Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Potenciar hàbits de treball i el clima de relació de l'alumnat

Actuacions per treballar la potenciació dels hàbits de treball i el clima de relació de l'alumnat.
by

Rut Teruel

on 14 December 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Potenciar hàbits de treball i el clima de relació de l'alumnat

Potenciar hàbits de treball
(manca d'hàbits de treball)
Treball per competències i capacitats clau
Xarxa personal d'aprenentatge
Tècniques d'estudi

Activitat: autoavaluació de les tècniques d'estudi
Activitat "com fer un mind map"
Potenciar el clima de relació de l'alumnat
(comportaments disfuncionals)
Treballar els conflictes del grup classe o la seva prevenció
Treballar la comunicació en el grup classe
Feedforward: El mateix que el d'abans però consisteix en donar suggerències per al futur i ajudar-lo tant com es pugui.
Ajuda als nostres alumnes a focalitzar un futur positiu, no un passat ple d’errades.
És, quasi sempre, rebut com a positiu perquè es focalitza en solucions i no en problemes.
Feedback: Resposta positiva o negativa sobre alguna cosa que ha fet l’alumne/a. Està centrat en un fet del passat.
Quan es fa un feedback negatiu,
l’alumne/a tendeix a estar a la defensiva i crea certa incomoditat per part de la persona que l’està avaluant.
Encara que els feedbacks siguin constructius, quasi sempre són vists com a negatius si aquests involucra errades i problemes del passat.
Full transcript