. L'avis du directeur de thèse est très important dans cette section.
L’abstract
Est un résumé des points précédent: Introduction, méthode, résultats et discussion
Références bibliographiques
on présente une liste alphabétique des ouvrages cités dans l’article.
On pose le problème, on expose ce que la recherche a déjà appris à ce sujet, ce que l’étude que l’on a menée était censée y apporter et on décrit brièvement comment on a tenté d’atteindre cet objectif.
Section méthodes
On explique en détail le design expérimental. Cette section peut varier selon les spécialités.
Quelques règles de rédaction
L'importance du brouillon
S'asseoir pour écrire, c'est découvrir qu'on a déjà plusieurs idées qui façonnent ce qu'on va écrire, mais qui sont encore confuses.
Règles à suivre pour une prose efficace
Le style d'un article devrait être
simple et direct
.
Éviter les expressions qui vous entraînent au-delà de ce que vos sources indiquent
: "jamais", "tout", "aucun", les superlatifs. Mieux vaut recourir à "plutôt", "peut-être", "dans un certain sens", "la plupart", "dans l'ensemble"
Quelques règles précises à respecter:
Substituer la
forme active
à la forme passive.
User de moins de mots
.
Éviter les répétitions
qui n'ajoutent rien.
Structurer le contenu
.
Préférer le concret à l'abstrait.
Éviter l'emploi de métaphores
Développer son style
La clarté (Mots simples, Images, Ponctuation, ...)
La lisibilité
L'originalité
L'harmonie
conseils sur l'art de rédiger
Élaborer des plans
Le plan est indispensable l'ensemble de façon logique.
La première loi est celle de l'équilibre des parties.
On construira ensuite un plan détaillé qui développera les idées secondaires et inclura les idées tertiaires qui développent les idées secondaires.
Lire pour se mettre en forme
La lecture fait
débloquer votre pouvoir d'expression
. Le procédé est très utilisé. Y consacrer une demi-heure avant de vous mettre à écrire. Choisir des lectures conformes au type d'écrit que vous avez à produire.
Écrire tout au long de la recherche
Écrire exige un entraînement. Il faut laisser mûrir ses textes. Il faut les retravailler. Ce qui suppose qu'on écrive déjà à l'étape de la recherche des brouillons.
stimulants physiologiques?
Les vertus du café (et du thé) sont connues. Il faut en user
très modérément
, car ces besoins provoquent un surcroît d'
énergie superficielle
au détriment des réserves d'énergies profondes. Mieux vaut s'assurer un apport supplémentaire en
acides aminés
(Oeuf, Lait de vache, Poisson, Fromage, Soja,...), en
glucose
(figues, dattes,... etc.). Et surtout tirer parti des moments les plus favorables au travail intellectuel -de ces "heures royales"- différents selon les individus.
1- Utilisez un spécimen que vous pouvez trouver sur internet, exemple: http://www.latextemplates.com
2- Une fois que vous avez terminé votre article, choisissez le journal avec votre directeur de thèse.
vous pouvez utiliser le site:
https://www.journalguide.com/ [voir avec Mr. Alem :-) ]

Une petite expérience sous LaTeX
Par. M. Bezoui
bezoui.mad@gmail.com

Bibliothèque Centrale de l'UMBB
Ce que l'on s'imagine
Full transcript