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PERCEPCIÓN Y AUTOPERCEPCIÓN

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by

Wendy Padilla

on 15 October 2015

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Transcript of PERCEPCIÓN Y AUTOPERCEPCIÓN

Autoestima
PNL
Comunicación
Interpersonal

Inicio
PNL
PERCEPCIÓN Y AUTO-PERCEPCIÓN
AUTOESTIMA
Es esencial para la supervivencia psicológica.
Es el concepto que tenemos de nuestra valía.
Está basada en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos hemos ido recogiendo a lo largo de nuestra vida.
AUTOESTIMA
Determina la manera cómo nos percibimos; de tal forma nos creemos listos o tontos, nos sentimos antipáticos o graciosos, nos gustamos o no.
Esto puede culminar en un sentimiento positivo hacia nosotros mismos o un incómodo sentimiento de no ser lo que esperábamos.
AUTOESTIMA
Lo que diferencia al ser humano de los animales, es la consciencia de sí mismo: la capacidad de establecer una identidad y darle valor.

Juzgarse y rechazarse a sí mismo produce enorme dolor, dañando considerablemente las estructuras psicológicas que nos mantienen vivos.
NIVELES NEUROLÓGICOS
Nivel Entorno
El entorno en el que vivimos influye directamente en nuestras conductas y comportamientos.
Somos influidos por aquello que las personas dicen o hacen, por el medio cultural y social que nos rodea.
Nivel Conductas y Comportamientos
Período de aprendizaje y moratoria.
Se deben ensayar, una y otra vez nuevas conductas que se adapten a las nuevas situaciones que el entorno le exige.
NIVEL DE CREENCIAS Y VALORES
En él están inscritos todos los valores y todas las creencias de nuestro ser. Sean irrelevantes o fundamentales en nuestra vida.
Comunicación Interpersonal
Forma sistemas informativos que actúan sobre la consciencia individual y la acción humana.

Existen dos grande escuelas en cuanto a esta teoría. Una se enfoca a los estudios de mentalidad grupal y la otra al comportamiento sectario
(intolerancia, discriminación u odio que surgen en diferentes grupos sociales)
.
Nivel de Capacidades y Habilidades
Los conflictos de infancia no resueltos entorpecen y hasta impiden el pleno uso de sus capacidades y habilidades; esto inmoviliza e impide el desarrollo.
Se requiere conocer las posibilidades y talentos.
También se necesita reconocer las debilidades.
NIVEL DE IDENTIDAD
En él se encuentran los años en que se pasa de la dependencia a la independencia y a la confianza en las propias fuerzas.
Si el proceso no se desarrolla con normalidad, el resultado será una identidad confusa en la que se será reacio a compromisos.
El fenómeno de homeostasis

(autorregulación)
radica en los fenómenos de mentalidad o pensamiento grupal.
La conciencia del individuo desaparece, y aparece la fuerza y percepción el grupo en el que se encuentra.
Homeostasis supraorgánica.
Los complejos de inferioridad e inseguridades y miedos se dan mediante la absorción de la conciencia en la mentalidad grupal, y a menudo al servicio del líder que actúa como una mente única de un cuerpo armado formado por individuos sin conciencia propia.
Las relaciones humanas tienden a constituir uniones equilibradas que siguen las leyes de la homeostasis.

Cuando estas alcanzan un cierto desarrollo, se comienzan a definir los roles y se constituyen sistemas conductuales, en los que cada rol refuerza y retroalimenta los roles de los demás integrantes del sistema.
Los individuos particularmente inseguros pueden encontrar en el estricto orden del grupo un principio fuerte al que aferrarse, y un orden que seguir en su confusa estima individual (From, 1941).
Fenómenos en los que la igualdad, y la no complementariedad, rige el comportamiento.

ESCALADA DE SIMETRÍA. Cuando en una interacción dos individuos pugnan por intensificar el dominio en su posición y por responder a los intentos de dominio del otro (Vid. Watzlawick 1967:69).
ESCALADAS
Existen tres leyes básicas en la interacción interpersonal:

1. Equilibrio 2.Orden 3. Vínculo.

En las escaladas predomina el vínculo sobre el equilibrio: Los participantes en la interacción trabajan para reforzar el vínculo, ya sea positivo o negativo, y no tanto el equilibrio, que es el que busca la igualdad en las actuaciones de los participantes.

En un sistema homeostático, las actuaciones de los individuos en cuanto a la intensidad de respuestas y actitudes está medida con respecto a las de los demás y constituye una cadena de causas y efectos mutuos.


El equilibrio domina situaciones muy imperfectas e incorrectas en las interacciones grupales. Por ejemplo, se pueden crear situaciones de dominio y sumisión, de hiperactividad y pasividad, de sadismo y masoquismo, etc.

Solamente cuando las personas son capaces de reconocer esta situación, pueden librarse de ella.

El orden obliga a los individuos a respetar las posiciones y privilegios en cada papel en un sistema interactivo. En las escaladas se traduce en la típica lucha de poderes y en las relaciones homeostáticas, es el telón de fondo sobre el que todo está establecido y que no se debe violentar, pues cualquier variante ocasiona desequilibrio y rechazo por parte de los integrantes.
La necesidad de hablar mal del otro indica una baja autoestima, es decir: yo me siento tan abajo que, en vez de subir, bajo al otro. Olvidarse rápido de los negativo es sano. (Papa Francisco, 2015).
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