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ENSEÑAR APRENDIENDO

Nuevos esquemas educativos
by

ROSARIO VERGARA CENTENO

on 19 November 2012

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Transcript of ENSEÑAR APRENDIENDO

Içami Tiba ENSEÑAR APRENDIENDO Ficha Bibliográfica Enseñar aprendiendo.
Tiba, Içami
Ed.Aguilar Fontanar
240 págs.
1°edición, 2010 Introducción

1.- Un nuevo camino para la educación
2.- Aprender es como comer
3.- Los pasos para alcanzar la sabiduría
4.- Profesores y maestros
5.- Un baño de hormonas
6.- El segundo parto
7.- La violación mental
8.- “Aprender de memoria”
9.- La indisciplina en la escuela y en el salón de clases
10.- Una educación a seis manos
11.- Los tipos más comunes de alumnos y profesores

Conclusión
Bibliografía Acerca del Autor Içami Tiba (1941, Tapiraí, São Paulo) es licenciado en Psiquiatría por la Universidad de São Paulo (Brasil), psicoterapeuta de adolescentes y asesor de familias desde hace más de treinta años. Ha realizado más de 76,000 sesiones terapéuticas a adolescentes.

Forma parte del Departamento de Neuropsiquiatría del hospital de las Clínicas, es profesor de Psicodrama de Adolescentes en el Instituto Sedes Sapientiae y miembro del equipo técnico y científico de Association of Group Psichotherapy. Ha impartido numerosos cursos y conferencias en Brasil.

Tiene 22 libros publicados, uno de los más conocidos es "Quien ama educa". CONTENIDO Un nuevo camino para la educación "Lo que funciona en la prueba escolar no se relaciona con la vida del alumno, sino con lo que el profesor exige"

La globalización y el uso del internet hacen que el rol de "yo, el profesor, enseño; ustedes, los alumnos, escuchan y aprenden" deba cambiar a un papel de profesor orientador del conocimiento.

El profesor transmitirá "enseñando" al alumno el placer de aprender "al estar aprendiendo" y el placer de enseñar "al estar el alumno enseñando"

La Teoría de la integración relacional es un concepto de salud biopsicosocial que ayuda a comprender mejor al ser humano.

Las generaciones actuales tienen mucha iniciativa y poca "terminativa" Aprender es como comer Una buena clase es como una deliciosa comida: desde el aperitivo hasta el postre, tiene que ser nutritiva, sabrosa, atrayente y de aspecto incitante. Movilidad, sentido del humor y buena comunicación: los mejores aderezos de la clase.

Información y trato adecuada para cada nivel.

Si la comida se transforma en energía, el conocimiento se debe transformar en sabiduría personal.

Entre más sabiduría, una persona quiere saber más. Los pasos para alcanzar la sabiduría Profesores y maestros Enseñar es un acto de generosidad, humanidad, humildad y amor. Profesor Ejerce autoridad reconocida.

Sus alumnos quieren ser sus aprendices.

Actualiza su saber y está abierto a cuestionamientos.

Siempre está aprendiendo.

Está equilibrado y se muestra empático con sus alumnos. Maestro Fuente única de información.

Responsable del orden del grupo.

Atención por la fuerza.

Considera que todo lo sabe.

No muestra sentimientos ni empatía.

Impone el aprendizaje y exige el conocimiento. Un baño de hormonas 1.La confusión de la pubertad.

2.Sentimiento de omnipotencia.

3.El estirón.

4.Menstruación y cambio de voz.

5.Sentimiento de omnipotencia juvenil. El segundo parto La violación mental Los violadores mentales son los profesores que solo imparten su clase, sin dar un tiempo de adecuación mental para que los alumnos se preparen a recibir información.

No importa si la información es asimilada, el profesor está encantado con su despliegue de conocimiento y no se interesan por el “estado mental” de sus alumnos. Aprender de memoria: la indigestión del aprendizaje -Diga en voz alta: ¡TENEDOR, TENEDOR, TENEDOR!
-Repita: ¡TENEDOR, TENEDOR, TENEDOR!


-Responda a la pregunta:
-¿Con qué come la sopa?




El sistema de evaluación del aprendizaje de forma periódica conlleva al vicio de aprender de memoria, únicamente estudiando en la víspera del examen. La indisciplina en la escuela y en el salón de clases La educación de los hijos es también responsabilidad de los padres.
La disciplina y responsabilidad son valores familiares y no escolares.
Un hijo irresponsable en casa, probablemente será un mal alumno y un mal ciudadano a la postre.
El castigo puede ayudar en los casos que la educación fallo. Una educación a seis manos La "construcción" de un ciudadano depende del padre, la madre y la escuela. La educación debe ser a seis manos. Los padres deben
estar de acuerdo
entre sí, para educar de forma homogénea y equilibrada. Un padre responsable está abierto al
diálogo y acepta la ayuda de la escuela Los tipos más comunes de alumnos y profesores 1. Esponja.
2. Coladera.
3. Embudo.
4. De tin marín.
5. Suertudo.
6. El de la víspera.
7. El ausente de cuerpo presente.
8. El que tiene buen oído.
9. El autodidacta.
10. El tordo.
11. La hormiga.
12. La cigarra.
13. La jirafa.
14. El gorila.
15. El príncipe.
16. El “me da igual”.
17. El despilfarrador.
18. Sadim.
19. El niño mimado.
20. La víctima.
21. El adulador. 1. Un solo alumno como medida.
2. Súper exigente.
3. El violador mental.
4. Verdugo.
5. El "me da igual".
6. Cerebrito.
7. Víctima.
8. El seductor-seducido.
9. Crédulo.
10. El súper actualizado.

EL PROFESOR DE 10!!!!!
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