Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Kutatási terv készítése

Rövid bemutató a témában
by

Gabriella Hajdu

on 9 October 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Kutatási terv készítése

Kutatási terv készítése Hajdu Gabriella Lívia A kutatás megkezdése előtt célszerű tervet készíteni, amiben összefoglaljuk, rendszerezzük a kutatással kapcsolatos tennivalóinkat.

A kutatási terv legyen tömör, lényegretörő és lehetőleg minél konkrétabb. Általában nincs meghatározva, hogy hány oldal legyen, de körülbelül kettő az ideális. Az efölötti mennyiség ronthatja az összbenyomást. A kutatási terv felépítése A kutatás témája
A kutatás célja
A begyűjtendő információk és forrásai
A kutatás módszerei
Adatfeldolgozás és elemzés
A kutatás eredménye, értékelése
A kutatás ütemezése További lehetséges fázisok Az eredmények lehetséges felhasználása
Költségvetés
A kutatásban résztvevők
Kutatási helyszínek
A kutató eddigi tevékenység, stb. Köszönöm a figyelmet! Szakirodalom:
HÉRA Gábor - LIGETI György: Módszertan, Bevezetés a társadalmi jelenségek kutatásába, Osiris Kiadó, Bp., 2005.
BABBIE, Earl: A társadalomtudományi kutatás gyakorlata, Balassi Kiadó, Bp., 2003.
pihgy.hu - a Pedagógiai Intézet és Helytörténeti gyűjtemény honlapja


2012. október 10.
Full transcript