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Conseil de Vie Collégienne

A l'attention des référents de vie collégienne et des personnels
by

DAVLC Montpellier

on 29 October 2015

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Transcript of Conseil de Vie Collégienne

le
Conseil de
Vie
Collégienne
Explications
Réunions CVC :

> moments d'
échanges entre élèves et adultes
:

- c'est l'endroit où les élèves peuvent parler des
problèmes rencontrés
, ils doivent être entendus.
- c'est l'endroit où les élèves, conseillés par les adultes, font des propositions d'
actions, de réalisations pour améliorer la vie au collège
.

> seuls les élu(e)s collégien(ne)s votent les propositions qui seront transmises au CA.
Le CVC, c'est une instance qui permet au collégien :
de
participer à la vie du collège
,
de
développer
son
autonomie
, son
esprit d'initiative
de l'aider à se construire comme
citoyen
de mener des actions, des projets afin d'
améliorer les conditions de vie au collège
de le préparer à la vie lycéenne...
Une instance qui...
permet de
favoriser le dialogue et les échanges
entre les différents membres de la communauté scolaire.
est une opportunité
pour améliorer le climat scolaire.
constitue un nouveau levier pour
piloter un établissement, avec
ses usagers.

le
Conseil de
Vie
Collégienne
Comment ça marche ?
le CVC est composé de :
> président : principal(e) du collège

> entre 5 et 10 élèves élu(e)s (suivant les effectifs).

> entre 5 et 10 adultes désignés par le chef d'établissement, ils ont un rôle consultatif.

> parmi les membres adultes : CPE, enseignants, personnel ATOS, parents d'élèves...

CVC
Loi de refondation de l’école de la République

(loi 2013-595 du 8 juillet 2013)
L’une de nos missions est de :
« préparer les élèves à vivre en société et à devenir des citoyens responsables et libres, conscients des principes et des règles qui fondent la démocratie.  »

Le Socle Commun
(Conseil Supérieur des Programmes - Juin 2014) :
3. La formation de la personne et du citoyen
4. L'observation et la compréhension du monde
5. Les représentations du monde et l'activité humaine

Circulaire du 16 Juillet 2014
(B.O. 2014-092 du 16.07.2014)
«favoriser l'engagement des élèves »
« L'apprentissage de la citoyenneté et du vivre ensemble est un objectif pédagogique aussi important que la transmission des savoirs… »
Au coeur
des missions de l'école :
Les bénéfices d'un CVC :
> Créer un levier supplémentaire dans le pilotage de l'établissement.

> Établir une relation de confiance et d'écoute entre élèves et communauté éducative.

> Apaiser des situations difficiles, anticiper les problèmes qui couvent, faire émerger des attentes.

>
Amélior
e
r
le climat scolaire.
Pour tout renseignement :

Délégation académique
à la vie lycéenne
et collégienne

davlc@ac-montpellier.fr

04 67 91 53 84
04 67 91 45 24
Collège 2016 :
De nouveaux espaces pour l'éducation à la citoyenneté active des élèves
> Un
CVC
existera dans chaque collège
> Un
média
sera développé dans chaque collège
> Une
pause méridienne
de 1h30
> Des
moments forts
dans l'établissement
> L'
expression orale
et le
travail en équipe
seront privilégiés
> 20 % du temps sera consacré aux nouvelles modalités d'enseignement :
* temps d'apprentissage en
effectifs réduits

*
enseignements pratiques interdisciplinaires
, dont "information, communication, citoyenneté"
C'est un lieu d'apprentissage de l'exercice de la démocratie

> Projet académique 2015-2018
Objectif 1 – La réussite des élèves
Axe de progrès 1.1
– Apprendre : entre activité per
sonnelle des élèves et accompagnement.
Axe de progrès 1.3 – Apprendre : Vie des écoles, des EPLE et climat scolaire.

> Plan stratégique académique pour l’appropriation
des valeurs de la République
Axe 2
: encourager l’engagement et la prise de responsabilité des élèves au sein des écoles et des
établissements en inscrivant ces engagements dans le cadre d’un parcours citoyen.
Améliorer le climat
scolaire.
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